中班半日活动计划方案

1、 中班半日活动计划方案一、晨间活动：走轮胎场地：沙池旁目标：1、体验在自然环境下锻炼身体的乐趣，促动感知觉的发展。2、通过走轮胎，发展幼儿的平衡水平。过程：1、教师讲明游戏规则。2、幼儿分散自由走轮胎。3、期间贯穿一些游戏情境。（1）师：“下雪了，快到伞下躲躲吧！”（2）幼儿听到后，即跑到旁边的树下躲藏起来。4、游戏反复几遍。5、师简单小结。二、晨间谈话：话题：“冬天的早晨谁会早起”目标：让幼儿萌生不怕寒冷，早起床的愿望。三、早操：（1）做操时精神饱满，情绪愉快。（2）动作合拍、到位。四、科学活动：留不住的夜晚（分组）目标：1、了解时间的共时性，流动性，不可逆等特性。2、培养幼儿的时间观点，懂

2、得珍惜时间。准备：图片若干，小熊头饰一个，星期图表一张过程：一、出示大图表，请小朋友听要求查日期1、今天星期几？在图上的哪里？几号？2、昨天星期几？几号？（小朋友在图上找出来）3、前天星期几？几号？（在图上找出来）4、明天星期几？几号？（也在图上找出来）26号、27号我们已经过了，28号也就是今天我们正在过，那你们讲一讲这几天你们都做了些什么事？（幼儿讨论）二、理解时间的流动性1、从这个图上我们看出时间在一天一天地过去，老师请小朋友想个办法把时间留住（幼儿动脑想办法，激发他们的学习兴趣）。2、小朋友真能干想了这么多办法，这些办法真的能把时间留住吗？我们来听个小故事，从这个故事中你们也许会找到答

3、案。（讲述故事1）提问：太阳真的是大公鸡唱出来的吗？为什么？3、教师边出示图片边讲故事。（讲述故事2）提问：小扬扬想留住什么？（夜晚）她留住夜晚了吗？为什么？（因为时间是留不住的）那小朋友刚才想的这么多办法能留住时间吗？小结：时间是按一定规律向前走的，不会因为你想停就停，你想走就走，时间是永远不会停止，一直走下去。三、理解时间的不可逆性1、情景表演迟到的小熊小动物们去参加新年庆祝会，小熊睡过了头，小动物们都出发了，小熊非常着急，就对地球说：“请你让时间倒回去吧！”提问：时间真的能倒回去吗？为什么？手表上的指针能够倒拔。日历能够翻回去。时间真的会随指针和日历倒回去吗？小结：时间是不可逆转的，永远

4、向前走的。（逆转就是倒回去）2、师：小熊现在你知道了吗，地球是不可能让时间倒回去的。熊：知道了，不过我还有个心愿。师：什么心愿告诉我们小朋友吧？熊：我觉得在幼儿园里很快乐，我不要长大，我要永远留在这里。提问：小朋友，你们说小熊的愿望能实现吗？它真的不再长大了吗？为什么？小结：时间是延续的，永不停止，人的年龄便会随之而增加，小朋友慢慢会长大。小熊你的愿望是实现不了了，还是好好珍惜在幼儿园里的这段时间，好好学本领，长大了做个有用的人，知道了吗？四、小结从上面这么多故事中我们知道了时间是永不停止的，是不可逆转的，它永远向前走。时间过得这么快，我们要充分利用时间，要怎样做呢？（珍惜时间）早上早点起床到

5、幼儿园锻炼身体，学习本领，不要将时间浪费在床上，有的小朋友很会赖床，这样对不对？有没有珍惜时间？五、游戏与时间赛跑 将幼儿分成六组，每组一小箩筐积木，在半分钟内将其中篮色积木分出来，能分出来的就是胜了时间，没分出来就是输给了时间。附：故事1清晨，大公鸡来到山坡上“喔喔喔”地叫，太阳慢慢地升了起来。一只大白鸭走过来说：“大公鸡，你早！”公鸡昂起头说：“那当然，要不是我每天起得这么早，把太阳唱出来，大家就别想见到太阳了。”白鸭说：“才不是呢，太阳每天早上升起来是自然规律，到了这个时间就会升起的，不是你唱出来的，你仅仅提醒人们天亮了，早点起床。”公鸡不相信地说：“哼！等着瞧，明天我不起来了，你们见不到太阳时就会来求我了。”第二天公鸡赖在床上不起来了，等它起床拉开窗帘往外看时，太阳已经升得很高了。故事2 一个夏天的夜晚，小扬扬在外面乘凉，姐姐过来说：“扬扬时间不早了，快回去睡觉吧！”扬扬说：“不，我不要睡觉，每天我一醒来已经是白天了，白天太热了，夜晚多好啊！我要把这凉爽的夜晚留住。”姐姐说：“别傻了，时间是会过去的你怎么可能把夜晚留住呢，不管你睡不睡觉，夜晚一过白天还是会到来的。”扬扬不相信，一定要留下来，她一边数星星，一边守着夜晚。时间一点一点地过去