c语言学习心得体会[工作范文]

1、c语言学习心得体会篇一：C语言学习心得体会与总结c语言程序学习心得体会通过一学期对c语言的学习，我感觉学习 c语言是有一 定难度却又是非常有趣的科目。也是很有帮助的，特别是对 将要面对的计算机二级考试。这段时间的学习我知道了c语言的基本特点有以下几点：1. 语言简洁，使用灵活方便。2. 运算符丰富，表达能力强。3. 数计类型丰富。4. 目标程序质量高，具有面向硬件系统的特点。5. 具有结构化的控制语句和模块化的程序结构。6. 具有编译预处理功能。7. 程序设计自由度大，可移植性好。这段时间学习使我掌握了：一、我学习了 c语言的数据类型、常量与符号常量、 变量、c语言的运算符和表达式、赋值运算符

2、和赋值表达式、自增自减运 算符以及逗号表达式等。二、这章介绍了结构化程序的三种基本结构、c语句概述、数据输出包括字符输出函数putchar和格式输出函数printf 、数 据输入包括字符输入函数 getchar和格式输入函数scanf , 还有一些简单的c语程序设计举列等。经过第一阶段对语法的学习，我觉得实例阶段应该是一 个过渡阶段吧，通过前一阶段对语法的学习之后，可能有很 多概念我们都比较模糊，或者说很多东西太抽象了，这就为 我们第二个阶段的学习做好了实例化的准备，可以这样说吧，第一个阶段就我们为我们的学习一样东西而构建的一个 类，里面讲了我们应该在这里面要做什么？第二阶，也就是 本阶段，我

3、们就应该去把前一段的东西具体化（实例化先前 创建的类）,那怎么个具体化呢，呵呵！说白了，去练习一些 小例子，从网上下载的电子书上有很多这方面的例子的，如 果有自己去书店买书的话，里面也应该提供了不少，里面的 例子，我是每次都打了一遍，也许有的人不会亲自去用手打一遍，什 么copy等，当然这样也行，但我个人认为，对于初学者来 说，最好还是自己动手打一遍比较好，毕竟这些东西对我们 来说，都比较陌生，如果每个字都自己打完的话，有些代码 你不想记住也难了，在这里，我们得弄懂练习的每一个例子， 如果能把一些例子稍稍修改，弄懂里面精髓的东西，让自己 知道为什么这样做，那么是最好不过的了，我平时练习时， 这

4、一步是少不了的，都习惯了，所以也就成了条件反射，想 不这样都不行。最后，我们就应该汇一下总，把前面做过的 例子里所用的技术理一下，再做一个比较大的例子，尽量把 到目前为止所懂的知识全部应用到里面去，只是尽量，当然 有些东西是不能集成到一起的，也是是代码之间的排斥性。这是个人的一点学习心得，希望能更好的运用到学习中 去。c语言是一门很有用的、 对于我们的就业很实际的语言， 学习好c语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌 握。篇二：c语言心得体会c语言实训报告姓名：陶艳琼班级：计算机网络 091班【500字以内的实训体会】c语言实训心得体会在初学c语言的一个学期后，我们进行了c语言阶段，尝试

5、编写各种类型的程序。在为期一个周时间中，我的感受 是：c语言实训和平时上课所接触的成有很多不同，所经受 的考验和克服的困难和平时的相差不大，遇到不会做的题同 学互相讨论，互相帮助，共同解决，攻克了c语言的复杂程序，我感触良多。在这次实训中，我对 c语言有了一个更深的认识了解， 也对这学期的知识得到巩固，还尝试了运行编程，每次运行 程序成功，让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最 终把最初的理论知识转化成基本技能，这次的实训，是我对 c语言的学习产生了农活的兴趣。还是这次实训，最令人激 动的就是同学遇到问题互相帮助虽然只是一个很小得实训， 但同学们的满腔人情却是值得骄傲的，我们在实训中取长补

