七年级政治下册_第5单元_青春的脚步_悦纳自己的生理变化课件_鲁教版

1、-悦纳自己的生理变化悦纳自己的生理变化【教学目标教学目标】1 1、情感、态度、价值观情感、态度、价值观：以积极的心态：以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。理协调发展。2 2、能力能力：体察自己的青春期生理变化和：体察自己的青春期生理变化和心理变化，提高自我观察、体验的能力。心理变化，提高自我观察、体验的能力。3 3、知识知识：了解青少年的青春期生理变化，：了解青少年的青春期生理变化，悦纳自己的悦纳自己的生理生理变化变化；知道青春期基本的；知道青春期基本的生理卫生常识。生理卫生常识。 再过两天就是我的再过两天就是我的12岁生日了，今天的

2、我和岁生日了，今天的我和去年的我有着太大的区别，身高长到了去年的我有着太大的区别，身高长到了1、60米，米，体重也增加了不少，虽然脸上长出了不少青春痘，体重也增加了不少，虽然脸上长出了不少青春痘，但大家都说我漂亮了，看着镜子里那个亭亭玉立但大家都说我漂亮了，看着镜子里那个亭亭玉立的姑娘，我感到了一丝兴奋和喜悦。的姑娘，我感到了一丝兴奋和喜悦。 与往年相比，我更加自立了，自己的房间打扫与往年相比，我更加自立了，自己的房间打扫的干干净净，自己的书摆放的整整齐齐，最近我喜的干干净净，自己的书摆放的整整齐齐，最近我喜欢看有关少男少女的故事，还有许许多多的幻想。欢看有关少男少女的故事，还有许许多多的幻想

3、。 不一样的感觉，不一样的我。我真的长大了吗？不一样的感觉，不一样的我。我真的长大了吗？我的心声想一想，说一说：想一想，说一说：1、亲朋好友说我们长大了，你认为哪些方面能感觉我、亲朋好友说我们长大了，你认为哪些方面能感觉我们长大了？们长大了？2 2、青春期，男女生有哪些明显的生理变化？、青春期，男女生有哪些明显的生理变化？3 3、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？观察与体验: 从哪些方面看出“我们长大了”身高、体重、声音、青春痘、遗精（男少年）、身高、体重、声音、青春痘、遗精（男少年）、月经（女少年）。月经（女少年）。自立、知识多、能力强、烦恼多自立

4、、知识多、能力强、烦恼多生理变化：生理变化：心理变化：心理变化：身体外形的急剧变化身体外形的急剧变化体内机能迅速健全体内机能迅速健全性机能发育成熟性机能发育成熟青春期的身体变化主要体现在青春期的身体变化主要体现在：1、性机能发育成熟。男少年的睾丸发育逐步男少年的睾丸发育逐步成熟，出现遗精，声音变粗，喉结开始增大，出现成熟，出现遗精，声音变粗，喉结开始增大，出现胡须；女少年的卵巢发育成熟，出现月经，声音变胡须；女少年的卵巢发育成熟，出现月经，声音变高，乳腺形成，乳房突起。高，乳腺形成，乳房突起。2、身体外形急剧变化。 这一时期身高、体重、胸这一时期身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速生长

5、，似乎突然围、头围、肩宽、骨盆等都在加速生长，似乎突然长大了。长大了。3、体内机能迅速健全。 这一时期，骨骼、肌肉、这一时期，骨骼、肌肉、大脑和神经系统等发育逐步成熟，体内的各种机能大脑和神经系统等发育逐步成熟，体内的各种机能迅速健全。迅速健全。相关链接互动探究一班内许多同学都长高了，有的却班内许多同学都长高了，有的却“原地不动原地不动”。有的女生变得漂亮，有的变得没以有的女生变得漂亮，有的变得没以前漂亮了前漂亮了 。有的男生长出小胡子有的男生长出小胡子有的同学声音不再细声细气，变得有的同学声音不再细声细气，变得粗声、沙哑难听。粗声、沙哑难听。有的脸上长出一些难看的青春痘。有的脸上长出一些难看

6、的青春痘。高兴、自豪、紧张、过分激动、高兴、自豪、紧张、过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等羞涩、烦躁、恐慌等面对这些生理变化，你有哪些心理感受？面对这些生理变化，你有哪些心理感受？我们应以怎样的我们应以怎样的心态来面对这些心态来面对这些生理变化呢？生理变化呢？正确认识正确认识并并坦然接坦然接受受青春期的生理变青春期的生理变化化,减少减少心理上的心理上的混乱与恐慌混乱与恐慌,以以积积极的心态去接受极的心态去接受这这些变化些变化.我们要正确认识并坦我们要正确认识并坦然接受青春期的生理然接受青春期的生理变化，可以通过哪些变化，可以通过哪些具体的途径呢？具体的途径呢？1 1、 对有青春痘的同学你对有青春痘的

