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文档简介

1、2016年小学教师有偿补课自查报告2016年小学教师有偿补课自查报告为进一步贯彻落实上级文件精神,全面做好我校师德师风建设工作,为端正教育行风,树立良好的教育形象,营造良好的工作、学习环境,我校一直非常关注教师的师德师风建设,做了大量扎实而有效的实际工作,现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下:一、加强思想教育,从源头上杜绝认 真学习上级文件精神,将有关文件件精神及时传达到教师、学学生和家长。组织教师深入入学习规定,将有关学学习活动作为教师继续教育育和师德教育的重要内容。教育 引导广大教师践行行社会主义核心价值观,立立德树人,自觉拒绝有偿补补课。树立并宣传先进典型型,充分展示当代教师无私私奉

2、献、崇德向善的精神风风貌,传播教育正能 量。鼓励学校和教师开展课前前、课后或假期义务值守等等志愿服务,对学习有困难难的学生进行答疑辅导。二、完善规范制度,从行行动上约束认 真开展师师德教育,结合教工实际,做到有针对性、有措施,建立完善责任追究和承诺诺制度。将在职教师是否组组织或参与有偿补课,作为为年度考核、职务评审、岗岗位聘 用、实施奖惩的重重要依据。建立健全教师自自律与他律相结合机制,确确因工作需要,教师在校外外向学生提供公益性辅导或或授课活动的,实行事前报报告制度。三、强化督查查落实,从思想上排查 寒假期间及春季开学,我我校开展了多次全面的严禁禁组织有偿补课的自查活动动,逐一梳理

3、和排查本校办办学中存在的问题,结合当当前社会热点问题,严格对对照自查,进行认真整改。使全体教职工充分认识开开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重重要性。通过与学生及家长长的座谈,我们了解到学生生及家长对我校的师德师风风状况非常满意,教师能利利用自习课或午间休息时间间对学困生进行无偿补课,没有进行有偿补课和参与与社会办学及为社会办学提提供生源提取好处费的事件件发生。 总之,我们能能正确面对新形势和新挑战战,时刻保持清醒头脑,能能全力做好我校师德师风建建设工作,为促进我校教育育健康、蓬勃发展做出我们们应尽的贡献,我校节假日日无一例“有偿补课”行为为发生。  &

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