学校年度教职工年度考核工作方案

1、学校XX年度教职工年度考核工作方案根据区教育局XX年度事业单位人员考核工作会议精神，结合本校具体情况，特制定XX年xx中学考核工作方案。一、考核范围：本年度在职在编的教职工，支教人员、借出人员、调入人员（本年度退休人员不参加考核）。二、考核办法：本次考核采用个人申报、小组推荐和组织推荐相结合的方式进行。个人小结（申报）述职小组民主测评（包括服务对象满意度测评）组织推荐领导组考核确定等次公示上报审核。个人总结考核表一份，自制表格要求与原表保持一致。三、考核要求：、不能以票定等，要德能勤绩全面衡量，由考核领导组综合考虑确定等次。坚持正确导向，不搞平衡、不搞轮流坐庄。要向踏实工作、不搞关系而工作实绩

2、好的同志倾斜，树立学校正气，彰显人品,提高表彰奖励含金量。2、要客观、公正、公平、公开地搞好考核工作，各等次考核结果公示3天，不定等次及不合格人员的确定要慎重，要有证据。对优秀、不合格有异议要及时向学校考核组反映，便于核实处理及反馈，杜绝事后信访。四、政策说明：一是优秀比例在总人数的15%以内，计算时采用去尾法，不得突破；二是嘉奖在本年度内“优秀”产生，人数为总人数的8%以内。区教育局希望各单位正确掌握政策导向，把真正优秀的同志考核出来，其余依然按照通州区教育局97年（271）号文件精神执行。五、考核等级：优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加考核，受党纪政纪处分的人员按有关规定确定等

3、次；擅自离岗、经常旷职、学校处分的人员、没有正当理由拒绝参加考核的人员，经考核领导小组集体评议，学校党政联席会议讨论通过也可以定为基本合格、不定等次、不合格。六、经学校党政联席会议讨论，决定建立XX年考核领导组。领导组由李达、羌达勋、黄学恭、薛军、孙钢、蔡国锋、黄京宁、周汉平、赵建兵、顾锋杰、管建新、张卓鹏等同志组成，李达同志任组长。七、时间部署：1月9日领导组筹备会议，讨论考核相关工作；1月11日前完成个人小结；初定1月12日分组进行个人述职和民主测评（服务对象满意度测评由领导组安排进行）；述职测评结束后各组将个人考核表和民主测评表交校长办公室刘主任汇总；1月13日领导组综合考核，确定人员等

4、次；1月14日16日优秀、嘉奖人员公示；1月17日考核表、汇总表、等次表送教育局监察科审核。八、人员分组：（见附件一）九、各组召集人、评优指标及述职地点：（见附件二）十、基础评优指标是各组推选优秀的上限指标，不得突破，按指标上报的同志必须在德、能、勤、绩等方面表现优秀，否则，经过考核领导组综合考评将会被淘汰，造成指标的浪费。各组名单上报后，考核领导组还将参照主管领导的意见，对各组推荐人选、个人自荐、组织推荐人选进集体评议（所有推优人员均需从校办领取XX年度考核工作教职工工作情况一览表填写，14日前交校办），最后按照教育局下达学校的指标进行综合考虑最后确定优秀人选并公示。xx中学年度考核领导组X

5、X年元月9日根据区教育局XX年度事业单位人员考核工作会议精神，结合本校具体情况，特制定XX年xx中学考核工作方案。一、考核范围：本年度在职在编的教职工，支教人员、借出人员、调入人员（本年度退休人员不参加考核）。二、考核办法：本次考核采用个人申报、小组推荐和组织推荐相结合的方式进行。个人小结（申报）述职小组民主测评（包括服务对象满意度测评）组织推荐领导组考核确定等次公示上报审核。个人总结考核表一份，自制表格要求与原表保持一致。三、考核要求：、不能以票定等，要德能勤绩全面衡量，由考核领导组综合考虑确定等次。坚持正确导向，不搞平衡、不搞轮流坐庄。要向踏实工作、不搞关系而工作实绩好的同志倾斜，树立学校

6、正气，彰显人品,提高表彰奖励含金量。2、要客观、公正、公平、公开地搞好考核工作，各等次考核结果公示3天，不定等次及不合格人员的确定要慎重，要有证据。对优秀、不合格有异议要及时向学校考核组反映，便于核实处理及反馈，杜绝事后信访。四、政策说明：一是优秀比例在总人数的15%以内，计算时采用去尾法，不得突破；二是嘉奖在本年度内“优秀”产生，人数为总人数的8%以内。区教育局希望各单位正确掌握政策导向，把真正优秀的同志考核出来，其余依然按照通州区教育局97年（271）号文件精神执行。五、考核等级：优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加考核，受党纪政纪处分的人员按有关规定确定等次；擅自离岗、经常旷职