7、同学你想说些什么？想说些什么？2 2、你知道如何有效的防、你知道如何有效的防治青春痘吗？治青春痘吗？互动探究二 张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学张洁是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学时她并未特别在意自己的体态和容貌。到了初时她并未特别在意自己的体态和容貌。到了初中，看到身边的同学出落得亭亭玉立，而自己中，看到身边的同学出落得亭亭玉立，而自己却又瘦又小，好觉得自己像一个却又瘦又小，好觉得自己像一个“丑小鸭丑小鸭”整整日郁郁寡欢。日郁郁寡欢。思考：思考：1 1、张洁以这种心理与他人交往，容易产、张洁以这种心理与他人交往，容易产生哪些不必要的烦恼？生哪些不必要的烦恼？2 2、请你告诉她消除体貌

8、带来烦恼的方法。、请你告诉她消除体貌带来烦恼的方法。 张洁应当张洁应当接受现实接受现实, ,学会欣赏自己，学会欣赏自己，学会以积极的心态接纳自己的形象。学会以积极的心态接纳自己的形象。 你应该庆幸自己是世上独一无二的，你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境造就了你的面目，无论是好是坏，你境造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。你都得弹起生命中的琴弦。 卡耐基卡耐基对自己的体貌，写对自己的体貌，写一句激励自己的话一句激励自己的话 。互动探究三 一个

9、年轻人脸上有一块巨大而丑陋的胎记，紫红的胎一个年轻人脸上有一块巨大而丑陋的胎记，紫红的胎记从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在他脸记从他的左侧眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在他脸上竖着划了一刀，英俊的脸由于胎记而变的狰狞吓人。上竖着划了一刀，英俊的脸由于胎记而变的狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善，幽默，积极友善，幽默，积极向上向上的性格，的性格，凡是和他打过交道的人，都会不由自主凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他地喜欢上他。他还。他还经常参加演讲经常参加演讲。刚开，观众的表情。刚开，观众的表情总是惊讶、恐惧，但等到他讲完，人人都心悦诚服，总

10、是惊讶、恐惧，但等到他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动。每当这时场下掌声雷动。每当这时, ,我都暗暗叹服他的勇气。那我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。我们成为最好的朋友后，有一天自如。我们成为最好的朋友后，有一天, ,我向他提出了我向他提出了藏在心里的疑问藏在心里的疑问: :“你是怎么应付那块胎记的呢你是怎么应付那块胎记的呢? ?”我言我言下之意是下之意是: :你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑你是怎么克服那块

11、胎记带给你的尴尬和自卑的的? ?他的回答我一辈子也不会忘记。他的回答我一辈子也不会忘记。 故事感悟：故事感悟：天使的吻痕天使的吻痕 他说他说: :“应付应付? ?我向来以它为荣呢我向来以它为荣呢! !很小的时候，我父很小的时候，我父亲就告诉我亲就告诉我: :”儿子儿子, ,你出生前你出生前, ,我向上帝祷告我向上帝祷告, ,请他赐给请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号，你脸上的标记是天使吻还让天使给你做了一个记号，你脸上的标记是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能过的痕迹，他这样做是为了

12、让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时，找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室里时，我立刻知道，你是我的我立刻知道，你是我的! !“ 他接着说他接着说: :”小时候小时候, ,父亲一有机会就给我讲这个故父亲一有机会就给我讲这个故事，所以我对自己的好运气深信不疑，我甚至会为那事，所以我对自己的好运气深信不疑，我甚至会为那些脸上没有红色吻痕的孩子难过。我当时以为，陌生些脸上没有红色吻痕的孩子难过。我当时以为，陌生人的惊讶是出于羡慕，于是我更加积极努力，生怕浪人的惊讶是出于羡慕，于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。费上帝给我的特殊才能。长大以后长大以后, ,

13、我仍然觉得父亲当我仍然觉得父亲当年没有骗我：每个人都从上帝那儿得到特殊的才能，年没有骗我：每个人都从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父母来说都是与众不同的，而而每个孩子对父母来说都是与众不同的，而正因为有正因为有了这块胎记，我才会不断奋斗了这块胎记，我才会不断奋斗, ,取得今天的成绩取得今天的成绩，它何，它何尝不是天使的吻痕，幸运的标记呢尝不是天使的吻痕，幸运的标记呢!要注重自己的仪表要注重自己的仪表,体现自体现自己的外在美己的外在美;更要提高自己更要提高自己的文化修养的文化修养,加强自己的品加强自己的品德修养德修养,培育美的心灵培育美的心灵,使使自己更有魅力自己更有魅力.思考思考: :这

