高二语文我有一个梦想教案

1、word文档下载后（可任意编辑） 高二语文我有一个梦想教案 教学目标 1.积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。 2.在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用;体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。 3.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。 教学重点难点 1.揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。 2.比喻、排比等修辞手法的运用。 3.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。 教学方法 诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段。 课时安排 1课时 教学步骤 一、 导入语 请同学欣赏下面的一段话 我们的前途尚存荆棘坎坷。可对我来说这不算什么

2、。因为我已达至顶峰。我不会在乎。和任何人一样，我愿意生命长久。长寿本在情理之中。但我现在不执著于此。我只是要行上帝的意愿。他让我攀登险峰。我极目远眺。前方就是乐土。或许我不能陪你同行。但今夜我要让你们知晓，我们就是将要抵达乐土的子民。我不怕任何人。我的双目已看到上帝莅临的光芒。 这段话是一位著名的人物一次演讲中表达出的对追求理想的决心，即使付出生命的代价。有人说：这位伟大的思想者是人类良知的代表，是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他说"爱心是我们唯一的武器。' 二、 简介作家 1. 马丁路德金(19291968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运

3、动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。 美国第一夫人劳拉称金"毕生致力于和平和改革事业'。她说："我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。' 2.背景简介(六十年代民权运动) 1955年12月1日，一位名叫罗莎帕克斯

4、的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到"白人专坐'的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁路德金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单："你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。'整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁路德金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。 1963年，马丁路德金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场

5、新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁路德金被关进监狱。他说："我们已经为我们的权利等了三十年!'斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁路德金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是"我有一个梦想'。 三、默读全文，给每一段标上序号，然后勾画出

6、含有"梦想'字样的句子?学生自读。(17-34) 四、请根据这些句子，在结合文章背景，的梦想究竟是什么?(15字内回答) 美国真正实现人人平等 现在，请根据这六个排比，具体说说"梦想'的内容： 让黑人享有政治平等权 拥有正义和自由 消除种族歧视和隔离 黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟 小结：这六个句子不但极具气势、形式整齐。而且，内在逻辑严密。 无论一国家、一民族、一团体还是个人，只有在政治上确立了自己地位，才能拥有讨论正义和自由的权利，只有在偌大的社会中推行正义和自由的思想，才能从思想上消除歧视思想，只有消除了歧视，才能真正出现黑人和白人和睦共处的局面 现在

7、，请大家用排比句的形式来评论这六个排比句(提示：可以从表达效果、内容、技巧等方面进行评价) 这六个排比，如长虹贯日，瑰丽绚烂(文采);如阳光普照，正大光明;如飞瀑直下，一气呵成(表达酣畅淋漓);如铁链相接，环环相扣(逻辑严密) 引申：早在中国春秋战国时代，也有一个可以和马丁媲美的人物墨子 在战国时代，他就提出了兼爱非攻思想，希望天下人人平等 (告诉学生，在进行概括时，应注意一些议论句和总结句，因为它们能显露的观点) 五、为什么要实现梦想呢?哪些段落写到?15集会的原因和目的。(60字内) 黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实

8、现，美国将出现叛乱。 注：学生可能不能回答出来，先能找出几段就是几段。尤其是第一段和第五段可能包括不进，教师加以点拨，五段是说明现在是兑现承诺的时候 六、怎样实现梦想?段落是:616段(40字内) 斗争的方式：采用非暴力手段、 斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的 斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。 七、赏析重点句子 1.美国没有履行这种神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着"资金不足'的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。(这里的"空头支票'指什么?这样表达有什么效

9、果?) 本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法持有人。"空头支票'指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒，警觉地投入战斗。 2.自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。(这里的"爽朗的秋天'与"酷暑'分别指什么?) 本句同样使用了比喻的修辞手法，把黑人也享有自由平等、摆脱贫困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，这样就能把黑人为之奋斗的最终结果的感受，生动而直观地传达给听众。和"爽朗的秋

10、天'形成对比的则为"酷暑'，"酷暑'一是揭示了黑人备受摧残的生活现状，二是指黑人胸中的怒火。 3.有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。("这个信念'具体指什么?"交响曲'有什么特点?用在这里有什么深刻含义?) 联系上下文，不难看出"这个信念'当指前文的梦想，即自由、民主、平等的那一天，一定能够到来，正是有了这样一种信念，他们才有了拼搏奋斗的源泉。所谓"交响曲'是一种大型管弦乐套曲，既有管