语文五年级下册《22.人物描写一组》

1、和和 （之一）（之一） 徐光耀徐光耀 生于生于19251925年年8 8 月，河北雄县月，河北雄县人，中篇小说人，中篇小说小兵张嘎小兵张嘎及同名电影及同名电影19801980年分别获第二届全国优秀儿童文学奖年分别获第二届全国优秀儿童文学奖创作一等奖，创作一等奖，20002000年出版的个人回忆录年出版的个人回忆录昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树获第二届获第二届“鲁迅文学鲁迅文学奖奖”。作者简介作者简介小嘎子和他的伙伴小嘎子和他的伙伴 dng咕咚咕咚 破绽破绽 合了合了裆裆 扳不动扳不动 别住了别住了 qin su zhui 公鸡公鸡鹐鹐架架 精神抖精神抖擞擞 推拉推拉拽拽顶顶膀大腰粗膀大腰粗 动转

2、不灵动转不灵 仗恃仗恃 门墩门墩把脚别住把脚别住 手疾眼快手疾眼快 三抓两挠三抓两挠 冷绊子冷绊子猴儿猴儿 虎势儿虎势儿 牛劲儿牛劲儿 单褂儿单褂儿 一点儿一点儿 小胖墩儿小胖墩儿 理解词语理解词语小嘎子：小嘎子：那种活泼、可爱、淘气、调皮那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方捣蛋，但又不让人厌恶的小男孩，北方话就叫小嘎子。话就叫小嘎子。公鸡掐架公鸡掐架：指公鸡打架时彼此试着用尖：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争儿已做好摔跤的准备，就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。斗在一起的公鸡

3、一样。理解词语理解词语精神抖擞：精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来的抖擞：振作。指表现出来的旺盛的活力。旺盛的活力。惯手惯手：指惯于做某种事的人。：指惯于做某种事的人。冷绊子冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄手段陷害别人的行为。弄手段陷害别人的行为。破绽破绽：衣服上的裂口。比喻说话做事时：衣服上的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞。露出的漏洞。课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？ 课文主要描写了小嘎子和胖墩儿课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿

4、摔了个仰面朝天。墩儿摔了个仰面朝天。 边读边想，把最能体现人边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用物特点的句子划下来，用“”划出描写小嘎子的句子，用划出描写小嘎子的句子，用“ ”划出描写胖墩儿的句子，划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。并圈出关键词。“要不要不摔跤。摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。胖墩儿。“是吗？是吗？” 小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来，立刻起来，立刻退退后后两步，一两步，一闪闪身身脱脱了单褂儿，了单褂儿，叉叉着腰说，着腰说，“来吧，来吧，是是一叉一搂的，一叉一搂的，还是还是随便摔？随便摔？”以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖

5、以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经墩的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。语言语言 、动作描写、动作描写 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把他一叉一搂。俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放在门墩上，各自放在门墩上，各自虎势儿虎势儿一站，公鸡一站，公鸡鹐架似的对起阵来。鹐架似的对起阵来。 小嘎子清楚两人在形体小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到上的差距，认识到“单凭力单凭力气气”是无法胜过是无法胜过

6、“膀大腰粗，膀大腰粗，一身牛劲一身牛劲”的胖墩儿的。于的胖墩儿的。于是小嘎子选择了是小嘎子选择了“随便摔随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。计的性格特点。 起初，小嘎子起初，小嘎子精神抖擞精神抖擞，欺负对手傻大，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦来蹦去蹦去，总想使巧招，下冷绊子总想使巧招，下冷绊子，仿佛很，仿佛很占了上风。占了上风。 可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富可以看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。有心计的个性特点。红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？红色的字突出了小嘎子怎样的个性特点？神态、动作描

7、写神态、动作描写 可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不着眼珠子，不露一点儿破绽。露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。了铺垫。 这一来，小嘎子可上了当：小这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿胖墩儿膀大腰粗膀大腰粗，一身牛劲儿一身牛劲儿，任你怎样任你怎样推拉拽顶推拉拽顶 ，硬是扳不动，硬是扳不动他。他。小嘎子处于劣势时小嘎子处于劣势时“推拉拽顶推拉拽顶”的表现，的表现，说明他积极开动脑筋，试着运用各种方说明他积极开动脑筋，试着运用

8、各种方法。法。 “推拉拽顶推拉拽顶”说明什么？说明什么？外貌描写外貌描写 小嘎子已有些小嘎子已有些沉不住气沉不住气，刚，刚想用脚腕子去想用脚腕子去勾勾他的腿，不料反他的腿，不料反给他把脚给他把脚别别住了。胖墩儿住了。胖墩儿趁势趁势往往旁侧里一旁侧里一推推，咕咚一声，小嘎子，咕咚一声，小嘎子摔摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。“沉不住气沉不住气”说明什么？说明什么？说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁的性格特点。也预示着他表现了他急躁的性格特点。也预示着他的失败。的失败。心里、动作描写心里、动作描写 那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩那么，在你们的心目中