14、则故事对于我们展示自身魅力有怎这则故事对于我们展示自身魅力有怎样的启示呢样的启示呢? ?你知道吗？你知道吗？人的美包括人的美包括 和和 。外在美，是指外在美，是指 和和 。内在美，是指内在美，是指 的的美，包括美，包括 、 、 、 、 、 等。等。 怎样接纳自己的怎样接纳自己的生理生理变化？变化？1 1、正确认识并且坦然接受青春、正确认识并且坦然接受青春期生理变化，减少心理上的混乱期生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极心态去接纳与恐慌，以积极心态去接纳2 2、接受现实，学会欣赏自己、接受现实，学会欣赏自己3 3、注意自己的仪表，体现外在、注意自己的仪表，体现外在美；更要提高文化素质、加强美

15、；更要提高文化素质、加强品德修养，培育心灵美，使自品德修养，培育心灵美，使自己更具魅力己更具魅力总结归总结归纳纳课堂检测课堂检测-判断题判断题1 1、青春期是人一生中身体发育的最、青春期是人一生中身体发育的最重要时期。（重要时期。（ ）2 2、青春期出现一系列明显的生理变、青春期出现一系列明显的生理变化是必然的，也是正常的。（化是必然的，也是正常的。（ ）3 3、 爱美之心人皆有之。青少年染爱美之心人皆有之。青少年染发、戴耳环、抹口红，无可厚非。发、戴耳环、抹口红，无可厚非。（ ）不定项选择不定项选择1 1、进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应、进入青春期，面对接踵而至的生理变化，我们应

16、持的态度有（持的态度有（ ）A A 正确认识正确认识 B B 坦然接受坦然接受 C C 以积极的心态接纳以积极的心态接纳 D D 想办法遮掩，不让人知道想办法遮掩，不让人知道2 2、进入青春期，同学们开始注重自己的体貌，有人、进入青春期，同学们开始注重自己的体貌，有人因矮而自卑，有人因丑而烦恼。我们要（因矮而自卑，有人因丑而烦恼。我们要（ ）A A 接受现实，学会欣赏自己接受现实，学会欣赏自己 B B 学会以积极的心态接纳自己的形象学会以积极的心态接纳自己的形象 C C 发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美 D D 相信自己是独一无二的，是无法替代的相信自己

17、是独一无二的，是无法替代的3 3、有的中学生戴首饰，穿奇装异服。对此，、有的中学生戴首饰，穿奇装异服。对此，你的看法是（你的看法是（ ）A A 爱美之心人皆有之爱美之心人皆有之 B B 只有这样才能跟上时代潮流只有这样才能跟上时代潮流 C C 学生不应过分追求外在美，而应注重培育美学生不应过分追求外在美，而应注重培育美的心灵的心灵D D 这是个人权利，不必大惊小怪这是个人权利，不必大惊小怪书面作业：书面作业：1 1、青春期的身体变化的主要表现是什么？、青春期的身体变化的主要表现是什么？2 2、怎样悦纳自己的生理变化？、怎样悦纳自己的生理变化？巩固作业巩固作业：怎样悦纳自己的生理变化？：怎样悦纳

18、自己的生理变化？预习作业预习作业：1、青春期自己有哪些烦恼？、青春期自己有哪些烦恼？2、怎样消除青春期、怎样消除青春期心理心理烦恼？烦恼？十六岁的花季十六岁的花季 吹着自在的口哨，开着自编的玩笑。吹着自在的口哨，开着自编的玩笑。一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料。一千次的重复潇洒，把寂寞当作调料。外面的天空好狭小，我的理想比天高。外面的天空好狭小，我的理想比天高。外面的世界很宽阔，我什么都想知道。外面的世界很宽阔，我什么都想知道。在这多彩的季节里，编首歌唱给自己。在这多彩的季节里，编首歌唱给自己。寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。寻个梦感受心情，其实一切都是朦胧。拥抱那朝阳，让希望飘扬！拥抱那朝

19、阳，让希望飘扬！拥抱那朝阳，让希望飘扬！拥抱那朝阳，让希望飘扬！列夫列夫. .托尔斯泰是托尔斯泰是1919世纪俄国最伟大的文学家世纪俄国最伟大的文学家, ,思想家思想家和艺术家和艺术家. .年轻时的托尔斯泰对自己的体貌绝望过年轻时的托尔斯泰对自己的体貌绝望过, ,他他曾经发出这样的感叹曾经发出这样的感叹: :”鼻子这么宽鼻子这么宽, ,嘴唇这么厚嘴唇这么厚, ,眼睛眼睛小小的小小的, ,还是灰色的还是灰色的. .还有什么比一个人的外貌更能影还有什么比一个人的外貌更能影响他的前程呢响他的前程呢? ?”但是但是, ,他并没有自甘堕落他并没有自甘堕落, ,自认为丑陋自认为丑陋的托尔斯泰的托尔斯泰, ,将全部的精力转移到文学创作当去将全部的精力转移到文学创作当去, ,不断不断探索俄