6、 短在实训中长知识，提高了我们学习，虽然对有些时候老师 没给我们指出解决问题的方法有一些小抱怨，但到了结束是 才知道，这种教学让我们自己学会了自学，学会了去看懂别 人的代码。更多的是老师的感动，每天在我们来之前家到了 机房，给我们我分享他学 c语言的感受，还提醒我们注意在 编程时与遇到的事项，这些是我们平时上课无发了解到的 知识是我们更深层次的极大收获。通过实训我们也发现了许多问题，在试训中我认识到自 己还有很多知识没学好，最基本的知识点没有理清楚，而且 许多东西要经过翻书，上网查阅，搜索，遇到一小点错误运 行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或这抱怨题目 有些变态，以后要克服，尽量保持一

7、颗蓝好的心态，学好c语言，用c语言来编写一个按要求的系统。对于未来，近程下个学期，我觉得我还有许多方面需要 提高。首先我要继续学习好 c语言的基础知识，然后能在电脑上熟练的运用。能写出一些程序，上网的时候多看一些优秀 的教程和优秀的代码，遇到问题是多和同学讨论，并且多弄 出几套方案，多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能 力。总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是c语言编程上的一个里程碑。c语言程序设计实训计划指导教师：毛跃平一. 实训目的程序设计语言是计算机相关专业一门专业基础课， 通过对c语言程序设计的学习，掌握计算机程序设计的 基本知识、掌握编写运行程序的步骤，掌握常用的计算机算

8、 法，本课程也是实践性较强的课程，为此安排一周实训，能 进一步加强巩固理论知识，锻炼解决问题的能力。为继续学 习其他课程打下坚实的基础。二. 实训班级计算机网络技术091班三. 实训日期及时间20XX年6月28日20XX年7月2日，共5天四. 实训要求要求每一位参加实训的同学认真分析每个题目，认真回 答题目给出的问题，在该题.后面写出解题思路及算法， 再编写程序，在计算机调试并运行，最后上交该实训 文档和源代码。以自己的姓名建立一文件夹，以为源码名保存程序每一程序顶部的注释中写如下的内容/*姓名：XXXX题目日期：20XX-6-x*/实训过程中可以相互讨论，查阅相关资料，但一定要自 己理解问题

9、并自己动手实成题目严禁抄袭，一经发现，成 绩以零分记。注意解题过程中算法的设计，注意分析和理解题目的描 述是如何转换为c程序的语句，体会使用不同解题算法之间的低劣。五. 实训题目一、基本知识完成课本p68页第7题注意：c?9/5输入，9/5是求整运算。输入一个分数，根据分值， 90-100输出'a' ,80-89 输出'b' , 70-79输出'c' , 60-69输出'd'，其他输出' e'，要求使用switch语句完成。利用switch的循环结构，注意符号输入写一程序，实现判断一个整数n是否是素数。要求判断素数

10、的功能写成一个函数，在main函数中输入要判断的数n,根据该函数的返回值输出相关信息二、常见推理问题有一条长阶，若每步跨2阶,则最后剩1阶;若每步跨3 阶,则最后剩2阶;若每步跨5阶,则最后剩4阶;若每步跨7 阶,则最后正好一阶不剩.编程求出楼梯的长度。【思路】根据题义，假定该楼梯长为7,看7能否满足要求，若满足要求，则该楼梯长为，否则，看8,9,10.直到找到一个满足要求的整数n ,即该数同时满足 n%2=1,n%3=3,n%5=4,n%7=0则停止循环，输入该数即 可。因为，每步跨2阶，则最后剩1阶；若每步跨3阶，则最 后剩2阶;若每步跨5阶，则最后剩4阶;若每步跨7阶,则 最后正好一阶不

11、剩.刚好剩一个，不可从其他书开始运行。jacky 和mary养了很多猪。他们想要给猪安家。 但是 jacky 没有足够的猪圈，很多猪只能够在一个猪圈安家。jacky建了 3个猪圈，为了保证公平，剩下1头猪就没有地方安家了。mary生气了，骂jacky没有脑子，并让他重新建 立猪圈。这回jacky建造了 5个猪圈，但是仍然有 1头猪没 有地方去，然后jacky又建造了 7个猪圈，但是还有头没有 地方去。jacky都快疯了。你对这个事情感兴趣起来，你想通过jacky建造猪圈的过程，知道jacky家至少养了多少头 猪一个猴子吃桃子，每天吃现有桃子数量的一半 再多一个，到第九天吃完的时候 只剩下1个桃

