考研英语阅读方法与技巧

1、1. 理解理解主旨主旨要义；要义；2. 理解文中的理解文中的具体信息具体信息；3. 理解文中的理解文中的概念性含义概念性含义；4. 进行有关的进行有关的判断、推理和引申判断、推理和引申；5. 根据上下文根据上下文推测推测生词的生词的词义词义；6. 理解文章的总体结构以及单句之间、段理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的落之间的关系关系；7. 区分区分论点论点和和论据论据。高考高考 阅读理解阅读理解 330词词 5题题 10 min四级四级 仔细阅读仔细阅读 300 - 350词词 5题题 7.5min 六级六级 仔细阅读仔细阅读 400 - 450词词 5题题 7.5min考研考研 阅读理

2、解阅读理解 400词词 5题题 15min托福托福 阅读理解阅读理解 700词词 12-14题题 20min雅思雅思 阅读理解阅读理解 900词词 13-14题题 20minGRE 阅读理解阅读理解 1700词词 8-12题题 20min考研英语做题顺序和时间分配考研英语做题顺序和时间分配I. 完形填空完形填空 (20 min)II. Part A 常规阅读常规阅读 (70 min)II. Part B 阅读新题型阅读新题型 (15 min)II. Part C 翻译翻译 (30 min)III. Part A 小作文小作文 (15 min)III. Part B 大作文大作文 (30 min

3、) Part A 40% （常规阅读）（常规阅读） Part B 10% （新题型）（新题型） Part C 10% （翻译）（翻译） II. Reading ComprehensionPart A 阅读阅读4篇文章，长度：篇文章，长度：400 词词/篇篇社会科学社会科学自然科学自然科学201120104400200940200831200722200640200531200440200340200222200141200041199941199841199741199650考研阅读主题考研阅读主题自然科学类：生物学 医学 科学- 特点：细节复杂，观点清晰社会人文科学类：文学 历史 哲学 教育

4、 心理- 特点：评述较多，区分观点社会经济科学类：商业 经济 - 特点：背景复杂，外在逻辑考研阅读文章的主题特点考研阅读文章的主题特点考研阅读文章选题来源考研阅读文章选题来源ECONOMISTNEWSWEEKTIMENEWYORK TIMESWASHINGTON POSTText 1 Putting the Net to Work. US News & World Report.（美国新闻与世界报道美国新闻与世界报道，1997年年10月月27日）日）Text 2 As easy as ZYX. Economist. （经济学人经济学人，2001年年8月月30日）日）Text 3 Wha

5、ts a Shopper to Do? Newsweek. （新闻周新闻周刊刊，2000年年12月月18日美国版）日美国版）Text 4 Nurturing the Life of the Mind. ASBJ（2001年年1月月美国学校董事会杂志）美国学校董事会杂志）Text 1 Fair and Square. Economist. （经济学人经济学人，2003年年9月月18日）日）Text 2 Washington Post.（华盛顿邮报华盛顿邮报时事评论）时事评论）Text 3 Taking Control. Newsweek. （新闻周刊新闻周刊，2002年年7月月15日）日）Tex

6、t 4 Talking Down. Economist.（经济学人经济学人，2004年年1月月29日）日）Text 2 Inside Meaning. Michael Swan. Cambridge University Press. ( The Observer. 观察家报观察家报) Text 3 Oceans eleventh hour. ( The Economist经济学人经济学人，2003年年5月月15日日) Text 4 The Art of Unhappiness. ( Time时代时代，2005年年1月月17日日) Passage 1：出自The NewYork Times M

7、ay 7, 2006 Passage 2:出自Scitific America Passage 3：出自HARVARD MAGAZINE Passage 4:出自the economist Jun 23rd 2005 第一篇出处 Gender Inequality: Women Under Stress， 第二篇出处The Economist. Sep 22nd 2005 题目为：Scientific publishing The paperless library. 第三篇出处Scientific American 的Napoleons Revenge 第四篇出处U.S. News 的The

8、 sorry legacy of the founders 阅读第一篇 纽约时报(The New York Times) Can You Become a Creature of New Habits? 阅读第二篇 科学美国人(Scientific American) Whos Your Daddy? The Answer May Be at the Drugstore 阅读第三篇 麦肯锡季刊(The Mckinsey Quarterly) Educating global workers 阅读第四篇 Intellectual Life in America 第二篇文章选自于08年2月26号的

