幼儿园需要购买玩教具吗

1、幼儿园需要购买玩教具吗？幼儿园教育是儿童的启蒙阶段，幼儿的心理特点和年龄特征，决定了 游戏和玩教具是幼儿阶段认识世界，实现身心发展的主要途径和学习 方式，是幼儿自发的自然状态下的主要学习资源，也是实施幼儿园教 育最基本的途径和手段。游戏是幼儿的生活，玩具是幼儿亲密的伴侣, 利用玩具进行活动和游戏是幼儿的天性。让幼儿在活动中和玩教具 操作中学习、探索、发现，不仅能丰富知识经验，有助于认知能力的 发展，还有利于意志品质和个性的形成,有助于爱学习、爱探究的良 好动力特征的形成，有助于促进每个幼儿在原有水平富有个性的发 展。因此，玩教具不仅对幼儿园教育教学活动有十分重要的作用，而 且对于幼儿的发展有着

2、多方面的重大意义。一、玩教具对幼儿身体发展的意义玩教具是按幼儿发展需求设计的玩具，其中包括针对幼儿机体发展， 例如视觉发展的玩具有气球、识图类玩具，嗅觉发展的识别醋、酱油 等味道的教具，针对听觉发展的玩具有敲打类玩具、手摇铃等和体能 发展的运动类玩具,如学步车、球类、户外运动类等。这类玩教具在 不知不觉中锻炼幼儿的各类机体和感官，使孩子以更加积极的心态去 锻炼自己。幼儿园教师利用玩教具使幼儿在充满自由和快乐的运动中 提升其体能和协调性，使他们在游戏屮体验学习的过程和结果，增强 自信心和社交能力。二、玩教具对幼儿心理发展的意义首先，玩教具的使用能够使幼儿不再孤单，增强自身幸福感。玩具是 幼儿最重

3、要的朋友，而玩教具则是能够帮助孩子成长的“好朋友” o 现在社会中，有很大一部分孩子不能够很好地与伙伴合作和沟通。而 在把玩合作类玩教具时，幼儿能通过角色的扮演接触真实世界，学习 与朋友和睦相处的技巧，学会分亨、竟争和解决问题，学会如何在所 处的环境中更受欢迎，能够更好地去构建自己的“朋友网络”。其次, 玩教具能满足幼儿好学、好问、好探索的心理特点，能锻炼孩子的求 知欲。幼儿在早期成长过程中对事物的来源、用途、功能、结构等保 持极大的兴趣。他们在期望得到家长解答的同时更喜欢用双手去发 现，去尝试，寻求这份心底的神秘，而玩教具能最大限度的满足孩子 此时的心愿。最后，玩教具的使用能增强亲子交流，让

4、孩子在更温暖 的环境中成长。父母充当知识的引导者和帮助者，孩了主动建构和接 受知识。通过对丁现实情境的重现，儿童不断体验、创造场景和情节, 从而使孩子能有一个较为积极、健康的心理。三、玩教具对幼儿语言发展的意义教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）中明确提出要重视儿 童语言运用的要求，有效利用玩教具是引导幼儿达到这个目标的关 键。学前期是儿童语言初步发展的关键时期，正确使用玩教具能够使 幼儿在这个“有效期”内更快、更有趣地接受和学习语言，达到事半 功倍的效果。家长、老师和孩子共同配合，把知识学习和能力提高化 解在平日课堂和日常玩耍中，潜移默化地提高孩子学习语言的能力。 例如音乐类玩教具，不仅刺

5、激儿童的感官，更能刺激幼儿的语言能力; 角色扮演类玩教具，构建幼儿与真实世界的联系，通过不同场景中的 扮演、交流使幼儿在语言运用上更灵活、表达更为清楚，同时提高孩 子的想象力。四、玩教具对幼儿行为能力发展的意义儿童心理学家皮亚杰认为，心理、智力、思维的发展既不是起源于先 天的成熟，也不是起源于后天的经验，而在于主体的动作，知识的获 取主要依靠学习主体主动获得，配合教师和他人帮助，从而达到预期 目标。玩教具体现“做中学”的理论，让幼儿在使用玩教具的同时， 发展他们的行为能力。手是幼儿的“外部大脑”，玩教具让孩子动手 操作，培养学习兴趣，在此过程中形成刺激、体验，使幼儿能够自己 建构知识。在使用玩

6、教具时，儿童遵循一定的游戏规则，在玩耍过程 中体验竞争与合作，学习如何与小伙伴沟通和建立友谊，培养幼儿的 相互协作和分工，促进其行为能力的发展。五、玩教具对培养幼儿学习能力的意义人从岀生开始就对自己生活的世界有着强烈的认知欲望，这种好奇心 正是终身学习的动力。从孩童时代开始我们面临的教育任务，最重要 的是让孩了保持学习欲望，探索世界的兴趣，这将对以后的人生道路 有至关重要的作用。玩教具的使用旨在让枯燥的学习点通过有趣的形 式展现出来，让孩子在快乐玩耍中，口主发现、接受、体验，在收获 快乐的同时激起学习的兴趣，培养他们自主学习、主动思考的能力， 从而能够在持续的学习过程中起到加速作用。玩教具可以

7、把枯燥的数 学知识配以可爱的图形和有趣的玩法呈现给幼儿，让他们更容易接 受，培养学习兴趣；科技类的玩教具可以把物理知识以直观有趣的形 式展现岀来，使孩子们动手操作、体验，记忆更深刻，理解更深入。 玩教具注重幼儿发展的整体能力的培养，是一种学习能力的注重，并 非关注眼前利益，儿童早期的学习知识是基础，更多的是后期成为社 会一员所体现的综合能力，玩教具旨在从起点做起，长远规划，在综 合学习能力上培养孩子，保持学习的欲望、积极性和好奇心。玩教具 在幼儿成长过程中扮演着重要的角色，让玩教具成为幼儿成长的好朋 友，在幼儿成长的每个时期选取适当的玩教具，充分利用其各项功能 帮助幼儿发展，使孩子们在玩中学，

8、做中学，不仅玩好，也要学好， 拥有美好的童年和成长前景。玩教具对幼儿具有如此重要的意义，因此父母和幼儿园挑选的玩教具 质量如何就具有重大意义了。儿款甚至更多的好玩教具对幼儿的身心 发展具有积极的推动作用，因此，父母和幼儿园要给幼儿提供能促进 他们身心的玩教具。但是目前市场上的玩教具鱼龙混杂，买玩教具还 是要到正规的有质量保证且价格合理的平台上买。因为目前市场上很 多用医疗垃圾回炉生产的二料制作儿童玩具，这些玩具含有大量病原 微生物，易造成传染性疾病，所含致病细菌及病毒是普通4:活垃圾的 几十倍甚至上千倍。还有一些用垃圾站回收的垃圾，这些垃圾因为来 源复杂，清洁度和牢固度都比较差，有的甚至含有许多化学有毒有害 物质例如甲醛。甲醛已经被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质， 是公认的变态反应源。有研究表明，儿童对甲醛尤为敏感，能造成慢 性中毒，甚至引发口血病。所以，买玩教具要到正规平台上买大品牌、 有质量保证，安全的玩教具。现在市场上这样的平台并不多，我曾经 在网上搜了很久。后来一个同行给我介绍了亲童商城。他说亲童商城 是专门而对幼儿园，为幼儿园提供一站式购物服务的平台。抱着试试 看的心情我登陆了亲童商城，发现上面幼儿园教材、书包、园服、被 服一应俱全。特别是玩教具，整整有三页产品，各种小中大型积木、 蒙特梭利教具，lalababy大