7、、学校处分的人员、没有正当理由拒绝参加考核的人员，经考核领导小组集体评议，学校党政联席会议讨论通过也可以定为基本合格、不定等次、不合格。六、经学校党政联席会议讨论，决定建立XX年考核领导组。领导组由李达、羌达勋、黄学恭、薛军、孙钢、蔡国锋、黄京宁、周汉平、赵建兵、顾锋杰、管建新、张卓鹏等同志组成，李达同志任组长。七、时间部署：1月9日领导组筹备会议，讨论考核相关工作；1月11日前完成个人小结；初定1月12日分组进行个人述职和民主测评（服务对象满意度测评由领导组安排进行）；述职测评结束后各组将个人考核表和民主测评表交校长办公室刘主任汇总；1月13日领导组综合考核，确定人员等次；1月14日16日优

8、秀、嘉奖人员公示；1月17日考核表、汇总表、等次表送教育局监察科审核。八、人员分组：（见附件一）九、各组召集人、评优指标及述职地点：（见附件二）十、基础评优指标是各组推选优秀的上限指标，不得突破，按指标上报的同志必须在德、能、勤、绩等方面表现优秀，否则，经过考核领导组综合考评将会被淘汰，造成指标的浪费。各组名单上报后，考核领导组还将参照主管领导的意见，对各组推荐人选、个人自荐、组织推荐人选进集体评议（所有推优人员均需从校办领取XX年度考核工作教职工工作情况一览表填写，14日前交校办），最后按照教育局下达学校的指标进行综合考虑最后确定优秀人选并公示。xx中学年度考核领导组XX年元月9日根据区教育

9、局XX年度事业单位人员考核工作会议精神，结合本校具体情况，特制定XX年xx中学考核工作方案。一、考核范围：本年度在职在编的教职工，支教人员、借出人员、调入人员（本年度退休人员不参加考核）。二、考核办法：本次考核采用个人申报、小组推荐和组织推荐相结合的方式进行。个人小结（申报）述职小组民主测评（包括服务对象满意度测评）组织推荐领导组考核确定等次公示上报审核。个人总结考核表一份，自制表格要求与原表保持一致。三、考核要求：、不能以票定等，要德能勤绩全面衡量，由考核领导组综合考虑确定等次。坚持正确导向，不搞平衡、不搞轮流坐庄。要向踏实工作、不搞关系而工作实绩好的同志倾斜，树立学校正气，彰显人品,提高表

10、彰奖励含金量。2、要客观、公正、公平、公开地搞好考核工作，各等次考核结果公示3天，不定等次及不合格人员的确定要慎重，要有证据。对优秀、不合格有异议要及时向学校考核组反映，便于核实处理及反馈，杜绝事后信访。四、政策说明：一是优秀比例在总人数的15%以内，计算时采用去尾法，不得突破；二是嘉奖在本年度内“优秀”产生，人数为总人数的8%以内。区教育局希望各单位正确掌握政策导向，把真正优秀的同志考核出来，其余依然按照通州区教育局97年（271）号文件精神执行。五、考核等级：优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次、未参加考核，受党纪政纪处分的人员按有关规定确定等次；擅自离岗、经常旷职、学校处分的人员、没有

11、正当理由拒绝参加考核的人员，经考核领导小组集体评议，学校党政联席会议讨论通过也可以定为基本合格、不定等次、不合格。六、经学校党政联席会议讨论，决定建立XX年考核领导组。领导组由李达、羌达勋、黄学恭、薛军、孙钢、蔡国锋、黄京宁、周汉平、赵建兵、顾锋杰、管建新、张卓鹏等同志组成，李达同志任组长。七、时间部署：1月9日领导组筹备会议，讨论考核相关工作；1月11日前完成个人小结；初定1月12日分组进行个人述职和民主测评（服务对象满意度测评由领导组安排进行）；述职测评结束后各组将个人考核表和民主测评表交校长办公室刘主任汇总；1月13日领导组综合考核，确定人员等次；1月14日16日优秀、嘉奖人员公示；1月17日考核表、汇总表、等次表送教育局监察科审核。八、人员分组：（见附件一）九、各组召集人、评优指标及述职地点：（见附件二）十、基础评优指标是各组推选优秀的上限指标，不得突破，按指标上报的同志必须在德、能、勤、绩等方面表现优秀，否则，经过考核