图文转换解题技巧指导课件

1、 欣赏漫画欣赏漫画何为漫画？漫画：是一种具有漫画：是一种具有讽刺性或幽默性讽刺性或幽默性的绘画。通过的绘画。通过夸张、比喻、夸张、比喻、象征象征等手法，借等手法，借幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，的画面，讽刺、批评或歌颂讽刺、批评或歌颂某些人某些人和事，启迪人们领悟和事，启迪人们领悟深奥的道理深奥的道理（寓意）（寓意） 。标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的构成的情景。情景。注释（可以没有注释（可以没有):):是对画面情景是对画面情景的提示与注解的提示与注解。漫画构成漫画构成：

2、标题、主体、画注。：标题、主体、画注。 标题标题，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体主体，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对，组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。话等。 画注画注，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以，对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有）没有） 水分水分漫画的构成：漫画的构成：标题（可以没有）：即题目，往往告标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各主体：是画面各“因因素素”构成的情景；构成的情景；

3、画注（可以没有画注（可以没有):):是对画面情景的文是对画面情景的文字提示与注解。字提示与注解。 是指把漫画从图片转换成文字表是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。述的一种考题。 题型题型 . .画面描述画面描述 2. 2. 揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.拟公益广告拟公益广告 例题：例题：观察漫画观察漫画等待等待，用简洁，用简洁的文字说明漫画内的文字说明漫画内容，容，5050字左右。字左右。 有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。而岸上有一群记者，扛着

4、摄像机，在等着拍摄救援的场面。题型一：画面描述题题型一：画面描述题解解 题题 要要 领领1 1、仔细观察整体画面、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等其他文字信息等 。 2 2、抓住特征客观描述画面、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容漫画内容本身本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画

5、面中并不存在的东西。代替画面中并不存在的东西。3 3、 注意说明的顺序注意说明的顺序 对于漫画的说明，在对于漫画的说明，在整体上要做到整体上要做到“总总分分总总”，即，即起笔一句起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人介绍人物时，可按照物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”这样的顺序进行说明，这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。自然主次分明、条理清晰。 用用概括性的语言概括性的语言，揭示，揭示漫画主题，指出漫画主题，指出漫画的弦外漫画的弦外之音之音，概括漫画给人的，概

6、括漫画给人的思考思考和警示和警示。首先要认真细致提炼概括画面所揭示的主题。首先要认真细致提炼概括画面所揭示的主题。题型二：揭示寓意题型二：揭示寓意例题：例题：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 答案示例：答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。1.1.要认真细致的要认真细致的观察画面观察画面的内容，找出其的内容，找出其讽讽刺、颂扬的对象或行为刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多（有标题的，一般多是标题）。是标题）。2.2.要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的

7、对象，要学会由颂扬的对象，要学会由“实实”及及“虚虚”，由，由表及里表及里。3. 3. 挖掘挖掘隐含信息隐含信息，进一步提炼概括画面所，进一步提炼概括画面所揭揭示的主题示的主题。解解 题题 要要 领领题型三：拟写标题题型三：拟写标题 仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。题。答案示例：答案示例：名人效应名人效应 商风败俗商风败俗 例题：例题： 仔细阅读下边这幅漫画，为漫画仔细阅读下边这幅漫画，为漫画拟写一个标题。拟写一个标题。1.1.要弄清漫画讽刺的主体和漫画的要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。主题。2.2.可围绕讽刺的主体或主题拟加标可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。

8、题。3.3.拟题可直接以讽刺主体命名。拟题可直接以讽刺主体命名。解解 题题 要要 领领 请根据漫画请根据漫画内容设计一条公内容设计一条公益广告语。要求：益广告语。要求：体现画意，通俗体现画意，通俗易懂，有一定文易懂，有一定文采。（不超过采。（不超过1616个字）个字）题型四：编拟公益广告题型四：编拟公益广告参考答案：参考答案：请珍惜最后一片绿（一点绿）请珍惜最后一片绿（一点绿） 解解 题题 要要 领领1.1.必须明白：公益广告的主要作用是传播必须明白：公益广告的主要作用是传播社会文明社会文明, ,弘扬道德风尚弘扬道德风尚, ,基本特点是以道基本特点是以道理倡导人，理倡导人， 以情感打动人，以创

