中考现代文阅读考点五理清文章的结构和思路

1、精品文档理清文章的结构和思路【考点透析 】思路是作者按照一定的条理由此及彼、由浅入深表达思想的路径、脉络。 所谓的理清文章思路就是要通过分析文章的选材取材、结构层次、线索脉络、详写略写、过渡照应等探索作者定型的思维过程。在中考试题中， 对文章思路的考查主要侧重于对局部思路的考查，对整体思路的考查也偶有涉及。即使不着眼于回答具体的题目，理清思路也应成为我们阅读现代文的一种基本能力，所以掌握一些理清思路的方法对我们来说还是有好处的。所谓思路， 指的是写作时作者思维发展的线路，在文章中体现为各部分之间内在的逻辑联系。叶圣陶曾说过： “思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的。这条路，好文章的

2、作者是决不乱走的。”我们要特别注意思路的整理。文章中的人、事、物都不是孤立存在的，它们之间有内在联系；写文章时，作者不仅要用语言这个“蜜”把有联系的内容粘在一起，更重要的是能够抓住这些内容之间的有机联系。如果学生能够真正懂得这一道理，那么阅读分析文章的能力将会有很大的提高，阅读速度也会大大加快，从而更好地把握主旨，领悟中心。【例题 1】（ 2011·天津市）花开的声音文/ 陈文和花开也有声音么？一个夏季的晚上， 我在住家的阳台上， 就捕捉到昙花开放的声音。 那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜

3、守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。 它的花苞慢慢地鼓胀起来， 好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、 灿然地开放了。 痴迷间， 眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时， 它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小， 和叶芽的形状几乎难以分辨， 过了好几天， 它的雏形才微微显露出来

4、，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天， 到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸， 抖动的睫毛， 微微地张开， 张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那

5、么舒缓。昙花开放的声音是短促的， 茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听， 那么迷人。由此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！花儿这样， 世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时， 也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音， 那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、 萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事。1欢迎下载精品文档物，不

6、要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间， 倾述是一种方式，谛听也是一种方式。 一个人能听到花开的声音是十分幸福的， 因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。（选自 2011 年第 1 期南方，有改动）问题：观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？请简要分析。【解题思路】本题考查的是散文的行文思路。行文思路就是文章思想的路径、脉络，它具体表现为文章的结构。 结构与思路是形式与内容

7、的关系， 分析行文思路， 即在分析文章结构；分析文章结构， 即在梳理行文思路。 联系全文归纳月亮的特点，实际上是理清作者的行文思路。文章在第二、三两个自然段，先是描述了昙花和茶花这两种花开放的声音，接着在第四自然段，作者用“花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此”这个过渡句，由自然界的花联想到世界上一切美好的事物。并由物及理， 说明“美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程” ，当它突然出现，“ 那一瞬间闪亮的冲击， 给人带来的是一种无限的惊喜”，提醒我们“要把它置于自己的关爱之下”，用心谛听。【规范答题】作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声音是一种天籁；

8、继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。【例题 2】（ 2011 ·山东省潍坊市）惜春小札文/ 李国文春天是不知不觉来的， 她走的时候， 也是悄没声儿地离去。 既不像秋天落下那么多的黄叶，“无边落木萧萧下” ，造下满天声势；也不像冬天，一阵烂雪，一阵冻雨。典型的春天，应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声，能叫春天吗？没有随后的云淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇，能叫春天吗？只有在雨丝风缕、春色迷人的江南，在秧田返青、菜花黄遍的水乡，在牡童短笛、渔歌唱晚的情景之中，那才是杜牧脍

9、炙人口的清明诗中的缠绵的春天、撩人的春天。然而，在北方，严格意义的一年四季，春天，是最不明显的，或许也可以说并不存在的。“五九六九，沿河插柳” ，这是地气已经转暖的南方写照。 “七九河开，八九雁来” ，而在北方，河里的冰，才刚刚解冻。等到它完全融化的日子，春天也差不多过去大半了。春天里有未褪尽的冬天，这不是什么稀奇的事, 人们管这种天气现象叫做“倒春寒”。于是，本来不典型、不明显的春天，又被冷风苦雨的肃杀景象笼罩。北京的颐和园里，有一座知春亭。但知春亭是否“知春”呢？好像也未必。通常都是到了“桃花吹尽，佳人何在，门掩残红”的那一会，才在昆明湖的绿水上垂下几许可怜巴巴的柳枝，令北京人兴奋雀跃不已

10、，大呼春天来了，其实， “归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。承德的避暑山庄里，有一幢烟雨楼。不过名为烟雨楼， 但至少在春天里， 是没有烟雨的。“烟雨”二字，也只是一厢情愿罢了。在高寒地带，只在塞外的干燥风和蒙古吹过来的沙尘，决不会有那“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”的烟雨葱茏的风景。看来，北方的春天，就像朱自清那篇踪迹里写的那样，她“匆匆地来了，又匆匆地走了”。因此，捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天。2欢迎下载精品文档虽然李商隐告诫过， “春心莫共花争发， 一寸相思一寸灰” ，但春天，是唤醒心灵的季节，是情感萌发的季节，也是思绪涌动的季节，更是人的生命力勃兴旺盛的季节。人的生物

