七年级语文下册 第一单元《诗歌三首》黄河颂课件2 北师大版(1)_第1页
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1、 天外挂飞川,骇浪生素幔。已过悬崖万仞山,犹有惊涛溅。溅不入春时,却把暖春唤。一任沧桑岁月多,尽在长河岸。 肖草卜算子卜算子黄河黄河 作者：光未然作者：光未然 原名：张光年原名：张光年 （19132002.1.28 ） 籍贯：湖北襄阳籍贯：湖北襄阳 职业：职业： 中国诗人、文学评论家中国诗人、文学评论家 代表作品：代表作品： 戏剧的现实主义问题戏剧的现实主义问题、风雨文谈风雨文谈、光未然歌光未然歌诗选诗选 等集。等集。 冼星海（冼星海（1904.61904.61945.10.1945.10.）, ,祖籍广东省祖籍广东省, ,中国近代著名作曲家、钢琴家中国近代著名作曲家、钢琴家, ,有有“人民音

2、人民音乐家乐家”之称。之称。 黄河大合唱一部大型合唱音乐作品,作品由八个乐章组成,它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。诗歌朗诵： 一、看视频听读 朗读方法技巧朗读方法技巧 读出节奏和重音读出节奏和重音, ,把握语速和语调把握语速和语调 有感情地朗读有感情地朗读, ,读出气势和感情。读出气势和感情。诗歌朗诵： 二、学生示范朗读 朗读方法技巧 抓住文章题目,抓住“颂”字,表达了对黄河的热爱和歌颂。 全诗分成朗诵词和歌词两大部分,注意感情的变化。诗歌朗诵： 三、男女生分段朗读 歌词部分并没有立即开始歌颂歌词部分并没有立即开始歌颂, ,在在“颂颂”之前有一个蓄势阶

3、段之前有一个蓄势阶段, ,如果在文如果在文中找出一个字来统领这一部分中找出一个字来统领这一部分, ,应该是应该是哪个字？统领到哪？哪个字？统领到哪？ 这些句子对黄河进行了一番描绘这些句子对黄河进行了一番描绘, ,你认为是从哪些角度写的你认为是从哪些角度写的, ,表现了黄河表现了黄河的什么特点？的什么特点？惊涛澎湃惊涛澎湃,掀起万丈狂澜掀起万丈狂澜;浊流宛转浊流宛转,结成九曲连环结成九曲连环;从昆仑山下奔从昆仑山下奔向黄河之边向黄河之边;把中原大地把中原大地劈成南北两面。劈成南北两面。近镜头近镜头俯瞰全景俯瞰全景 纵向描写纵向描写横向展开横向展开“望望”统领统领 “啊啊! !黄河黄河! !”反复出现反复出现, ,把歌词主把歌词主体部分从体部分从“啊啊! !黄河黄河!/!/你是中华你是中华民族的摇篮民族的摇篮”到到“将要在你的将要在你的哺育下哺育下/ /发扬滋长发扬滋长”分为三个层分为三个层次。次。颂颂黄河黄河抒抒壮志壮志望颂绘绘黄河黄河惊涛澎湃浊流婉转力劈中原中华民族的摇篮摇篮中华民族的屏障屏障千万条铁的臂膀铁的臂膀发扬民族精神发扬民族精神增强民族观念增强民族观念文章结构文章结构 借歌颂黄河来歌颂中华民族,以激发中华儿女的爱国豪情,号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄

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