第x届全国推广普通话宣传周活动总结及小结

1、第x届全国推广普通话宣传周活动总结及小结 第x届全国推广一般话宣扬周活动总结及小结 xx县以开展第x届全国推普周活动为契机，充分熟悉国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周"大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化'的活动主题，强化舆论引导，加大宣扬力度，大力宣扬国家通用语言文字法和福建省实施国家通用语言文字法办法，不断提升推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实加强宣扬效果。现将我县第x届全国推广一般话宣扬周活动状况汇报如下： 一、组织到位，宣扬到位，推普氛围深厚 xx县教育局强化推普周工作领导，及早布暑，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛

2、围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第x届全国推广一般话宣扬周活动实施方案，成立以校长为组长的推广一般话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣扬。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣扬标语等宣扬工具按照全国推广一般话宣扬提纲和宣扬口号大力宣扬国家通用语言文字法，xx二中在校园广播站开拓推普节目专栏，发挥广播媒体的宣扬优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣扬环境；在校园主干道悬挂宣扬横幅，在学校

3、教学楼、图书馆等场所张贴"说一般话、写规范字、做文明人'等标志牌。在学校设立永久的"请讲一般话'、"请写规范字'、"把一般话带回家'宣扬牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广一般话宣扬周活动计划，学校领导率先示范保持使用一般话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕"推普周'主题，介绍推广一般话和使用规范字的意义，向学生倡议"讲一般话，写规范字'，教育学生养成优良的习惯，并对开展"推普周'活动做介绍，动员广大师生参加到活动中来；

4、组织师生学习中华人民共和国通用语言文字法、语言文字工作评估指要和评分标准等有关法律法规及有关文件。 二、形式多样，内容多样，推普活动深入 县教育局将推广一般话同教育教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，保持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及一般话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采纳必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展"七个一'活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次"啄木鸟'行动。通过"七个一

5、9;活动，激发学生作为参加者的热情，让学生了解"推广一般话'和"说好一般话'的重要性，正确树立推广一般话的参加意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的熟悉和理解，达到加强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣扬活动中，依据本校实际开展各具特色的推普活动。xx一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛初一、"推广一般话'主题班会和"国学经典'诵读比赛初二、"推广一般话'诵读比赛初三、规范字

6、比赛高一、征文和手抄报比赛高二、纠错音、找错字、改病句比赛高三等推普活动；xx二中号召学生天天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中学开展"我给父母当老师"活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长改正指导；枋洋中心小学保持开展"认认真真写字堂堂正正做人'特色校建设活动，每位教师每周在"粉笔字规范化书写阵地'书写古诗一首，既提升教师书写水平，也为学生提供学习的榜样。 三、校园推广，社会推广，推普成效显然 一是校内推广。xx二中林庆发校长在推普周亲自做一期"国旗下讲话'

7、;，朗诵自写的诗歌教师节献辞，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到优良的引领示范作用。全县各学校以"七个一'活动和各自特色活动，掀起校园"讲一般话、写规范字'的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使一般话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展"小手拉大手'活动，在家长中推广一般话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以"说好一般话、方便你我他'为家长口号，唱响"说好一般话，圆梦你我他'主旋律，在教师

8、、学生、家长中树立语言规范意识。开展"我给父母当老师'活动，发动学生运用在学校所学的知识改正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提升推普宣扬效果；通过开展"亲子阅读'活动，优秀童谣传唱，激励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗诵能力通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参加到一般话推广活动中来，扩展影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，"啄木鸟'行动在各乡镇场、区、办事处广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣扬栏、黑板报、走廊出现的繁体字、

9、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查施行中掌握社会用字规范知识，提升对不规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字进行及时通知、改正。枋洋中心小学开展校园"啄木鸟纠错'活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以改正。 提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都积极投入到"推普'活动中来，"说一般话，写规范字'的文明风尚在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。 延伸阅读： 小学第x届全国推广一般话宣扬周活动总结 201

10、*年x月11日至17日是全国"第x届推广一般话宣扬周'。活动中，我们紧紧围绕"大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化'这一主题，结合学校实际状况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真做好语言文字规范化宣扬、推广工作，以各年级班主任教师为推广一般话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣扬说一般话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字，减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在公共场合说一般话，提升一般话在校园的普及程度。 一、主要措施 1.早启动、早安排。 x月11日

11、学校领导宣读 "第x届全国推广一般话宣扬周活动'正式启动，并布置相关推普安排。 2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣扬横幅等形式，营造优良的推普氛围。 3.一次国旗下讲话 x月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并由学生代表倡议全校师生养成说一般话、写规范字的优良习惯，使广大师生明白了推广一般话和使用规范字的重要意义。 4.一次主题班会 x月11日各班级召开了一次推普主题班会。 5.一次社区宣扬活动 x月12日，我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书，走进上洞村，向村民和过路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣扬使用一般话。 6.一次以推广一般话为主题的宣扬栏。 7

12、.开展现场公安局学习十九大精神心得体会及感受作文比赛活动。 为配合201*年市读书节活动，引导学生积极参加读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生优良的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧，从而提升学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级参加了xx小学读书节小学生"梦阅读'现场作文比赛活动。 8.规范汉字书写比赛 x月15日，各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导学生说一般话，写规范字。 虽然第x届全国推广一般话宣扬周已经结束，但是推广一般话、推行规范字的工作还任重道远。我们将大

13、力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 xx小学 201*年x月 阅读拓展： 第19届全国推广一般话宣扬周活动总结 20xx年x月8日至20xx年x月14日第x届全国推广一般话宣扬周，依据上级文件精神，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参加到推普活动中来取得了优良的效果。 一.积极营造宣扬氛围。 本届推普周的活动主题是"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。' 我校积极通过校园宣扬栏、led显示屏等各种宣扬渠道，努力营造活动氛围。 二.精心策划开展活动。 1、利用周一的升旗仪式的时机做

14、推广一般话的宣扬演讲，并向全校师生发出倡议。 2、各班开展一次"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。'主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里强化了说一般话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 3、各个中队出了一期主题是"推普周'的宣扬手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 4、各中队利用课余时间组织开展"啄木鸟在行动'活动 ，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣扬橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。 5、举行一次全体学生硬笔书法展示活动，催促学生规范用字。 6、各班利用一节课的时间对学生进行汉字听写大赛。此次听写比赛现场热情澎湃，同学积极参加，充分感受了汉字的魅力。 三、小结反馈 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参加是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令