20《飞翔的信念》

1、20 20 飞翔的信念飞翔的信念0激趣导入激趣导入最快的出行方式是什么？最快的出行方式是什么？0激趣导入激趣导入出行更加方便、快捷。出行更加方便、快捷。激趣导入激趣导入 莱特兄弟，美国飞机发明家哥哥维尔伯莱特和他的弟弟奥维尔莱特。1903年12月17日，莱特兄弟制造的第一架飞机“飞行者1号”在美国北卡罗莱纳州试飞成功，从此改变了人类的交通、经济、生产和日常生活。莱特兄弟莱特兄弟莱特兄弟和飞机有什么故事呢？初读感知初读感知 说说课文讲了一个怎样的故事？说说课文讲了一个怎样的故事？自由读课文，做个会读书的人。自由读课文，做个会读书的人。认识生字认识生字翔 械 螺 劲 器 驾 驶 适 y yl l

2、zhzhjn jn jijiq q sh sh shshxinxinxi xi lulu货 艺 塞 副 邀 移hu hu y y f f y yyo yo si si 我是识字小能手！我是识字小能手！认识生字认识生字械翔螺货适劲驶器驾艺副邀移塞了解故事了解故事 请请迅速浏览课文，迅速浏览课文，根据你对课文根据你对课文的理解，给课文分段，并用自己的语的理解，给课文分段，并用自己的语言概括课文讲了哪几部分内容？言概括课文讲了哪几部分内容？课文分段课文分段了解故事了解故事 第一部分（第一至四自然段）：莱特兄弟从第一部分（第一至四自然段）：莱特兄弟从小种下了飞翔的梦想。小种下了飞翔的梦想。 第二部分（

3、第五、六自然段）：具体描写了第二部分（第五、六自然段）：具体描写了莱特兄弟努力实验。莱特兄弟努力实验。 第三部分（第七、八自然段）：莱特兄弟成第三部分（第七、八自然段）：莱特兄弟成功发明了飞机。功发明了飞机。课文概括课文概括 迅速浏览课文第迅速浏览课文第1 1至至4 4自然段，自然段，请同学们找一找你感受到莱特兄弟请同学们找一找你感受到莱特兄弟飞翔信念产生的句子，并说说自己飞翔信念产生的句子，并说说自己的感受和体会。的感受和体会。探究语言探究语言找一找找一找探究语言探究语言 你从哪里看出他们对飞螺旋的着迷？ 有一次，父亲给他们有一次，父亲给他们买来一个小玩具飞螺旋买来一个小玩具飞螺旋就像小朋友

4、们玩就像小朋友们玩儿儿的竹的竹蜻蜓，使劲一搓就会飞起蜻蜓，使劲一搓就会飞起来。他们对这件玩具可着来。他们对这件玩具可着迷了，边玩迷了，边玩儿儿边琢磨：这边琢磨：这飞螺旋到底是怎么飞上天飞螺旋到底是怎么飞上天的呢？的呢？探究语言探究语言善于思考 他们还爱到野外去观他们还爱到野外去观察鸟类的飞行，有时一看察鸟类的飞行，有时一看就是大半天。他们想：鸟就是大半天。他们想：鸟不是比空气重吗？鸟为什不是比空气重吗？鸟为什么能飞呢？么能飞呢？喜欢观察你看到的是一对怎样的兄弟俩？ 莱特兄弟为了实现自己的飞行莱特兄弟为了实现自己的飞行梦想，都经历了怎样的过程呢？认梦想，都经历了怎样的过程呢？认真研读课文第真研读

5、课文第5-85-8自然段，简单说自然段，简单说说莱特兄弟发明飞机的过程。说莱特兄弟发明飞机的过程。探究语言探究语言说一说说一说探究语言探究语言 莱特兄弟是修莱特兄弟是修理自行车出身的，理自行车出身的，凭着好手艺，他们凭着好手艺，他们克服克服重重困难，重重困难，硬硬是是把发动机做成了。把发动机做成了。 从“克服”“硬是”体会莱特兄弟坚持不懈的精神。探究语言探究语言 “飞行的时代飞行的时代终于终于来临了，我们来临了，我们的梦想实现了。的梦想实现了。” 莱特兄弟取得了试飞成功，他们会怎么想、怎么说？想象体验0拓展提高拓展提高 你从莱特兄弟身上学到了什么？谈体会 成功=坚定的信念+反复的实践。 要像莱特兄弟一样有信念。 要为实现自己的梦想而努力奋斗。拓展提高拓展提高 人有了坚定的信念才是不可战胜的。 贝蒂 信念是鸟，它在黎明仍然黑暗