9、意吸引人；以情感打动人，以创意吸引人；2.2.此种题型是将图文转换与编拟公益广告此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来语结合起来, ,答案须涉及画面的内容答案须涉及画面的内容, ,主题主题和公益广告三个方面。和公益广告三个方面。 漫漫画画题题解解答答的的步步骤骤第一步：读题干，弄清命题角度。第一步：读题干，弄清命题角度。第三步：读画面，把握漫画内容。第三步：读画面，把握漫画内容。第四步：读画意，揣摩漫画意图。第四步：读画意，揣摩漫画意图。命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。面。 漫画内容包括画面中的人、物、景及其

10、发展变化的过程。漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。其弦外之音，揣摩作者创作的动机。第二步：读标题，揣摩漫画意图。第二步：读标题，揣摩漫画意图。标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用标题是漫画的眼睛，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。有时透过这。有时透过这“画眼画眼”，可洞察整幅画的主题。，可洞察整幅画的主题。小结小结1.1.看下面漫画，看下面漫画，用简洁的文字说描述漫画内容用简洁的文字说描述漫画内容。答案示例：答案示例：

11、 这幅漫画题目为这幅漫画题目为依法了之依法了之，画面上，一个身着制服的执法人员提着一只，画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有从标有“制假售假制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行元气未伤，咱照样横行”。整个画面图案简洁，形。整个画面图案简洁，形象生动。象生动。(3(3分分) )。漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为 (1(1分分) ) 。巩固练习巩固练习依法了之依法了之2.2.请说明下面漫画

12、的题面内容，并揭示其中的寓意，请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，5050字左字左右。右。 （20062006年高考山东卷）年高考山东卷）砍砍 3. 3.简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在意的字数在1515至至3030之间；标题不超过之间；标题不超过4 4个字，标题与寓意之间具有个字，标题与寓意之间具有相关性。相关性。寓意：寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己谋私利。谋私利。

13、标题：标题：如此团结如此团结/ /如此划船如此划船/ /划船者。划船者。 4.4.请根据漫画请根据漫画内容设计一条公内容设计一条公益广告语。要求：益广告语。要求：体现画意，通俗体现画意，通俗易懂，有一定文易懂，有一定文采。（不超过采。（不超过1616个字）个字）参考答案：参考答案：1 1、毒品就是焚尸炉！、毒品就是焚尸炉！2 2、一次沾染，危害终生、一次沾染，危害终生毒品！毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。享一时飘逸，变一堆白骨。上图为漫画上图为漫画有感于有感于“孔雀孔雀东南飞东南飞” ” 。 请描述漫画的内容及寓意。请描述漫画的内容

14、及寓意。描述：描述：在西部这片干涸贫在西部这片干涸贫瘠的土地上，天空中有一瘠的土地上，天空中有一只孔雀正在往东南方向飞只孔雀正在往东南方向飞翔，地上的一只麻雀看到翔，地上的一只麻雀看到这种情景后，对另外一只这种情景后，对另外一只麻雀说：麻雀说：“哥们儿，要不哥们儿，要不咱也跟着飞。咱也跟着飞。”内涵：内涵：西部留人难，别说西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了。西部地区的人东南飞了。西部地区的人才流失必须引起人们的关才流失必须引起人们的关注注。 描述下面漫画的内容及寓描述下面漫画的内容及寓意。意。 岗前培训岗前培训 描述：画中左边一个老板描述：画中左边一个老板模样

15、的人在给三个人进行模样的人在给三个人进行特殊的数学计算培训，右特殊的数学计算培训，右边第一个男子心领神会地边第一个男子心领神会地笑了，第二个女子一脸茫笑了，第二个女子一脸茫然，第三个戴眼镜的男子然，第三个戴眼镜的男子惊讶地站了起来。惊讶地站了起来。寓意：寓意： 讽刺了现实社会中讽刺了现实社会中那些靠欺骗等不正当手段那些靠欺骗等不正当手段牟取私利的人或现象。牟取私利的人或现象。中国传统年画中国传统年画, ,常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥常常借助于喜庆明丽的色彩和象征吉祥的事物来表现美好的愿望的事物来表现美好的愿望, ,如鱼象征着年年有余如鱼象征着年年有余, ,凤凰象凤凰象征着富贵吉祥等。请用

