优秀小队事迹材料

1、优秀小队事迹材料优秀小队事迹材料在五（一）晨曦中队中，有一个杰出的小队一一梦想小队。 顾名思义, 这个小队里的队员各个都是充满梦想， 会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小 主人翁的姿态，认真学习，团结进取，积极向上。在这两年来，梦想小队的队风 好，学习正，有号召力和凝聚力，使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给 予的养分的同时，又给集体带来勃勃生机。、制度健全，坚持执行队集体建立后，队员们就根据各自的特色和队集体的特点建立符合自 身发展的各项工作和活动的制度，并在实际工作和活动中不断完善、不断健全， 最终形成了一系列切实可行的制度。队员们在实际工作和活动中都能自觉遵守， 并能持之以恒。这一切

2、为队集体的全面发展提供了坚实的保障。因此，小队形成了奋发向上的精神风貌，有健康的集体舆论和自觉的组织纪律， 互助合作的学习 氛围浓厚。二、服务岗位，创造快乐。为了使小队中的每位队员都能茁壮成长并展示自我风采，在小队中设立了不同岗位，由队员们根据自身能力选择适合自己的岗位竞聘。 在各自的小岗位 上，队员们都能全身心地投入其中，服务着队集体，从而使队集体呈现出一片团 结、互助、健康、向上的气象，他们也在集体中感受着集体的温暖和美好，在集 体中不断认识快乐、寻找快乐、发现快乐、创造快乐。在小队里，有不少队员非 常喜欢看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设， 他们小队参与的积 极性最高，纷纷都

3、拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大 力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共 同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。 队长陈 瑜的妈妈带头积极参与“亲子读书”活动， 还撰写了文章发表在校刊上。小队已 经成立了 “小书虫”俱乐部，他们经常利用双休日组织读书活动， 他们还组织开 展读书交流会，好书互相介绍、借阅，还一起逛书城，参观大学图书馆队员 之间互相竞争，比赛谁看的书多，小队中谁也不肯落后。在活动中，涌现出故事 大王和小小读书之星，在活动中，学生学得轻松，学得快乐。三、自主活动，民主平等。阳光小队中的队干部组织工作能力

4、强，在集体中发挥着模范带头作 用，他们都能出色带领队员们开展活动。每位队员都有自主、自立、自治的能力， 自我管理良好，中队辅导员在与不在，他们都能表现一致。因此，小队能十分顺 利和出色地开展活动。小队经常开展少先队知识的教育普及活动和其他各种有意 义的活动。如：捐助他人的同一片蓝天下的爱活动；针对“六一”开展快 乐“六一”我做主活动；针对好习惯教育开展了我与十个好习惯有约系列 活动；展示队员才能的亮出我们的风采、我最棒活动；在“三八妇女节”、 “学雷锋”活动、五月“母亲节”、九月“教师节”和“重阳节”慰问孤老活动 中，他们号召每位队员动手动脑，积极主动为他人送去自己的爱心， 开展了一系 列的感恩活动；活动时，队集体中呈现了民主平等的氛围， 每位队员都是活动的 策划者，大家共同策划活动内容，共同参与其中，在一次次的快乐小队活动中感 受着队集体的美好，体验着活动的快乐，品味着成功的喜悦。四、精益求精，奋发向上。作为少先队员，队员们能以主人翁的态度积极参加少先队和小队的各 项活动，出色完成少先队和小队布置的各项任务， 为队组织的建设出力献策。无 论是学习还是工作，无论校内还是校外，他们都能做到精益求精、奋发向上。他 们 聪明、富有想象力，勇于探究，具有较强的创新精神，经常一起探讨一些“深 奥”的科学问题。梦想小队正是这样一支乐观向上，