《综合性学习：戏曲大舞台》活动成果展示课堂实录

1、综合性学习：戏曲大舞台活动成果展示课堂实录戏曲大舞台活动成果展示课堂实录浙江省xx市西湖中学刘丽萍【活动说明】本次活动事先由学生自愿分成 四个研究小组，通过查阅书籍资料、网上搜集资料，以及 走访老师、同学以及专业人士，欣赏和自学了部分戏曲, 积累了大量关于戏曲方面的知识。本次活动为学生搭建了 展示自我研究成果的平台，由四个小组分别主持汇报展示, 每个小组分别有男女两个主持人。本次活动充分体现了学 生收集信息和处理信息的能力，也为学生共享成果提供了 良好的机会。【活动过程】一、中国戏曲风采（第一小组） 主持人齐：生旦净末丑，神仙老虎狗，让天下唱戏的，好 戏的，听戏的，痴戏的，都来这里谈一曲，说一

2、戏，大家 说岂不快哉？（全班齐说：快哉）男：走进民族文化的殿 堂，品味中华戏曲的韵味。同学们，让我们中国人为之自 豪的戏曲有什么特点呢？那么请听裴畅同学为大家细细道 来。中国戏曲特点：戏曲经过无数代艺人的不断丰富探索 与发展，形成了自身显著的特点。戏曲的角色分为生旦净 丑四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。“生” 是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称。“旦”是女 性角色的统称，内部又分为正旦、花旦、衙门旦、武旦、 老旦、彩旦（摇旦）。“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪 亮，风格粗犷。我国戏曲的又一特点是“虚拟一一没有实 物的表演”，

3、这些虚拟动作，都有一套基本固定的格式， 叫程式化动作，是从生活中提炼，经过艺术夸张的规范性 动作。我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手 眼身法步”五种技巧法来表现人物。另外，戏曲中的唱 腔、龙套、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙 台、舞台等也都有它们特殊的韵味，在这里不一一赘述。虽然,我站在台上仅仅只有十分钟,但是我十分兴奋,分高兴，因为作为中华民族的炎黄子孙，我能亲自去感受 我们的国粹，我也很自豪，你们也一样吗？女：人们都说, 中国戏曲，源远流长，的确，在长长的戏曲河流之中，有 黑龙江的龙江剧，吉林省的吉剧，河北的雁剧，内蒙古的 二人台，陕西省的秦腔，山西西南的蒲剧，安徽的徽剧

4、院, 上海的滑稽戏等等，今天我们主要介绍昆曲、越曲、评剧、 梆子，到底这些戏怎么样呢？让我们拭目以待吧！男：大 家谁能告诉我中国戏曲之母是什么？（昆曲）对，昆曲, 不仅是中国戏曲之母，它还被联合国教科文组织命名为“人类口头遗产和非物质遗产代表作”，究竟成名的昆曲是什么呢？由本组的曹晓莉同学与杜洋松同学来回答。昆曲 行腔优美，以缠绵婉转，柔曼悠远见长。在演唱技巧上注 重声音的控制、节奏速度的顿挫疾徐和咬字吐音的讲究。 场面伴奏乐曲齐全，以声若游丝的笛为主奏乐器，使昆曲 音乐以婉丽妩媚，一唱三叹著称。由于表演艺术的全面发 展，脚色行当自然越分越强，如老生分副末、老外、老 生；小生分官生、小生、巾生；净分大面、白面、二面、 小面；旦分老旦、正旦、作旦、刺杀旦、五旦、六旦、耳 朵旦等，各行脚色都在表演上形成自己一套完整的表演程 式。这些程式化的动作语言，在