16、说明性的文字介绍下面这幅年画征着富贵吉祥等。请用说明性的文字介绍下面这幅年画, ,并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。并从中任选一个象征事物，说出其中寄托的美好愿望。 (1)(1)说明性的文字说明性的文字:_ :_ (2)_ (2)_象征象征_ _ 解析解析 年画画面较为复杂，最好的做法是以人年画画面较为复杂，最好的做法是以人为中心为中心, ,按顺序说明他手上及身边的事物。需要按顺序说明他手上及身边的事物。需要特别提醒特别提醒 的是的是, ,画面左下方的图章不要忽视。画面左下方的图章不要忽视。选择象征物及其选择象征物及其 说明意义说明意义, ,要扣住题干中的要扣住题干中的“喜庆明丽

17、喜庆明丽”“”“美好的愿望美好的愿望”等词语。等词语。答案答案 (1)(1)画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃画面正中是一个躺在芭蕉叶上的胖娃娃, , 他头枕佛手他头枕佛手, ,右手抱着一个大仙桃右手抱着一个大仙桃, ,左手拖着一只左手拖着一只蝙蝠蝙蝠, ,左腿旁是一颗大石榴左腿旁是一颗大石榴( (或者或者“玉米玉米”),),左左上方是上方是 一只仙鹤一只仙鹤, ,右下方是一方印章。右下方是一方印章。(2)(2)“仙鹤仙鹤”象征象征“长寿长寿”,“,“石榴石榴”( (或或“玉米玉米”) ) 象征象征“多子多福多子多福”，“仙桃仙桃”象征象征“长寿长寿”，“蝙蝙 蝠蝠”与与“佛手佛手”象征象征“

18、幸福幸福”,“,“芭蕉叶芭蕉叶”象征象征“四季常春四季常春”。( (只答其中一个即可只答其中一个即可) ) 下面是北京下面是北京20082008年残奥运会会徽年残奥运会会徽“天地人天地人”的图形（上面的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽，完成下列题目：完成下列题目：1 1、请用简洁的语言概括、请用简洁的语言概括说明画面：说明画面：_2 2、请描述该会徽所表达、请描述该会徽所表达的含义。的含义。( (指出其中一点指出其中一点即可即可)_)_解题方法指要：解题方法指要：1.1.宏观把握会徽宏观把握会徽（行业性图标）的外形

19、特点，注（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。及的时间、事物等。2.2.说明（介说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺序、空间顺序）。顺序、逻辑顺序、空间顺序）。3.3.注意由表及里，分析其内涵和注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想象。要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如下想象：徽标图比如此题可作如下想象：徽标图形部分像中文的形部分像中文的“之之”字，字， 像像运动的人形；红色，寓意太阳，运动的人形；红色，寓意太阳，深

20、蓝色，寓意蓝天，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意绿色寓意大地。大地。 1.1.北京北京20082008年残奥会会徽年残奥会会徽“天地人天地人”由三部分组成：由三部分组成：一是图形部分，即由一是图形部分，即由红红、蓝蓝、绿绿三色构成的三色构成的“之之”形；二形；二是是“BeijingBeijing 2008 2008 Paralympic GamesParalympic Games”字样；三字样；三是国际残缺人奥林匹克委员是国际残缺人奥林匹克委员会标志。会标志。2. 2. 会徽图形部分，以书法的笔触会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动

21、员，又象一个正前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分同了运动的概念；会徽图形部分同是也可看作是中文的是也可看作是中文的“之之”字，其字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为有人形即为“天地人天地人”，体现了人，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理的

22、自身与自然、社会和谐发展的理念。把中国的文字、书法和残奥念。把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。具有深厚的中国传统文化底蕴。 “心心”中间中间有一个既似有一个既似手手、又、又似似鸽子鸽子的图案，（的图案，（1 1分）大拇指像分）大拇指像鸽头鸽头，其余四指像，其余四指像鸽翅鸽翅（1 1分）分） “中国青年志愿者中国青年志愿者”标志的构标志的构图，图，总体总体上是一个上是一个“心心”的图形。的图形。（1 1分）分）一、描述画面内容一、描述画面内容注意顺序：由总到分