9、经济周刊 阅读第三篇篇文章节选于07年2月份的哈佛经济评价第四篇文章节选于09年4月份的经济学人Text 1 阅读文章的出处：http:/ classical music, 2007年9月份的文章。Text 2第二篇阅读文章的出处http:/ , 其标题是Top managers are quitting, without a new job. Text 3第三篇阅读文章：http:/www. F 4第四篇阅读文章http:/ 选自新闻周刊2010年7月9日的文章。其标题是not on board with baby。第一篇文章出自 2011年3月24日的时代周刊(Times)上的一篇文章有关

10、Herd Mentality的文章 第二篇文章2011年4月24日B 上的一篇文章，其标题为Vermont Yankee plants owner must honor its own promises。 第三篇文章出自一本书，其标题是Everyday Practice of Science: Where Intuition and Passion Meet Objectivity and Logic 第四篇文章出自经济学家2011年3月17日的文章Enemies of Progress， 如何提高考研阅读？如何提高考研阅读？读读 词汇词汇 语法语法+句法句法 篇章篇章解解1.细节题细节题2.

11、推理题推理题3.主旨题主旨题4.语义题语义题5.态度题态度题英美报刊原文中式问题设置选项特征选项特征词汇（词汇（V）复习遇到难题）复习遇到难题v遗忘率高遗忘率高v无法摆脱词汇书无法摆脱词汇书v阅读中无法理解阅读中无法理解back用科学的方法补偿：用科学的方法补偿：v利用艾宾浩斯记忆曲线不断重复化整为零利用艾宾浩斯记忆曲线不断重复化整为零v多种手段复合记忆多种手段复合记忆backv利用词根词缀记忆利用词根词缀记忆无法摆脱词汇书的症结？无法摆脱词汇书的症结？记住的不是中文解释，而是记住了记住的不是中文解释，而是记住了中文解释在词汇书上的位置中文解释在词汇书上的位置back解决办法：语境中寻找解决办

12、法：语境中寻找!禁忌：做真题时查词禁忌：做真题时查词阅读中无法理解阅读中无法理解back跳跳a fabulous symbola symbol；if women are mercilessly exploitedif women are exploited推推1.词根词缀：theoretical ;Energetic; birdless2.连接词(and,or,but)：Over the past century, all kinds of unfairness and discrimination have been condemned or made illegal.3.从句或插入语：Be

13、haviorists, who study the relation between actions and their consequences.4.例子： There are many kinds of animals like crocodiles, wren and rats. 5.重复替换词汇： Although we all know that the change of genes of virus or bacteria can lead to illnesses, we find some illnesses are caused by virus and bacteria

14、without genetic mutation. 跳跳 推推语法难点结构语法难点结构v 省略句省略句v 同从、状从同从、状从 （经常考）（经常考）v 形式主语形式主语/宾语宾语v 比较级比较级v 非谓语非谓语v 定语从句定语从句 （必考）（必考）v 倒装句倒装句句法难点结构句法难点结构 抓住主干部分抓住主干部分 插入语。插入语在英文中非常常见，在阅读文章里主要表现为以下两种符号：逗号，破折号。如： Most people, with the exceptions of early intercontinental travelers or others who earned a living

15、 from the sea, have little interest in the sea. Most people have little interest in the sea. Man, however much he may like to pretend the contrary, is part of nature. Man is part of nature. 句法难点结构句法难点结构 分析长难句 1 拆分（从关系词拆开） 2 连接（自问自答） 3 整合（言语逻辑整合） We love Liu who is good at vocabulary.1. We love Liu.

16、Liu is good at vocabulary.2. We love Liu. （ Liu是怎么样个人呢？）Liu is good at vocabulary.3. 我们都喜欢那个词汇很棒的刘畅老师。back篇章 句与句，段与段的逻辑关系： 1. 转折： 转折词：however/ but/ yet/ despite/although/ in spite of/ while 否定词：not /no /wrong 2. 递进：even/ indeed/ in fact/ actually/ in reality 3. 并列：序数词/further/more/likewise/additiona