9、，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语：上，填上你认为合适的词语：_的小嘎子的小嘎子_的小胖墩儿的小胖墩儿 (聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉聪明、诚实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨稳、憨 厚、调皮、老实、富有心计、争强厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜好胜) 找出描写精彩比赛的句段背一背找出描写精彩比赛的句段背一背精读课文：精读课文：俩人把俩人把“枪枪”和和“鞭鞭”放放在门墩上，各在门墩上，各自虎势儿一自虎势儿一站站，公鸡鹐架似的对起阵来。起，公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑

10、粗，初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，动转不灵，围围着他猴儿似的着他猴儿似的蹦来蹦去蹦来蹦去,总想使总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是胖墩儿也是个摔跤的墩儿也是个摔跤的惯手惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的灯似的转转了三四圈，终于三抓两挠，了三四圈，终于三抓两挠，揪揪在了在了一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩一起。这一来，小嘎子可上了当了：小胖墩膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有

11、些沉不住气，刚硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去想用脚腕子去钩钩他的腿，不料反给他把脚他的腿，不料反给他把脚别别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推推，咕咚一声，咕咚一声，小嘎子小嘎子摔摔了个了个仰面朝天仰面朝天。 作者是抓住什么来写的？作者是抓住什么来写的？虎势儿虎势儿 站站猴儿似的猴儿似的蹦蹦走马灯似的走马灯似的转转欣赏欣赏 作者主要抓住了人物的动作、作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。神态、心理活动进行刻画。这些描写丰富了人物性格，这些描写丰富了人物性格，让读者好像看到了人物的动作。让读者好像看到了人物的动作。一个顽皮、机敏、争强好胜、富一

12、个顽皮、机敏、争强好胜、富于心计的小嘎子仿佛就站在我们于心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前，栩栩如生。眼前，栩栩如生。 通过本文的学习，我知道了通过本文的学习，我知道了描写人物的方法有（描写人物的方法有（ ）。）。 总结总结课堂检测课堂检测1.多音字组词：嘎 似 露（ ）2.形近字组词： 绽（ ） 膀 ( ) 扳（ ) 裆 （ ） 淀（ ） 榜 ( ) 板 ( ) 档 （ ）3.小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段，主要是通过人物的和的描写，突出了小嘎子的性格特点。 发挥你的想象，运用人物发挥你的想象，运用人物描写的方法，尝试把小嘎子他描写的方法，尝试把小嘎子他们第二次摔跤的情景写出来。们第二次摔跤的情景写

13、出来。 发挥想象，运用动作描发挥想象，运用动作描写的方法，写出第二次摔跤写的方法，写出第二次摔跤的情景：的情景： “来就来！来就来！”第二次摔第二次摔跤开始了。跤开始了。 可以阅读可以阅读小兵张嘎小兵张嘎或观看这部电影。或观看这部电影。人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册 （之二）（之二） 儒林外史儒林外史 清代作家清代作家 吴敬梓吴敬梓 字音辨析字音辨析监监 jin （监考）（监督）（监考）（监督）jin （监生）（监生）课前提示课前提示: 严监生是我国古典讽刺小说严监生是我国古典讽刺小说儒林外史儒林外史中的一个人物。在这中的一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手部小说里，

14、作家吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。在的追求，以及他们的生活状况。在小说里，严监生是一个很有钱的人。小说里，严监生是一个很有钱的人。 他家有十多万两银子，他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几营典当，每日收入少有几百两银子。百两银子。 摘自摘自儒林外史儒林外史 这是一篇古代白话文，它和这是一篇古代白话文，它和我们现代汉语的表达方式和用语我们现代汉语的表达方式和用语言习惯不太一样，可能比较拗

15、口。言习惯不太一样，可能比较拗口。现在就请同学们放声读一读课文，现在就请同学们放声读一读课文，注意读正确，读流畅！把难读、注意读正确，读流畅！把难读、难懂的地方多读几遍，看看注释难懂的地方多读几遍，看看注释或查查工具书。或查查工具书。 jijin n严严 监监 生生l lngng 郎郎 中中jinjin监监 督督 d do o一声不倒一声一声不倒一声d do o倒倒 立立 t tn n吐吐 痰痰 zhzh 侄侄 子子诸亲六眷诸亲六眷 穿梭穿梭 挑断一茎挑断一茎文中称男孩子为（文中称男孩子为（ ）称中医的医生为（称中医的医生为（ ），又叫（），又叫（ ） 所有的亲戚，叫所有的亲戚，叫 （ ）立即

