上汽车专业教学部工作总结(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上福建工业学校汽车专业教学部2010-2011学年第一学期工作总结汽车专业教学部自本学期开学以来，根据学校总体部署，紧紧围绕国家改革发展示范校专业建设展开工作，现将学期工作总结如下：一、亮点工作 1、根据教育厅职成处关于开发中等职业教育教学仿真实训操作软件的要求，我部承接了汽车类变速器项目教学仿真实训操作软件脚本的制作，从学期初开始就组织有关专业教师利用周末时间对变速器项目脚本进行认真研究，按维修手册要求进行规范拆装操作，并将有关要求融入了仿真实训操作，顺利完成该项目脚本的制作。同时我部还申报了由中国冶金学会主办的职业教育创新课题信息化建下汽车运用与维修专业的理实一体化

2、教学平台的研究与探索，受到主办方的好评。 2、我部大力加强专业老师素质提升工程。充分利用我校汽车实训服务中心对外开展维修服务的有力条件，安排专业教师利用周六、周日等业余时间到服务中心作为中心员工参与一线维修实践，提升了专业教师的实操能力。注重加强教师的专业能力培养，本学期先后组织四轮定位、焊接、自动变速器拆装、制冷剂加注回收等5次专业技能培训，并积极选送专业教师参加由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、高等教育出版社承办的2010年全国中等职业学校汽车运用与维修专业 “创新杯”教师说课比赛，并获得了全国一等奖的好成绩。3、成功举办了第三届“闽大昌”杯、第一届“宇龙”杯技能竞赛。在

3、教务科的统一指导下，我部共设了10个项目，同比增加了5个项目，其中教师组设置了钣金、四轮定位两个项目；学生组设置了二级保养、四轮定位等7个项目，还有1个非竞技项目校友论坛。专业教师全员参与，学生参赛率近50%，且所有比赛项目均是全国职业院校汽车应用与维修专业曾经比赛过的项目，也是当前汽车维修企业中最常见的项目，学生一毕业就能用得上。同时所有项目均由企业冠名，获奖师生由企业全额赞助奖品并赠送部分竞赛设备，总金额达1万多元。这次技能比赛达到了师生交流经验、展现技能、提升素质的预期目的，同时也充分展示了我们专业部师生们的风采。4、在学生管理上，我们重抓“三线”管理，以科两委为一线，带动班干部，做好示

4、范带头作用和日常行为规范检查；以班主任为二线，深入宿舍、班级，加强与学生沟通交流，做学生心灵的朋友，同时加强与学生家长和任课教师的纵横联系，形成常态机制和立体教育网络；以科生管干部为三线，重抓典型教育，重抓检查、督促和落实，以科学生大会、德育导训课和各种文娱活动为载体，做好学困生的转化、特长生的培养和良好的行为习惯教育。二、常规教学工作全科教师能根据教务科下达的教学任务制定授课计划并依次开展工作，期初、期中教学检查结果较好。期中学生座谈会上的意见及时反馈给各位老师，提出改进建议，并督促教师扬长避短。随着实训设备的添置和自制设备工作的展开，实训条件逐步改善，实训教学工作已能够按照计划执行，本学期

5、共完成93周的实训任务，开设了发动机、保养模块化教学试点，理实一体化教学模式正逐步推广，并普遍受到学生欢迎，实训教学质量明显提升。按照福建戴姆勒提供的相关流程，加大宣传力度，同时争取各级领导和全校师生的支持，加强校企之间的联系和协调，认真组织并完成了10级戴姆勒班学生的选择与班级的组建工作。三、教研活动本学期教研活动基本能按期初制定的计划进行，教研活动的内容紧紧围绕示范性专业建设，涉及专业教学计划、实训计划、电工电子课程、二级养护课程以及学生评价标准等的宣讲与研讨，教研活动气氛热烈，收获较大。四、实训室建设本学期由于实训人员的充实，我们对实训室的管理进行较大改革，划分出整车、底盘、发动机、车身