23、注意顺序：由总到分 标志的寓意深刻：标志的寓意深刻：“心心”象象征着爱心，征着爱心，“手手”象征着援助，象征着援助，“鸽子鸽子”象征着美好。（象征着美好。（2 2分）分）整个图案整个图案寓意为：伸出援助之手，寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人把爱心献给世界，将美好撒满人间。（间。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意助助人人为为乐乐扶扶贫贫济济困困1 1、注意与标志的象征意义相联系、注意与标志的象征意义相联系2 2、顺序：由分到总、顺序：由分到总实战演练实战演练例例2 同舟共济，同舟共济，希望大家帮希望大家帮助助人民人民共渡难关共渡难关 1、左面是左面是20052005年在南

24、京举年在南京举办的第十界全国运动会办的第十界全国运动会的会徽，试根据这一会的会徽，试根据这一会徽，回答下列题目。徽，回答下列题目。（1 1）请用简洁的语言）请用简洁的语言概括说明画面。概括说明画面。（2 2）请描述该会徽所）请描述该会徽所表达的含义。（指出其表达的含义。（指出其中一点即可）中一点即可）答案：（答案：（1 1）整个图形主体部分像红色跳动的）整个图形主体部分像红色跳动的火焰，又像数字火焰，又像数字“1010”变形，又是一个变形，又是一个“S S”的的变形，还是变形，还是“龙龙”“”“虎虎”的形象交织在一起。的形象交织在一起。下面写着下面写着“中国中国江苏江苏20052005”的字样

25、的字样。（2 2） “1010”的变形，寓指第十界全运的变形，寓指第十界全运会又含有十全十美之意。会又含有十全十美之意。 “S S”为英为英文体育和江苏简称文体育和江苏简称“苏苏”字汉语拼音的字汉语拼音的第一个字母，表明此次活动的内容和地第一个字母，表明此次活动的内容和地点。红色寓指激情和活力。整个图点。红色寓指激情和活力。整个图形表现了飞舞的龙和盘踞的虎及燃烧的形表现了飞舞的龙和盘踞的虎及燃烧的体育圣火，意在以虎踞龙盘的艺术形象，体育圣火，意在以虎踞龙盘的艺术形象，体现十运会举办地江苏丰厚的历史文化体现十运会举办地江苏丰厚的历史文化底蕴和浓郁的地域特征，以及竞技体育底蕴和浓郁的地域特征，以及

26、竞技体育生龙活虎的特点。生龙活虎的特点。 3、下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。 认真读图后回答：三三个个“人人”字图形的特点是字图形的特点是什么？校徽突出的办学理什么？校徽突出的办学理念是什么？念是什么？答案：答案：“北北”字是背对背的两个侧立的人像，字是背对背的两个侧立的人像，“大大”字是正面站立的人像；校徽突出了北大字是正面站立的人像；校徽突出了北大“以人为本以人为本”的办学理念。的办学理念。练习练习1 1：下面是：下面是“中国电信（中国电信（China Telecom）”的图的图标，仔细观察后，根据要求答题标，仔细观察后，根据要求答题。 根据你的理解，请

27、用简明的语言说说中国电信图标的创意；根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 点拨：点拨：第一、 抓住图标的特征联想。抓住图标的特征联想。 第二第二、在联想的础上，分析内涵、寓意。在联想的础上，分析内涵、寓意。 A A、“C C”“C C”形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人人 之间的关系；之间的关系； B B、“C C”“C C”两副牛角两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表中国电信，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；上市的美好前景； C C、“C C”“C C”地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信地球的图形或经纬线，可推

28、测其意是中国电信走向世界；走向世界； D D 、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 右图是著名画家罗中立的油画父亲，创作于20世纪80年代初。欣赏这幅油画，说说它的感人之处 。古铜色的老脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹；犁耙似的手，那缺了牙的嘴，他身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，他的手中端着的却是一个破旧的茶碗。画家以深沉是感情，刻画出了一个勤劳、朴实、善良、贫穷的农民父亲形象。给人一种更直观的心灵震撼。方法总结：方法总结：1、认真审题，整体看图。2、注意部分和细节。3、表面描述。4、深层寓意。5、语言表述。数字、字母、文字的