16、、马上叫（立即、马上叫（ ）来回跑叫（来回跑叫（ ）插嘴叫（插嘴叫（ ）因此、所以叫（因此、所以叫（ ）一根灯芯叫（）一根灯芯叫（）牵挂、惦记叫（牵挂、惦记叫（ ）诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此哥子哥子郎中郎中医家医家 诸亲六眷诸亲六眷登时登时穿梭穿梭插口插口记念记念故此故此一茎灯草一茎灯草自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家1.1.他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病他骨瘦如柴，气息奄奄地躺在病床上，望着两茎灯草，死不瞑目。床上，望着两茎灯草，死不瞑目。2.2.他不停地咳嗽，喉咙里的痰响得一他不停

17、地咳嗽，喉咙里的痰响得一声接一声，对于家人不着边儿的回答，声接一声，对于家人不着边儿的回答，他心里急得不得了，可又说不出来。他心里急得不得了，可又说不出来。自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家3.3.严监生的脸干瘪干瘪的，一严监生的脸干瘪干瘪的，一双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，双眼睛竭力睁得滴溜溜的圆，望见床旁的烛台，使尽浑身的望见床旁的烛台，使尽浑身的气力伸出两根手指，看见大家气力伸出两根手指，看见大家都不了解他的心思，他气得一都不了解他的心思，他气得一声连一声地咳嗽。声连一声地咳嗽。体会句子，感悟严监生的体会句子，感悟严监生的“吝啬吝啬”“严监生喉咙里痰响得一进一严监生

18、喉咙里痰响得一进一出出摇了两三摇摇了两三摇”A.A.读了这三句话，你能想到用哪些成读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时的病情？语来形容严监生此时的病情？（奄奄一息、生命垂危、危（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕在旦夕) )B.B.这三句话中，有几个关于严监这三句话中，有几个关于严监生动作的描写，画出来，说说你生动作的描写，画出来，说说你从中体会到了什么？从中体会到了什么？（两根灯芯，竟然让临死前的（两根灯芯，竟然让临死前的严监生把手从被单里拿出来，严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。两根灯草在他伸着两个指头。两根灯草在他的心中是这么的重要，可见他的心中是这么的重要，可见他是多么吝啬

19、）。是多么吝啬）。诸亲六眷诸亲六眷诸亲六眷的话诸亲六眷的话严监生的表现严监生的表现再读课文，找出文中几处动作神态描写再读课文，找出文中几处动作神态描写与大侄子的交流与大侄子的交流 伸着两个指头伸着两个指头把头摇了两三摇把头摇了两三摇与二侄子的交流与二侄子的交流越发指得紧了越发指得紧了两眼睁的滴溜圆两眼睁的滴溜圆把头又狠狠摇了几摇把头又狠狠摇了几摇与奶妈的交流与奶妈的交流那手只是指着那手只是指着不动不动把眼闭着摇头把眼闭着摇头与赵氏的交流与赵氏的交流点一点头点一点头把手垂下把手垂下再读再悟，根据严监生的动作、神态猜再读再悟，根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动测出他临死前的心理活动 我

20、的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二我的两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着叔的心思呢？你看那灯盏里的两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分呢，该费了多少油啊！这哪里燃的是油啊，分明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫明燃的都是银子呀！这样白白地糟蹋钱财，叫我如何断得了这口气哟！我如何断得了这口气哟！ 奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！我的这点儿心思都不懂，真是气死我了！ 赵氏啊，到底还是你明白我的心思！赵氏啊，到底还是你明白我的心思！挑掉一茎，这下我就放心了。挑掉一茎

21、，这下我就放心了。拓展想象拓展想象 如果此时你就站在他的床前，如果此时你就站在他的床前，你有什么话想对他说说呢？你有什么话想对他说说呢？ 严监生啊严监生，你太吝啬了！你严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你真是可悲！唉，你真是可悲！ 严监生，你真是个守财奴，你爱财竟严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼胜过自己的生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。又可笑。感悟写作方法感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两作者抓住严监生死前伸着两个指头

22、总不得断气的动作、神个指头总不得断气的动作、神态描写来突出严监生的内心活态描写来突出严监生的内心活动。刻画了一个爱财胜过生命动。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。的守财奴形象。这就是这就是“抱元宝跳井抱元宝跳井- -舍命不舍财舍命不舍财”板书设计临死前的严监生临死前的严监生守财奴守财奴两个指头两个指头两茎灯草两茎灯草淋漓尽致淋漓尽致 入木三分入木三分人教版小学语文五年级下册人教版小学语文五年级下册（之三）（之三）曹雪芹，名曹雪芹，名霑霑，字梦阮。他，字梦阮。他的一生经历了曹家由兴盛的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年他过到衰败的过程，早年他过着豪华的公子生活，晚年着豪华的公子生活，晚年却