12、子，求原来有多 少桃子？【思路】倒推法，今天吃之前的桃子数=昨天吃的一半少一个，即 today=-1 => yeterday=*2 i=10 today=1 推 出第9天吃之前的桃子数， 再把第9天当作今天，推出第8 天吃之前的桃子数.直到推出第一天吃之前的桃子数为止。循环变量初值1和终值是1533某日，王母娘娘送唐僧一批仙桃，唐僧命八戒去要 桃.八戒从娘娘宫里挑上仙桃出发，边走边望着前箩筐中的 仙桃咽口水，走到128里时，倍觉心烦腹几饥口干不能再忍， 于是找了个僻静处开始吃前头箩筐中的仙桃来，越吃越有兴 头，不觉竟将一筐仙桃吃尽，才猛然觉得大事不好.正在无 奈之时，发现身后还有一筐，便

13、转悲为喜，将身后的仙桃一 分为二，重新上路.以后，每走前一段路的一半，边吃光前 一箩筐中的仙桃，才上路.如此这般，最后一里走完，正好 遇上师傅.师傅一看，两个箩筐中各有一个仙桃，于是大怒，要八戒交代一路吃了多少个仙桃？八戒掰着指头，好几个时 辰也回答不出，请你帮八戒算算他吃了多少仙桃！一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高 度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？ 第10次反弹多高？下落12次，反弹11次。三、穷举搜索算法此类问题的解题思路是按题目要求及条件，把所有可能 的情况都罗列出来，在其中找出符合要求的解。3025这个数具有一种独特的性质：将它平分为二段，即30和

14、25,使之相加后求平方，即2,恰好等于3025本身， 即abcd=2。请求出具有这样性质的全部四位数。【思考】如何求出一个数的前两位和后两位？循环变量 初值要从多少开始，到多少结束，把每个数前两位和后两位 拆出来相加再求平方，并判断结果是否等于该数本身，如等 则输出，注意输出格式控制。前两位a=m%100后两位b=m/100;m为一个四位数，循环 变量从第一个符合要求的数开始，高9801.百钱买百鸡：公元 5世纪，我国古代数学家张丘建在算经中提出了如下问题：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三， 鸡雏三值钱一。凡百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？篇 三：c语言培训学习心得体会c语言培训学习心得体会c语言

15、是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，c 语言学好了，以后的java , c#以及更多的编程语言才有可能 学好。下面就跟南宁达内 XX 起，要学好c语言必须了解 的四点：1、课前认真预习，把下一节要上的内容先自己看一遍， 把不懂的地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解 书上的例子，搞懂每个语句的含义，用法。看完后尝试着不 看例子自己编写程序，编完以后再跟书上进行比较，看自己的程序还有哪方面的不足，再进行改正。想要真正学好c语言光看书是不够的，一定要自己多动手。2、上课认真听讲积极思考，提高上课效率。老师上课 讲述的都是课程的重点和难点，听好课程可以达到事半功倍 的目的。3、课后复习。

16、把每天的上课内容回家再温习一遍，独 立完成课后的作业，如果有时间，最好能找点课外书籍、课 外习题什么的来巩固所学的内容。4、主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实 践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念， 通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反 映速度，提高分析问题解决问题的能力，锻炼心理素质，提 高心理承受能力。学习c语言的初期重点要放在掌握语言的语法和规定 上，一定要养成良好的编程习惯，平时写程序注意语法规范 格式控制，格式规范了，出了错误也容易找到出错的地方， 这是c语言的基础；后期的重点要转移到掌握编程的思路和 基本算法上来。课后多做习题，找一些经典例子

17、尝试自己编 写，写程序切忌半途而费，想到一个思路，就要按自己思路 把它写完，就算错了，也可以让自己了解为什么这样做会错 错在哪里？会出什么结果？以后自己也很难在这个地方犯同 样的错误。当学到一个新的知识点，就试着把它运用到以前 做的习题上，不但巩固了以前学的内容，也更加能加强新知 识的理解。学习c语言就是要经过以上这样几个反复，才能前后融 会贯通，积累所应该掌握的知识。c语言是这样，其他语言也是这样，从基本抓起，多动手，多动脑，不懂就问，注意 平时积累。篇二：C语言心得体会C语言实训报告姓名：陶艳琼班级：计算机网络 091班【500字以内的实训体会】C语言实训心得体会在初学C语言的一个学期后，