29、变形。徽标体现举办地的地域特色。画面阐释平实、简洁。寓意准确、简洁。平时做题要动笔。上海世博会会徽上海世博会会徽 2 2上面是上面是20102010年上海世博会会徽，试根年上海世博会会徽，试根据这一会徽，完成下列题目：据这一会徽，完成下列题目：（1 1）请用简洁的语言概括说明画面。）请用简洁的语言概括说明画面。（2 2）请描述该会徽所表达的含义。）请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）（指出其中一点即可）参考答案：（参考答案：（1 1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成的汉字成的汉字“世世”；阿拉伯数字；阿拉伯数字“2010”201

30、0”的字样以及英文书写的字样以及英文书写“EXPO”EXPO”、“SHANGHAI CHINA”SHANGHAI CHINA”。（2 2）1.1.三个人可以抽象概括为由三个人可以抽象概括为由“你、我、他你、我、他”组成的全人类。用组成的全人类。用中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人类的和平盛会的信息。类的和平盛会的信息。2.2.由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的由中文、英文和数字的完美组合表现出强烈的中西合璧、多元文化和谐融合的意境，意境，3.3.绿色的基调富有生命活力和创造激情。绿色

31、的基调富有生命活力和创造激情。 此类题将详细数据以此类题将详细数据以表格表格的形式的形式或或坐标、柱状图坐标、柱状图等直观的图形显示等直观的图形显示出来，这些数据是出来，这些数据是有规律地排列着有规律地排列着的，做题时要认真的，做题时要认真研读出它的规律研读出它的规律，依题目要求用文字依题目要求用文字准确地把相关信准确地把相关信息表述出来。息表述出来。 以表格或示意图为命题以表格或示意图为命题材料材料例例1 1、阅读下面的图表，完成后面的题目。、阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员

32、发现：一次图书状况调查中，调查人员发现： 图书状况图书状况完好无损完好无损损坏较轻损坏较轻损坏较重损坏较重损坏严重损坏严重图书数目图书数目（册）（册）2000020000250002500040000400001500015000 请根据图表所反映的情况，写出两条结论：请根据图表所反映的情况，写出两条结论： 答案答案 阅览室的图书阅览室的图书80%受到不同程度的损坏受到不同程度的损坏。 学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 例例2、下面是某机构对、下面是某机构对目前高中教材内容与现目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的请

33、根据要求完成后面的题目。题目。（1）请概括图）请概括图表所反映的主要情况表所反映的主要情况（不出现具体数字）。（不出现具体数字）。 （2）该图表给人的启）该图表给人的启发是多方面的，如果你发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从是新教材编写者，可从中获得什么启示？中获得什么启示？（1 1）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密（）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密（2 2）在）在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。新教材编写中应该注意教材与现实的联系。 此类题通常是提供一幅方位示意此类题通常是提供一幅方位示意图，要求考生给游客描绘去某地的路图，要求考生给游客描绘去某地的路径或是某地在某个

34、区域的具体方位。径或是某地在某个区域的具体方位。做好这种考题的做好这种考题的关键是要求考生能准关键是要求考生能准确识别并清楚地交待好方位。确识别并清楚地交待好方位。二、以方位图为命题材料二、以方位图为命题材料 2 2、请根据下面的示意图，对广州新体、请根据下面的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。（育馆的所在位置作一个介绍。（5 5分）分）参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国际会议中心。西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云

35、国际会议中心。 小结小结 方位图答题注意：方位图答题注意： 1 1、先说出它所处的位置、先说出它所处的位置 2 2、看清楚参照物、看清楚参照物 3 3、用准方位词、用准方位词 4 4、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）、条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：积累一些表方位的词语： 傍、依、靠、倚、近、望、接、邻傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 图文转换图文转换1.1.下面是下面是“中学生参加课外体育活动情况统计中学生参加课外体育活动情况统计 表表”，请用文字表述出表中反映的两种主要，请用文字表述出表中反映的两种主要 情况。情况。 （1 1） （2 2） 年级年级 人数人数 % %学校学校 初一初一500500人人 初二初二500500人人 初三初三500500人人 农村中学农村中学 55.4 55.4 34.6 34.6 29.7 29.7 城镇中学城镇中学 50.2