23、穷困潦倒，卖画度日，却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作产生了不满，这就为创作红楼梦红楼梦打下了基础。打下了基础。 曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦是我国古代四大名著之是我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾一，全书以男女主角贾宝玉和林黛玉的爱情悲宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，塑造几剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明的人物形百位性格鲜明的人物形象。通过贾家荣宁两府象。通过贾家荣宁两府的兴衰败落，表现了社的兴衰败落，

24、表现了社会生活的各个方面，被会生活的各个方面，被喻为中国古代的百科全喻为中国古代的百科全书。书。红楼梦红楼梦，又名，又名石头记石头记，是一部具有高度思想性和艺术性是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。界文学史上都占有重要的地位。揭露了封建统治阶级的罪恶和腐揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质朽本质,揭示了封建社会必然崩溃揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。的历史发展趋势。 红楼梦红楼梦写的是一个大家族。这个家族的祖先写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封

25、国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到就叫了宁国府和荣国府。到红楼梦红楼梦开篇时，第开篇时，第一代人一代人贾演、贾源贾演、贾源，第二代人，第二代人贾代化、贾代善贾代化、贾代善都都已已过世过世，只有贾代善的妻子，只有贾代善的妻子贾母贾母还在。如今虽年事已还在。如今虽年事已高，把家政交给高，把家政交给二儿媳王夫人二儿媳王夫人和和孙媳妇王熙凤孙媳妇王熙凤主持，主持，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，自己只带着孙儿辈寻开心，享清福，但但在宁荣二府在宁荣二府中中仍仍握有握有至高无上的权力至高无上的权力。贾府的老祖宗

26、贾母有两。贾府的老祖宗贾母有两个儿子名个儿子名贾赦贾赦、贾政贾政，一个女儿名，一个女儿名贾敏贾敏。贾敏嫁。贾敏嫁林林如海如海，只有一个独生女，只有一个独生女林黛玉林黛玉。林黛玉母亲因病去林黛玉母亲因病去世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把世，外祖母想到黛玉年纪小没有人照顾，就派人把黛玉接进贾府黛玉接进贾府。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，。本文介绍的就是林黛玉初进贾府，王熙凤与其见面的情景。王熙凤与其见面的情景。 贾贾母母自读课文，思考下列问题自读课文，思考下列问题 将课文读通读顺。将课文读通读顺。 借助注释，读懂文章。借助注释，读懂文章。 思考：思考：“凤辣子凤辣子”给你给你留下了怎样

27、的第一印象？留下了怎样的第一印象？纳罕纳罕 标致标致 打量打量 拭拭泪泪神妃仙子神妃仙子 彩绣辉煌彩绣辉煌 放诞无礼放诞无礼今儿今儿 泼皮破落户儿泼皮破落户儿转悲为喜转悲为喜 敛声屏气敛声屏气 恭肃严整恭肃严整我会读我会读 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（恍若神妃（f fi i）仙子：）仙子：头上戴着头上戴着金丝八金丝八宝宝攒（攒（cun）珠髻（）珠髻（j），），绾（绾（wn）着）着朝（朝（cho）阳五凤）阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chi）；）；项下项下戴着戴着赤金盘螭（赤金盘螭（ch）璎（璎（yng）珞（）珞（lu）圈；圈；裙边系着裙边系着豆绿宫绦豆

28、绿宫绦(to) 双鱼比目双鱼比目玫玫瑰佩；瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄窄裉（裉（kn）袄，）袄，外罩外罩五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，下罩下罩翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhu）裙。）裙。交流：交流： “凤辣子凤辣子”给你留下给你留下了怎样的第一印象？了怎样的第一印象？ 容貌：容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。含春威不露，丹唇未启笑先闻。 美中含威美中含威肖像描写的浓墨重彩肖像描写的浓墨重彩貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏两弯（），两弯（），体格（），体格（），丹唇（）丹唇（）一双（），一双（），身量（），身量（），粉面（）粉面（）两弯柳叶吊梢眉，两弯柳叶吊梢眉，体格风骚，体格风骚，丹唇未启笑先闻丹唇未启笑先闻一双丹凤三角眼，一双丹凤三角眼，身量苗条，身量苗条，粉面含春威不露粉面含春威不露我我会会背背老祖宗戏为老祖宗戏为“凤辣子凤辣子”深受贾母宠爱深受贾母宠爱肖像描写（丹凤三角眼肖像描写（丹凤三角眼, , 柳叶吊梢眉柳叶吊梢眉, , 粉面含春粉面含春威不露）威不露）华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。华贵富艳，美丽中蕴藏着威严、狡黠。动作描写（人未至笑先闻，携手、打量、拭泪、动作描写（人未至笑先闻，携