18、我们进行了C语言阶段，尝试编写各种类型的程序。在为期一个周时间中，我的感受 是：C语言实训和平时上课所接触的成有很多不同，所经受的考验和克服的困难和平时的相差不大，遇到不会做的题同 学互相讨论，互相帮助，共同解决，攻克了C语言的复杂程序，我感触良多。在这次实训中，我对 C语言有了一个更深的认识了解， 也对这学期的知识得到巩固，还尝试了运行编程，每次运行 程序成功，让我对下面的项目充满了信心通过自己的努力最 终把最初的理论知识转化成基本技能，这次的实训，是我对 C语言的学习产生了农活的兴趣。还是这次实训，最令人激动的就是同学遇到问题互相帮 助虽然只是一个很小得实训，但同学们的满腔人情却是值得 骄

19、傲的，我们在实训中取长补短在实训中长知识，提高了我 们学习，虽然对有些时候老师没给我们指出解决问题的方法 有一些小抱怨，但到了结束是才知道，这种教学让我们自己 学会了自学，学会了去看懂别人的代码。更多的是老师的感 动，每天在我们来之前家到了机房，给我们我分享他学C语言的感受，还提醒我们注意在编程时与遇到的事项，这些 是我们平时上课无发了解到的知识是我们更深层次的极大收获。通过实训我们也发现了许多问题，在试训中我认识到自 己还有很多知识没学好，最基本的知识点没有理清楚，而且 许多东西要经过翻书，上网查阅，搜索，遇到一小点错误运 行不出来，就会烦躁不安，觉得有些自暴自弃或这抱怨题目有些变态，以后要

20、克服，尽量保持一颗蓝好的心态，学好C语言，用C语言来编写一个按要求的系统。对于未来，近程下个学期，我觉得我还有许多方面需要 提高。首先我要继续学习好 C语言的基础知识，然后能在电脑 上熟练的运用。能写出一些程序，上网的时候多看一些优秀 的教程和优秀的代码，遇到问题是多和同学讨论，并且多弄 出几套方案，多练习自己结局问题的能力和与同学合作的能 力。总之，这一切都成为我记忆里面的一个篇章，更是C语言编程上的一个里程碑。C语言程序设计实训计划指导教师：毛跃平一. 实训目的程序设计语言是计算机相关专业一门专业基础课， 通过对C语言程序设计的学习，掌握计算机程序设计的 基本知识、掌握编写运行程序的步骤，

21、掌握常用的计算机算 法，本课程也是实践性较强的课程，为此安排一周实训，能 进一步加强巩固理论知识，锻炼解决问题的能力。为继续学 习其他课程打下坚实的基础。二. 实训班级 计算机网络技术091班三. 实训日期及时间20XX年6月28日20XX年7月2日，共5天四. 实训要求要求每一位参加实训的同学认真分析每个题目，认真回 答题目给出的问题，在该题.后面写出解题思路及算法，再编写程序，在计算机调试并运行，最后上交该实训文档和源代码。以自己的姓名建立一文件夹，以为源码名保存程序每一程序顶部的注释中写如下的内容/*姓名：XXXX题目日期:20XX-6-x*/实训过程中可以相互讨论，查阅相关资料，但一定

22、要自 己理解问题并自己动手实成题目，严禁抄袭，一经发现，成绩以零分记。注意解题过程中算法的设计，注意分析和理解题目的描 述是如何转换为 C程序的语句，体会使用不同解题算法之间的低劣。五. 实训题目一、基本知识完成课本P68页第7题注意：c?9/5输入，9/5是求整运算。输入一个分数，根据分值， 90-100输出'A ,80-89 输出'B' , 70-79输出'c' , 60-69输出'D，其他输出' E'，要求使用switch语句完成。利用switch的循环结构，注意符号输入写一程序，实现判断一个整数n是否是素数。要求判断素数的

