最新PLC变频器使用基础教案

1、精品文档任课教师授课班级授课日期授课地点课时分配模块（任务）名称审批意见及日期三菱 D700 变频器使用基础学习目标知 识目 标技 能目 标素 养目 标1、了解变频器的用途和构造。2、熟悉变频器功能参数和操作方式。3、熟悉变频器端子连接方法和各端子的功能。1、掌握变频器的连接和参数设置。2、使用变频器完成系统任务设计。1、学会独立思考，并具有与其他成员有效沟通交流、团队协作的能力。2、养成规范操作的习惯。3、在学习过程中，感受学习变频器的乐趣，激发学习兴趣。学习重点变频器的接线以及参数的设定。学习难点教学方法变频器

2、的接线以及参数的设定。任务驱动法、一体化教学法教学组织以小组形式展开学习，以学生完成的项目成果作为依据，进行个人评价、小组评价及教师评价。教学媒体教学资源教学设备、工具、材料多媒体、教材、课件等变频器实训台，计算机，连接导线精品文档精品文档学业评价学习资料评价原则评价方式评价内容课本、任务书以学生完成的项目成果作为依据教师评价与项目考核1、基本知识，包括个人笔记，课堂作业。2、基本技能，包括接线与调试。3、个人素养，包括职业素养、沟通协作、创新意思。环节            

3、;    教学内容及过程           学生学习活动教师活动结合教师的讲时间分配明确任务一、认识变频器任务任务二、应用 PLC 控制变频器实现多段速控制理解任务内容与要求解，帮助学生分析理解任务，提出重点计划与难点。本次课程主要让学生掌握三菱变频器 D700 的使用， 学生分组，以小组形式进行引导学生进制定利用变频器控制电动机完成点动、连续、正反转、多段学习，各小组行思考，培养速等操作。组长

4、带领组员学生的分析能为更有效的学好本次任务，根据任务的难易程度，进行分工协力，明确子任将任务分为两个个子任务进行，循序渐进，逐步让学生作，完成子任务。掌握本次的课程，更好的巩固所学知识。务1、通过任务一学习了解通用变频器的用途和构造，熟悉变频器端子连接方法以及各端子的功能，熟悉变频器审定参数的设置方法。2、通过任务二学习 PLC 控制变频器实现电动机多段速计划的控制。1、完成学习目标2、小组合作完成工作任务1、讲解知识点：变频器的端子功能、参数设置以及连接方式。2、引导学生完成工作任务精品文档精品文档任务一、认识变频器知识点：变频器的概念：是一种将固定频率的交流电变换成频率

5、、电压连续可调的交流电，以供给电动机运转的电源装置。在老师的带领下认识变频器。学习变频器的相关知识讲解变频器的主要硬件结构以及功能，说明变频器的工2 课时子任务 1：1、熟悉变频器主回路接线；点。做好记录， 作原理，讲解2、熟悉操作面板显示及各按键操作FR-D700 变频器主回路接线图：为后面的任务学习打好基础。变频器的功能参数。变频器操作面板图：监视运行状态实施计划设定操作面板各按键功能按钮 /旋钮PU/EXT键功 能         

6、0;    备 注PU：PU操作模式EXT：外部操作模式切换PU/外部操 使用外部操作模式（用另外作模式 连接的频率设定旋钮和启学习掌握按键带领同学学习动信号运行）时，请按下此功能键，使EXT显示为点亮状态操作面板的按键功能RUN键STOP/RESET键SET键MODE 键运行指令正转进行运行的停止，报警的复位确定各设定模式切换反转用（Pr.40）设定切换各设定设定用旋变更频率设定.钮参数的设定值精品文档精品文档操作面板单位表示及运行状态表示见下表指示灯显示说明RUN显示运行时点亮/闪烁备 注亮灯：正在运