17、l/ meanwhile/also/besides 4. 承接：thus/so/consequently/as a result/直接写 back1. 人名、引语、年代、人名、引语、年代、 数字、大写字母出现的地方常数字、大写字母出现的地方常考；考；2. 特殊标点符号处经常考特殊标点符号处经常考: 冒号、引号、破折号等；冒号、引号、破折号等；3. 连接词处，连接词处，however, but, yet, in contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ；4. 包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语

18、从句，包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。同位语从句和状语从句等。 1. 准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一般是正确答案；般是正确答案；2. 选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：must, always, never, only, completely；3. 选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是正确答案。现象的往往是正确答案。定位词优先定位词优先1.专有名词专有名词 (Nature America)2.时间和数

19、字时间和数字 (in the 1840s)3.特别的词串特别的词串 (AAAA cars Zodiac cars)4.较特殊的单一名词较特殊的单一名词 (Automation)5.动词动词(ban dramatically)6.连接词连接词(when as because result from)1.与原文内容矛盾；与原文内容矛盾；2.与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全不同；不同；3.原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；4.与原文的逻辑关系颠倒；与原文的逻辑关系颠倒；5.概念范围过宽或过窄。概念范

20、围过宽或过窄。back1. 主要考察考生理清上下文逻辑关系上下文逻辑关系的能力。2. 需要靠简单简单逻辑推理判断能力。逻辑推理判断能力。3. 关键从文中的有关暗示暗示分析推理判断。提问方式：1. From the passage we can draw the conclusion that _.2. It is implied/indicated/suggested that _.3. Whats implied but not stated by the author is that _.4. Para indicates that _. 5. It can be inferred/con

21、cluded from the passage that_.6. The report/study/research seems to suggest that _. 7. We can learn/conclude from the passage that _.8. Which of the following can be inferred_.9. Why does the author mention it? 根据推理题的出处，可分为：根据推理题的出处，可分为：1.明确说明中心词中心词的推理题2.明确说明得分句得分句的推理题3.明确说明得分段得分段的推理题4.明确说明得分篇章得分篇章的

22、推理题1.综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。 2.文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。3.用来说明主题的细节处。用来说明主题的细节处。4.起承转合处。起承转合处。5.长难句子处。长难句子处。1.搞清楚主题意思，准确定位定位得分句、辅助句，然后进行推理判断。2.与主题有关的推理，一定要研读首尾段首尾段。3.太绝对绝对的选项一般不是正确的，正确选项总是留有余地的，标志词有：may, probably, sometimes, often, etc. 1.推理过头，概括过度的选项为无关选项。推理过头，概括过度的选

23、项为无关选项。 2.选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是选项。遍现象的往往是选项。3.文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项。不是选项。4.概括性语言的选项一般是正确选项。概括性语言的选项一般是正确选项。back包括:中心思想题和最好标题题关键是研读主题句 What is the main idea/subject of this passage? This passage is mainly/primarily concerned with_ The main theme/point

24、of the passage is_ Which of the following is the best title for the passage? Which of the following best describes that passage as a whole?In this passage the author mainly argues that_What does that author intend to convey through the passage?The central idea conveyed in the above passage is that_.

25、 1. 首段尾段处。2. 特殊标点符号处, 尤其是段首的特殊标点符号处。3. 语义转折处, 尤其是首段的语义转折处。4. 因果句常考。 关系词：because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc. 1. 时间紧迫的情况下，只读首尾段。时间紧迫的情况下，只读首尾段。2. 注意出现频率高的单词。注意出现频率高的单词。3. 概括全文，内容全面的选项一般正确。概括全文，内容全面的选项一般正确。4. 和主题句意思相同或相近的选项一般就是正确答案和主题句意思相同或

26、相近的选项一般就是正确答案。5. 干扰项的特点：只有局部信息，干扰项的特点：只有局部信息， 概括太宽，概括太宽， 无关信无关信息。息。 back 要求考生具备推测某个要求考生具备推测某个超纲词或短语超纲词或短语在在特定语特定语境里境里含义的能力。含义的能力。 1.According to the author, the word “ X” means_.2.Which of the following is nearest in meaning to “X”?3.The term “XX” in para can be best replaced by_.4.As used in the li

