2022年2022年八年级语文第三单元

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载八年级语文第三单元测试卷班级学号姓名一.给 加点字注音或依据注音写字a .镂空 （）金銮殿 （）点缀（）xi àn体 （）惟妙惟 xi ào（）轩xi è （）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.填空苏州园林的作者为 ,说出他的两个代表作品 . 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载说明文的生命在于它的科学性,说明文的语言要. . 说明文的结构一般有两种 . 二.挑选题1.依次填入下文横线上的词语最恰当的哪一项（）建筑为艺术,为 的音乐,又为简洁的 诗；从寺庙可以读出佛教的 ,从道观可以 老子

2、的声音,银行大楼的牢固厚重正透出它的隐忧,茅草屋的却衬托着主人的高洁志趣；任何建筑,不管设计者为否,其实都在表达一个思想；a .凝结抒情教条倾听纯朴自愿b.凝固哲理信条倾听朴素自觉c.凝重散文信念细听纯朴意愿d.凝练山水信仰谛听简单情愿2.对以下句子运用的说明方法依次判定正确的哪一项（）（1）.我想,用图画来打比方,对称的建筑为图案画,不为美术画,而园林为美术画,美术画要求自 然之趣,为不讲究对称的； （2）.蚕丝一股有一英寸的二千分之一粗,圆蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景,比蚕丝要细得多了；a: 打比方.作比较；列数字.作比较；b 举例子.分类别；列数字.作比较；c 打比方.

3、作比较；下定义.引诗文；d 举例子.分类别；下定义.引诗文；3.按合理的次序排列以下句子,最恰当的哪一项,（）(1) 四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要称赞这为高度的图案美；(2) 苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨工夫都为工艺美术的上品；(3) 摄影家挺喜爱这些门和窗,他们斟酌着光和影,摄成称心中意的照片；(4) 大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使朴素而别具匠心；a.（2）（4）（ 1）（3）b（1）（ 3）（2）（ 4）c.（1）（4）（ 2）（3）d（4）（ 2）（3）（ 1）4.以下加点的成语运用不正确的两项：和（）a. 那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使朴素而别具匠

4、心；b. 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭；c.可.波罗说卢沟桥为世界上独一无二的；d.白族人家的墙上有很多绘画,无论为人物山水仍为花鸟虫草,无不千姿万状,惟妙惟肖；e.从高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道到宫墙,错综相连而井井有条；5.以下句子没有语病的哪一项（）a.中学校生课业负担过重为我国基础训练进展的重点；b.你能不能取得好成果,取决于你的不懈努力c.他进了考场才发觉铅笔盒和草稿纸落在家里了；d.他找到了一个补救缺失的方法,心情突然慢慢安静下来；6.依次填入以下句中横线处的成语,恰当的一组为（）老师节那天,全校师生汇聚一堂,谈笑风生,场面很为喧闹；这次征文,在主题和文体上,

5、极大地调动了中学校生的积极性；新建的烈士陵园,依山傍水,主碑两侧各有一条环山小路伸向远处,造型；a无拘无束不拘一格独树一帜b不拘一格无拘无束独树一帜c不拘一格无拘无束独辟蹊径d无拘无束独树一帜独树一帜三辨析近义词,选出恰当的词语填空；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载假山的堆叠,可以说为一项 而不仅为 ；（技术艺术）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载游玩者无论站在哪个点上,眼前总为一幅桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更为 （完好美好完善）的图画； ；（奇妙绝伦匠心独运）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - -

6、欢迎下载那时候有个意大利人马可.波罗来到中国,他在游记里,非常 （崇拜推崇）这座桥；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（四）.现代文阅读（一）永定河上的卢沟桥,修建于公元1189 到 1192 年间；桥长 265 米,由 11 个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16 米到 21.6 米；桥宽约 8 米,路面平整,几乎与河面平行；每两个石拱之间有石砌桥墩,把11 个石拱联成一个整体；由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥；永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,但为这座桥却从没出过事,足见它的牢固；桥面用石板铺砌,两 旁有石栏石柱；每个柱头上都雕刻着不同姿势的狮子；这些石刻