6、修复等4个功能区，并在各功能区实行定岗、定职管理，改变过去一人多岗，经常变岗，责任难分的局面，并在各实训室实行规范化整治，人员职责、管理制度、操作规程上墙，安全教育、责任教育和“5S”理念教育贯穿实训全过程，在实训室师生穿工作服、工作鞋已成为常态。同时充分利用聘请的企业技能专家，自制了自动变速器台架10个、工具车6部，修复发动机台架2个，整车1部，既节约了资金，又方便耐用。五、师资队伍建设本学期实按计划完成对林振昺、崔新旺、张江涛、郑韦彬四位新老师的培养和考核工作，试用期表现良好，特别是张江涛老师，进步很大，效果较好，他们将成为本部的新生力量。通过开展兴趣小组活动，我们开展一带一传帮带活动，放

7、手让年轻教师挑重担，年轻教师在指导学生的同时，自身素质也得到进一步提升。团体协作精神得到发扬，师资队伍整体质量明显有提升。六、其他我部与汽车实训服务中心密切配合，在中心建设、设备采购以及人员共享等方面共同商讨，并根据我部专业建设需要，逐步实现专业教师、指导教师与中心员工进行岗位对轮。七、学生管理本学期专业部的学生管理工作注重于养成教育、文明礼仪教育，抓好环境卫生，培养学生良好的行为习惯，主要做好以下工作：1、坚持不懈地抓好学生的常规管理工作。（仪容仪表、学生考勤、打架斗殴教育与处理、安全教育等）。这是我们学生管理中的重点。2、在“学生违纪处分”方面,我们本着“以人为本”的原则,对违纪学生进行有

8、效的说服教育及引导。对学生违纪事件一发生我们学生管理老师及班主任第一时间介入，及时处理，并将处理结果及时通报，绝不姑息。这样让学生对违纪行为会心存畏惧，起到良好教育作用。同时我们适时举办学习班，不仅针对受处分的同学也针对平常行为规范方面表现差的同学，让他们有个表现的机会。3、加强学生干部队伍的培训管理，充分发挥学生干部队伍的作用，提高学生干部队伍的管理水平。每周召开一次两委例会，通过他们了解学生的思想情况。建立学生反映问题的渠道，在科室设立两个信箱，及时了解学生的动态，使问题解决于萌芽之中。对在学生管理工作中做出突出成绩的学生干部给予表彰。4、及时化解学生之间的矛盾。配合班主任做好学生日常管理

9、工作，特别是后进生的跟踪教育工作，建立档案，利用各种场合给予教育和引导。5、加强对新班主任培训。我科室今年刚毕业当班主任的有3位老师，如何让新班主任能尽快上手是重中之中的任务。我们加强对新班主任的培训，利用班主任例会及其它各种场合手把手教他们如何开展学生工作，教他们如何树立班主任威信，同时以老带新，让老班主任传授工作经验，新班主任很快走上正轨。6、积极开展学生活动，让学生在活动中成长。本学期来科室举办了叠被子比赛、象棋比赛、演讲比赛、篮球赛等一系列学生喜闻乐见的活动，在这些活动中即拓展学生综合素质，又充实学生课余生活，让学生在活动中寓教于乐，学到许多课本上学不到的知识。7、坚持每天早上一上课到各班巡逻学生课堂情况，严格抓好学生迟到现象，并做好详细记录。8、每天早上对宿舍内务卫生进行认真评比；对包干区认真检查；认真做好文明教室的评比工作，在卫生检查中发现问题及时处理。9、坚持每天早晨7：00对住校生进行集合，生管老师对内务不合格的同学及时整顿，并对科室学生发生的情况进行及时通报。10、及时进行表扬与批评。我们在新合楼与汽车实训楼都建立科室宣传栏，将学生举办的各种活动进行表扬，让学生了解科室动态。对学生的违纪行为及处理结果也及时公布，