27、ne, the word “” refers to _.5.Whats the meaning of “ ”. 1.具有指代上下文语义功能的名词常考。具有指代上下文语义功能的名词常考。2.一词多义的常见词和词组常考。一词多义的常见词和词组常考。 3.对比处常考。对比处常考。4.复杂句常考。复杂句常考。 1.答案与文章主题关系相近，符合主题一般就是答案。答案与文章主题关系相近，符合主题一般就是答案。2.通过连接词（通过连接词（and, or, but, i.e.)所表达的关系判断所考所表达的关系判断所考词汇的含义。词汇的含义。 3.通过特殊标点通过特殊标点 符号表达的关系判断词义符号表达的关系判

28、断词义4.利用所考词的修饰、限定成分判断其含义。利用所考词的修饰、限定成分判断其含义。 5.选项与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。选项与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。back 考作者对文章中考作者对文章中某一问题或事物某一问题或事物以及以及整个文章整个文章的态度及观点的态度及观点 分析分析文章体裁文章体裁，一般说明文中作一般说明文中作者的态度是者的态度是客观或中立客观或中立的的；议论；议论文作者的态度多种多样。文作者的态度多种多样。 Whats the writers attitude to ?The writers attitude of this passage is a

29、pparently _. The authors view is _.How does the author feel about?In the authors opinion, _. According to the author, _. 1.涉及文章中心思想处常考。涉及文章中心思想处常考。2.作者提出观点处。作者提出观点处。3.语义转折和对比处。语义转折和对比处。4.复杂句处复杂句处(虚拟语气处虚拟语气处)。 1. 分清文章的文体。分清文章的文体。 议论文态度较多。议论文的中心议论文态度较多。议论文的中心句句暗示暗示作者的态度。作者的态度。 2. 理解中心思想的基础上判断。理解中心思想的基

30、础上判断。3. 区分文章中区分文章中作者的观点作者的观点和和引文的观点引文的观点（直接引语和间（直接引语和间接引语）。接引语）。 4. 了解表示感情色彩的词。了解表示感情色彩的词。 1.表示褒义的词：表示褒义的词：positive, supporting, praising, optimistic, admiring, interesting, humorous, enthusiastic, pleasant, concerned, sober. 2.表示中性的词：表示中性的词：indifferent, impassive（不动感情的）（不动感情的）, uninterested, neutra

31、l, impersonal, subjective, impartial, objective, etc. 3.表示贬义的词：表示贬义的词：disgusted, critical, negative, suspicious, pessimistic, depressed, worried, disappointed, ironic, sarcastic, sentimental, angry,etc. 4.表示文体的词：表示文体的词：formal, informal, casual, etc. back1. 人名、引语、年代、人名、引语、年代、 数字、大写字母出现的地方常数字、大写字母出现的地

32、方常考；考；2. 特殊标点符号处经常考特殊标点符号处经常考: 冒号、引号、破折号等；冒号、引号、破折号等；3. 连接词处，连接词处，however, but, yet, in contrast, by comparison, whereas, because, therefore, so, hence, etc. ；4. 包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。同位语从句和状语从句等。 1.综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。 2.文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。文章或段

33、落的开头处，以及文章结尾总结处。3.用来说明主题的细节处。用来说明主题的细节处。4.起承转合处。起承转合处。5.长难句子处。长难句子处。1. 首段尾段处。2. 特殊标点符号处, 尤其是段首的特殊标点符号处。3. 语义转折处, 尤其是首段的语义转折处。4. 因果句常考。 关系词：because, due to, owing to, since, for, as, therefore, consequently, result in, originate from etc. 1.涉及文章中心思想处常考。涉及文章中心思想处常考。2.作者提出观点处。作者提出观点处。3.语义转折和对比处。语义转折和对比

34、处。4.复杂句处复杂句处(虚拟语气处虚拟语气处)。 1.具有指代上下文语义功能的名词常考。具有指代上下文语义功能的名词常考。2.一词多义的常见词和词组常考。一词多义的常见词和词组常考。 3.对比处常考。对比处常考。4.复杂句常考。复杂句常考。 1.文章的文章的 开头和结尾；开头和结尾；2.文章每段的开头；文章每段的开头；3.文章中的长难句；文章中的长难句；4.文章中的意义连接处（特别注意语义转折、因果和文章中的意义连接处（特别注意语义转折、因果和对比的逻辑关系）；对比的逻辑关系）；（中心思想，作者观点）（中心思想，作者观点）与原文句子同义词替换与原文句子同义词替换。正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述；原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定面叙述；原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述形式从反面叙述AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之选项特点