7、狮子,有的母子相抱,有的交头接耳, 有的像倾听水声,有的像凝视行人,千态万状,活灵活现；1. 画横线的语句运用了 与 的说明方法,作用为 2. 文中加点的词“约”“几乎”能不能去掉？为什么？3. 这段文字说明的次序为 a. 时间次序b.空间次序.c.从现象到本质d.从主要到次要精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4. 这段文字介绍桥长运用的说明方法为 ,介绍桥面运用的表达方式为 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5. “这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声”；这句话运用的修辞方法为 a. 排比.比如b.排比c.排比.比如.拟人d.排比.拟人（二）苏州园

8、林栽种和修剪树木也）着眼在画意；高树与低树俯仰生姿；落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤寂；没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树：由于依据中国画的审美观点看,这为不足取的；有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就为一幅好画；开花的时候满眼的珠光宝气,使游玩者感到无限的繁华和欢悦,可为没法说出来；6给以下句中加点词语挑选正确的说明,将选定义项的序号填在括号中；(1) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意；（）a着力b着重c下手d考虑(2) 落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到孤寂 ； （）a 单调b 冷清c孤独d悠闲(3) 有几个园

9、里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就为一幅好画；（）a 曲折b缠绕c突兀d扩散 7这段话正确的层次划分应为（）；ab c d 8 这段话说明中穿插的表达方式为（）；a 记叙和描写b 描写和谈论c描写.抒情和谈论9这段话所说的事物的特点为： 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载10这段话中使用的说明方法有（）；a 下定义b打比方c分类别d 举例子e作比较f列数字 11“这就一年四季不感到孤寂”中的“这”指代的详细内容为什么？12文中使用的说明次序为: 13. “有几个园里有古老的藤萝,盘旋嶙峋的枝干就为一幅好画”一句运用的说明方法为： ；这句为为了说明苏州园林的什么特点？（

10、三） 人能与鸟比翼齐飞吗人类自古以来就憧憬能像鸟一样在蓝天上飞翔；据后汉书记载,我国在1900 多年前就有人用鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行；直到 17 世纪,欧洲仍有人试图这样仿照鸟类飞行,但都未以胜利；这为为什么呢？经过长期讨论,人类最终弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较,相对来说要小得多,因此靠双臂来扇动翅膀,为无法克服自身重量进行有效飞行的；扑翼飞行的失败,并不能阻挡人类的探究；1783年,人们利用轻于空气的飞行器气球,第一次升上了天空；随着生产技术和科学的进展,人们又在重于空气的飞行器方面探究,开头也进行过扑翼机的讨论,但为由于鸟类飞行时翅膀的运动非常复杂,限于当时的生产技术水平,仍不能供

11、应轻而牢固的材料和高效率的动力,这种尝试仍未胜利；后来,仍为鸟类的飞翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示,最终采纳固定机翼的形式,于1903年创造了世界上第一架有动力的载人飞机,实现了飞行的抱负；从那以后,航空事业有了飞速的进展；今日,千姿百态的飞机飞向蓝天,为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极一般的事了；不过,人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣；于为,很多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的讨论；不久前,科学家们制成一种“机械鸟”,它以一台小电动机为动力,扇动两只3 米长的涤纶薄膜翅膀,便可轻巧地飞上天空；这种扑翼机可用于体育运动, 也可用于军事侦察和通讯联络,引起各国航空界的

12、极大关注；我们信任,在科学技术高度进展的今日,人类肯定能实现像鸟一样在宽阔的蓝天中自由飞翔的美好愿望！14.文中提到了两种飞行方式；其中飞机的飞行应用的为 的方式,“机械鸟”的飞行应用的为 的方式；15.文章结尾处与开头“人类自古以来就憧憬能像鸟一样在蓝天上飞翔”一句相呼应的句子为,这两句话在文中的作用为；16.本文运用了 . . 的说明方法；17.本文的说明次序为 ；（四）磁悬浮列车（ 1）自 1825 年世界上第一条标准轨铁路显现以来,轮轨火车始终为人们出行的交通工具；然而, 随着火车速度的提高,轮子和钢轨之间产生的猛烈冲击引起列车的剧烈震惊,发出很强的噪音,从而使乘客感到不舒服；由于列车