11、钟， 如果能够耳闻的话， 可以相信，在这个季节里，响动的准是黄钟大吕之音、振聋发聩之声。甚至血管里跳动着的激流，也会蕴含着前所未有力量。此时此刻，若是去爱，一定是炽热生死的爱；若是去恨，一定是刻骨的恨。若是去追求，去拼搏，去干一番事业，你会从你的身体里，获得超能量的“爆破力” 。这种“神来之力”就是人类的春天效应。? 人的一生， 何尝不如此呢？也有其春华秋实的生命过程。那么青春年少的日子，也就是最美好的春天了。然而，一生中的这个春天，似乎比北方真正的春天还要短促得多。? 人，有各式各样的活法，这是每个人的选择。无论怎样的一生， 你千万要珍惜你生命中属于春天的那一瞬即逝的岁月。因为，青春只有一次

12、，一去便不复返。? 使你的青春放出光华，享受青春的美，那才是生命最大的欢乐。(选自中华美文 ，有改动 )问题 ：文章在结构上是怎样将描述自然和表达哲理结合起来的?【解题思路】 理清文章思路的关键是理解文章内容，一篇我们读也读不懂的文章，理清思路就无从谈起了。要理清整体思路，就要先理解每一段的意思，再看段与段之间的联系。同样， 要理清局部思路， 比如某一段的思路， 也不妨从理解句意入手。这道题实际上要求概括各段大意， 如题目中不这样要求，那我们要理清文章思路也要首先把握各段的大意。文章先先春天总的特点：春天不知不觉地来，又不知不觉地走，可谓来也匆匆，去也匆匆，短促得叫人难以抓住， 接下来第段写江

13、南春天的特点：江南的春天更典型， 在四季的变换中有明显的过渡，有着缠绵、 撩人的特点；第写北方春天的特点：北方的春天在一年四季中过渡不明显，不典型，时间太短促，匆匆而过。通过南方和北方春天的对比，突出了北方春天的短促，自然引出“捉住春天，把握春天，然后，充分地享受春天”，第段强烈地表达了作者“惜春”的感情。第? ? 段由“人的一生，何尝不如此呢”开始，从春之人类转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的主题。【规范答题】作者通过比较表现了自然春天的特点后，引出“人类的春天效应”，劝人惜春；进而由“人的一生，何尝不如此呢”开始，从春之人类转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的

14、主题。【答题技巧】理清思路的途径很多，关键要注意到线索、过渡与照应、 段落层次的划分、 首尾段的安排以及重要字句子、标题的提示作用等等。理清文章思路可采取下列几种方法：从文体特点入手分析文章结构、理清文章思路。思路不等于结构， 思路是作者的思维过程， 结构是文章的构造， 因此说文章的结构安排是由作者的思路决定的，思路是结构安排的依据和理由。记叙文结构层次的安排主要有以下几种常用的方式： 以时间的推移为顺序。 以空间的变换为顺序。 以时间、空间交叉为顺序。 以作者的认识和感情的发展为顺序。以故事情节的发展为顺序。以人物的意识流动为顺序。同学们看到一篇文章，应首先从整体上把握全文，在了解文章内容的

15、基础上判断文章采取了何种结构方式。 然后进一步分析各段落之间在思想内容上的联系， 各层次之间有什么联系，作者为什么要这样安排结构。这些问题弄清楚了，文章的思路也就清晰了。从文章线索、脉络入手理清文章思路。在记叙和抒情文体里，常常有一条贯穿在整篇文章中情节发展和思想感情发展的路线，这条路线就是线索。 线索和脉络不是思路， 而只是一条主线， 但线索和脉络却能作为作者思路的航标。在记叙、抒情文体中，可以以主题为线索、以人物为线索、以中心事件为线索、。3欢迎下载精品文档以感情为线索。文章的内容是由线索或脉络将其有机地组织成为一个整体的，那我们就可以沿着线索或脉络去探寻作者的思维过程。从段意、层意、句意

16、入手理清文章思路。理清文章思路的关键是理解文章内容，一篇我们读也读不懂的文章，理清思路就无从谈起了。要理清整体思路，就要先理解每一段的意思，再看段与段之间的联系。同样，要理清局部思路，比如某一段的思路，也不妨从理解句意入手。从关键句子、词语入手理清文章思路。有些关键词语、 句子对我们理清文章思路有很好的导向作用。这里的关键句子包括：中心句。 一个段落往往集中表达一个意思，找到中心句也就把握了段落大意，在此基础上再去理解其他句子的意思和句与句之间的关系，这一段的思路就清晰了。过渡句。 过渡句起承上启下的作用， 因此过渡句对理解上下两句的关系和内容都起重要作用，是我们理解段内层次和作者思路的重要依据。表达方式明显不同的句子。比如在以记叙为主的文章里，最后的段落表达方式变成了抒情或议论，这就是一种由事及情（理）