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文档简介
1、幼稚园小班教师教育教案 认真编写教案是提高教学水平的重要过程。教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面是我为大家整理的幼稚园小班教师教育教案,希望能帮助到大家! 幼稚园小班教师教育教案1 活动目标: 1、引导幼儿细致地享受舔棒糖的感觉,并在轻松的氛围中说出自己的感受。 2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 5、发展幼儿的语言能力。 活动准备: 维尼熊一只,录音带,机,棒糖40支,托盘一个,篮子若干个。 活动过程: 一、听儿歌录音。(分三段) 1、猜想小熊维尼在干什么? 2、真有意
2、思,维尼继续吃呀吃 3、再来听一听,维尼是不是象你们猜的那样,它还在吃 二、说一说自己对棒棒糖的感受。 原来它在吃棒棒糖,你吃过吗,你觉得棒棒糖怎么样? 三、品尝感受棒糖带来的乐趣。 1、维尼今天给小朋友们也带来了许多棒棒糖,谁想吃? 但它有两个希望,我们起来听一听: a不争不抢,轻轻拿。 b边舔边与同伴分享、交流吃糖的感觉。 2、幼儿自由讨论,师也一起品尝,交谈: 你的糖怎么样?(口味,颜色,软硬,多少,等等)。 3、吃完后,收好小棒。师与幼儿一同小结交谈内容。 4、完整欣赏儿歌。 刚才小朋友讲了这么多有趣的事情,维尼熊也想来讲一讲,让我们一起来听听,并猜一猜,它为什么这样想? 四、手指游戏
3、 1、幼儿与老师一起“舔”糖,“舔几下”。 2、欣赏录音,和维尼一起“舔”棒糖。 五、音乐游戏:吃棒糖的小孩 全体参与,被摸到头的幼儿蹲下,“舔十下”时,师去捉幼儿(棒棒糖)。 幼稚园小班教师教育教案2 活动目标 1、培养幼儿对节奏的认识。 2、在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动过程 1、情节引入“有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。”怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼儿进行互助友爱的教育。 今天老师带来了许多小鸭子,我们去看看他们
4、在干吗?突然有只小鸭子不高兴了,该怎么办呢?我们去找它做好朋友好不好呢? 2、欣赏歌曲我的朋友在哪里 教师:1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?启发幼儿答:在这里,在这里,我的朋友就是你。 带领幼儿一起唱歌,先感受音乐,做动作 3、当幼儿熟悉音乐后,带领幼儿齐唱 4、请个别幼儿(接受能力较强的)先在老师带领下唱并给予奖励。 5、一起玩找朋友的游戏。 由教师发起,配合音乐节奏玩找朋友的游戏。请所有幼儿齐唱“一二三在哪里”。唱到在这里的时候请一个幼儿请出以为好朋友,然后2个幼儿找好朋友,以次类推。 6、结束延伸:此活动可以用于音乐游戏中。 幼稚园小班教师教育教案3 活动目标: 1、在情景中
5、幼儿自然习得儿歌,感受游戏的快乐。 2、在游戏中,培养幼儿有文明礼貌的习惯。 3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动过程: 一、导入 1、直接进入情景 师:有那么多的客人来到我们的家里来做客,我们可以怎么来接待我们的客人呢?(幼儿讲述) 2、说说你会给客人准备些什么菜呢? 二、儿歌理解 1、你们说了那么多的好吃的菜来招待我们的客人,让我也来给客人准备些好吃的菜。(师边示范儿歌边进行操作) 2、提问:我给客人准备了些什么菜?是怎么烧的呢?(引导幼儿来数一数,荤素的合理搭配) 3、今天来了那么多的客人,他们也要来尝
6、尝这些好吃的菜,你们会做这些菜吗?(在情景中幼儿进行儿歌的学念) 三、延伸 1、请客人来尝尝我们好吃的菜(引导幼儿与客人进行交流) 2、你们的客人喜欢吃什么?我们可以和客人一起去菜场买些他们喜欢吃的菜。 幼稚园小班教师教育教案4 活动目标: 1、学习儿歌,理解其内容。 2、感受秋天落叶飘落自然景色,丰富幼儿想象力。 3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 4、体验明显的季节特征。 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活动准备: 树叶若干、树叶头饰、磁带 活动过程: (一)演唱歌曲秋天,激发兴趣 1、师:小朋友们,还记得我们教过一首歌曲秋天吗?让我们一起来唱一下吧!咦,秋天到了什么东西会从
7、树上掉下来? 2、幼儿自由发言。 (二)学习儿歌内容,理解其内容。 1、教师把树叶从半空中丢下,让树叶自然飘落下来。 2、提问幼儿:树叶飘下来像什么呢? 3、请幼儿说说自己的想法。 4、学习儿歌: 教师介绍儿歌名称 教师完整朗诵一遍,幼儿欣赏。 提问:这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么? 让幼儿学念儿歌。 让幼儿配戴头饰,边朗读边表演。 (三)运用音乐形式,帮助幼儿掌握儿歌内容。 1、把小燕子的韵律带到儿歌小树叶当中,用演唱的方式来演示。 2、教师完整唱一遍。 3、师幼一起唱。 附:小树叶,飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶,飘呀飘。飘到地上睡大觉。 幼稚园小班教师教育教案5 活动目标: 1、
8、知道生活中有许多尖利的东西,会伤害我们的身体。 2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、遵守.行为规则,不做“禁止”的事。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。 活动过程: 一、教师讲述故事小猴哭了 二、教师出示带有尖头的笔,引导幼儿讨论。 教师:“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的伤害特别大。) 三、讨论:你们还见过哪些东西是尖尖的? 尖利的东西有很多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品教师就拿一样,放在幼儿面前。 四、观看表演,比较不同行为的性质。 请幼儿观看表演,组织幼儿讨论:怎样做才不会让自己受伤害? 1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。 2、
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