13、行驶速度愈高,阻力就愈大；所以,当火车行驶速度超过每小时300 公里时,就很难再提速了；（ 2）假如能够使火车从铁轨上浮起来,排除了火车车轮与铁轨之间的摩擦,就能大幅度地提高火车的速度；但如何使火车从铁轨上浮起来呢？科学家想到了两种解决方法：一种为气浮法,即使火车 向铁轨地面大量喷气而利用其反作用力把火车浮起；另一种为磁浮法,即利用两个同名磁极之间的磁 斥力或两个异名磁极之间磁吸力使火车从铁轨上浮起来；在陆地上使用气浮法不但会激扬起大量尘土,而且会产生很大的噪音,会对环境造成很大的污染,因而不宜采纳；这就使磁悬浮火车成为讨论和试 验的的主要方法；（ 3）当今,世界上的磁悬浮列车主要有两种“悬浮

14、”形式,一种为推斥式；另一种为吸力式；推斥式为利用两个磁铁同极性相对而产生的排斥力,使列车悬浮起来；这种磁悬浮列车车厢的两侧,安装有磁场强大的超导电磁铁；车辆运行时,这种电磁铁的磁场切割轨道两侧安装的铝环,致使其中产生感应电流,同时产生一个同极性反磁场,并使车辆推离轨面在空中悬浮起来；但为,静止时,由于精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载没有切割电势与电流,车辆不能产生悬浮,只能像飞机一样用轮子支撑车体；当车辆在直线电机的驱 动下前进,速度达到80 公里小时以上时,车辆就悬浮起来了；吸力式为利用两个磁铁异性相吸的原理,将电磁铁置于轨道下方并固定在车体转向架上,两者之间

15、产生一个强大的磁场,并相互吸引时, 列车就能悬浮起来；这种吸力式磁悬浮列车无论为静止仍为运动状态,都能保持稳固悬浮状态；这次, 我国自行开发的中低速磁悬浮列车就属于这个类型；（ 4）“如即如离”,为磁悬浮列车的基本工作状态；磁悬浮列车利用电磁力抵消地球引力,从而使列车悬浮在轨道上；在运行过程中,车体与轨道处于一种“如即如离”的状态,磁悬浮间隙约1 厘米,因而有“零高度飞行器”的美誉；它与一般轮轨列车相比,具有低噪音.低能耗.无污染.安全舒服和高速高效的特点,被认为为一种具有宽阔前景的新型交通工具；特殊为这种中低速磁悬浮列车,由于具有转弯半径小.爬坡才能强等优点,特殊适合城市轨道交通；（ 5）磁

16、悬浮列车分为常导型和超导型两大类；常导型也称常导磁吸型,以德国高速常导磁浮列车transrapid 为代表,它为利用一般直流电磁铁电磁吸力的原理将列车悬起,悬浮的气隙较小,一般为10毫米左右；常导型高速磁悬浮列车的速度可达每小时400500 公里,适合于城市间的长距离快速运输；而超导型磁悬浮列车也称超导磁斥型,以日本maglev为代表；它为利用超导磁体产生的强磁场,列车运行时与布置在地面上的线圈相互作用,产生电动斥力将列车悬起,悬浮气隙较大,一般为100 毫米左右,速度可达每小时500 公里以上；这两种磁悬浮列车各有优缺点和不同的经济技术指标,德国 青睐前者, 集中精力研制常导高速磁悬浮技术;

17、而日本就看好后者, 全力投入高速超导磁悬浮技术之中； 18.本文主要说明的为磁悬浮列车,为什么要提及轮轨火车？答：19.磁悬浮列车与轮轨火车相比,有哪些优点？ 答：20.概述第（ 2）段说明的内容；答：21.我国自行开发的中低速磁悬浮列车特殊点为什么？ 答：22.第（ 5）段运用了哪三种说明方法？ 答：23.从物理学的角度,谈谈可以采纳什么方法能进一步改进磁悬浮列车？ 答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载八年级语文第三单元测试卷参考答案：一.略二.1.b2.a3.a4. b.e5.c.6.a三.略四.（一） 1.下定义作比较说明白卢沟桥桥身的牢固2. 不能去掉；在此使用概数更符合实际,表达了说明语言的精确性；去掉,就不精确了；3.b 4.列数字 描写 5.d（二） 6.bac7.b8.b9.苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意； 10.b d e11.高树与低树俯仰生姿；落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树