23、功能写成一个函数，在main函数中输入要判断的数n，根据该函数的返回值输出相关信息二、常见推理问题有一条长阶，若每步跨2阶,则最后剩1阶;若每步跨3 阶,则最后剩2阶;若每步跨5阶,则最后剩4阶;若每步跨7 阶,则最后正好一阶不剩.编程求出楼梯的长度。【思路】根据题义，假定该楼梯长为7,看7能否满足要求，若满足要求，则该楼梯长为，否则，看8,9,10.直到找到一个满足要求的整数n ,即该数同时满足 n%2=1,n%3=3,n%5=4,n%7=0则停止循环，输入该数即 可。因为，每步跨2阶，则最后剩1阶；若每步跨3阶，则最 后剩2阶;若每步跨5阶，则最后剩4阶;若每步跨7阶,则 最后正好一阶不剩

24、.刚好剩一个，不可从其他书开始运行。Jacky和Mary养了很多猪。他们想要给猪安家。但是Jacky没有足够的猪圈，很多猪只能够在一个猪圈安家。Jacky建了 3个猪圈，为了保证公平，剩下 1头猪就没有地 方安家了。Mary生气了，骂Jacky没有脑子，并让他重新建 立猪圈。这回Jacky建造了 5个猪圈，但是仍然有 1头猪没 有地方去，然后Jacky又建造了 7个猪圈，但是还有头没有 地方去。Jacky都快疯了。你对这个事情感兴趣起来，你想 通过Jacky建造猪圈的过程，知道 Jacky家至少养了多少头 猪一个猴子吃桃子，每天吃现有桃子数量的一半 再多一个，到第九天吃完的时候 只剩下1个桃子

25、，求原来有多 少桃子？【思路】倒推法，今天吃之前的桃子数=昨天吃的一半少一个，即 today=-1=> yeterday=*2 i=10 today=1 推出第 9 天吃之前 的桃子数，再把第 9天当作今天，推出第8天吃之前的桃 子数.直到推出第一天吃之前的桃子数为止。循环变量初值1和终值是1533某日，王母娘娘送唐僧一批仙桃，唐僧命八戒去要 桃.八戒从娘娘宫里挑上仙桃出发，边走边望着前箩筐中的 仙桃咽口水，走到128里时，倍觉心烦腹几饥口干不能再忍， 于是找了个僻静处开始吃前头箩筐中的仙桃来，越吃越有兴 头，不觉竟将一筐仙桃吃尽，才猛然觉得大事不好.正在无 奈之时，发现身后还有一筐，便

26、转悲为喜，将身后的仙桃一 分为二，重新上路.以后，每走前一段路的一半，边吃光前 一箩筐中的仙桃，才上路.如此这般，最后一里走完，正好 遇上师傅.师傅一看，两个箩筐中各有一个仙桃， 于是大怒， 要八戒交代一路吃了多少个仙桃？八戒掰着指头，好几个时 辰也回答不出，请你帮八戒算算他吃了多少仙桃！一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高 度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？ 第10次反弹多高？下落12次，反弹11次。三、穷举搜索算法此类问题的解题思路是按题目要求及条件，把所有可能 的情况都罗列出来，在其中找出符合要求的解。3025这个数具有一种独特的性质：将它平分为二段，即3

27、0和25,使之相加后求平方，即2,恰好等于3025本身， 即abcd=2。请求出具有这样性质的全部四位数。【思考】如何求出一个数的前两位和后两位？循环变量 初值要从多少开始，到多少结束，把每个数前两位和后两位 拆出来相加再求平方，并判断结果是否等于该数本身，如等则输出，注意输出格式控制。前两位a=m%100后两位b=m/100;m为一个四位数，循环 变量从第一个符合要求的数开始，高9801.百钱买百鸡：公元 5世纪，我国古代数学家张丘建在算经中提出了如下问题：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三， 鸡雏三值钱一。凡百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何？篇三：C语言上机实验心得C语言上机实验心得在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来 越突出。而C语言作为一种计算机的语言，学习它将有助于 我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，我们一 定要学好C语言，这对我们以后的发展是十分重要的。说到这，上机实验当然就是一个必不可少的环节了，C语言灵活、简洁的特点，只有通过编程实践才能真正了解， 真正说懂。为了更好地学习语法规定、掌握程序设计方法、 提高程序开发能力，我们必须实际上机、编写程序。通过实验我也发现了自己不少的问题，这都是只看书上 的程序而没有自己亲身上机编写程序而无法得知的，假如我 们只因看熟书上的程序就以为自己已经掌握了C语言那就大错特错了。我主要存在以下的这些缺点：1