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文档简介

校级一流本科课程申报生物化学汇报人王榕部门护理学院课程基本情况团队情况课程目标课程建设及应用情况1234CONTENTS课程特色与创新5课程建设计划6课程基本情况Part01说课视频课程的基本情况-申报材料说课视频课程的基本情况-申报材料教学样例说课视频教学日历课程的基本情况-申报材料教学样例课程的基本情况-申报材料（教学日历）说课视频课程的基本情况-申报材料教学样例教学日历考试及答案课程的基本情况-申报材料（试卷及答案）

课程的基本情况-申报材料（试卷及答案）

说课视频课程的基本情况-申报材料教学样例教学日历考试及答案学生成绩统计分析课程的基本情况-申报材料（试卷分析）

团队情况Part02课程目标Part03知识目标：①了解基本生物大分子的性质、功能和相关的临床疾病；②掌握蛋白质、脂肪、糖类的代谢机制以及三者之间的转化关系能力目标：①初步掌握生物化学实验常用实验仪器操作方法；②能设计简单实验，并对实验结果作出综合分析；③为学生以后学习护理专业课程奠定坚实的基础。素质目标：①拥有一定的科学研究意识，具备严谨的工作态度和实事求是的工作作风；②具备用生物化学知识解释其他医学问题的能力；③为培养创新型、复合型、应用型人才打下坚实基础合格的护生课程目标课程建设及应用情况Part04添加标题护理学本科专业，2018年首届招生。《生物化学》的开设时间为大一上学期，迄今为止已开设两学期。在课程内容上丰富教学资源，建立网上学习资源，上传课程大纲、课件、视频、模拟试题库等学习资料。课程建设及应用情况老师集体备课，根据学情特点因材施教，重构课程知识体系。通过网络平台，向同学们发布学习任务，培养学生自我学习的能力，提高听课效率。运用新的教学方法，逐步将传统的教学模式向互动性、多边性交流的教学模式，调动学生们的积极性。课程特色与创新Part05输入内容课程特色与创新基于传统的讲授方式，结合启发式、讨论式、探究式等多种先进和互动式教学突出对学生能力的培养，切合应用型本科院校的人才培养理念，强化课堂设计，现代技术与教学的深度融合利用传统教具和现代信息技术辅助课堂教学利用网络信息技术，改善传统的教学方法课程建设计划Part06加强教师队伍建设，提升教师整体水平。更新教学方法和评价措施完善实验室建设。整合线上资源，包括电子教材、微课、在线试题库课程建设计划2020~20212021~20222022

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