7、行中慢闪烁（1.4秒循环）：反转运行中快闪烁（0.2秒循环）：非运行中PU操作模式时亮MON显示PRM 显示PU显示EXT显示NET 显示监视用LED显示监视器显示参数设定模式显示灯外部操作模式时亮灯网络运行模式时亮灯显示频率、参数序号等监视模式时亮灯参数设置模式时亮灯计算机连接运行模式时，为慢闪烁计算机连接运行模式时，为慢闪烁明确各指示灯的意义        讲解运行状态基本功能参数一览表参数01234567893079名称转矩提升上限频率下限频率基准频率3 速设定（高速）3

8、0;速设定（中速）3 速设定（低速）加速时间减速时间电子过电流保护扩展功能显示选择操作模式选择表示P  0P  1P  2P  3P  4P  5P  6P  7P  8P  9P  160P  79熟记各功能参数讲解各功能参数的意义精品文档精品文档子任务 2：变更参数与参数清除的方法练习巩固参数的设置，以及演示操作方法，让每位同清零的方

9、法。学都掌握，强调基础的重要性，1 课时子任务 3：通过旋钮设定频率运行1.设定频率运行（例：在 50Hz 状态下运行）。操作步骤熟练掌握操作刚开始学习，如下：（1）接通电源，显示监示显示画面。（2）按键设定 PU 操作模式。（3）旋转设定用旋钮，直至监示用 4 位 LED 显示框显示出希望设定的频率。约 5 秒闪灭。（4）在数值闪灭期间按键设定频率数。此时若不精品文档方法，熟练掌  学生的基础握各参数的功  差，教学过程能，以及任务&

10、#160; 主要是教师演的实现方法。  示，通过任务操作掌握变频器的基本使用精品文档按键，闪烁 5 秒后，显示回到 0.0。还需重复“操作 3”，重新设定频率。（5）约闪烁 3 秒后，显示回到 0.0 状态，按键运行。（6）变更设定时，请进行上述的 3.4 的操作。（从上次的设定频率开始）（7）按键，停止运行。子任务 4： 变频器设置多段速调速实训1 课时实验接线图实训步骤1.按“PU/EXT”模式选择按钮，将变频器运行模式切换熟练掌握

11、外部端子控制变频器的操作方法，熟练掌握各参数的功能，以及任务的实现方法。引导学生掌握多段速的控制方法。至“PU”操作模式；2.按“MODE”键，进入参数设定模式，此时显示“P 0”；3.旋转频率设定旋钮，调至Pr 79 参数；4.按“SET”键，显示 Pr 79 参数的当前值；，5.继续旋转频率设定旋钮，把Pr 79 参数值调至 2；保存参数。即定义运行频率选择“多段速选择”启动信号为外部端子；6.将 K1 开关闭合，使SB1 保持常闭状态，观察变频器运行频率值的最大值；7.

12、使 SB2 保持常闭状态，观察变频器运行频率值的最大值；8.使 SB3 保持常闭状态，观察变频器运行频率值的最大值；9.尝试将 SB1.SB2 同时保持常闭状态，观察变频器运行频率值的最大值；10.比较在 SB1.SB2.SB3 各种组合状态下的变频器运行频率值的最大值，理解多段速的含义。2 课时精品文档精品文档任务二、应用 PLC 控制变频器实现多段速控制一：任务书使电机在预期的时间段内按预设以不同组合的转速运行小组讨论，分  引导学生的学工，理解工作 

13、 习任务书，发任务。        现任务规律。给与时间，让  观察学生的设学进行自主设  计任务，注意计，从而全面  不规范处。理解任务。二：任务实施1、I/O 口分配输入输出名称符号输入名称符号输出点点1 课时SB1X0SB2X1启动正转STFY0停止反转STRY1根据任务控制  引导学生完成过程完成任务  I/O 口分配，并Sq1X2Y4限位高速RH的输入输出口严格检查规

14、范Sq2X3限位中速RMY5的分配。      性。Sq3X4限位低速RL2、系统接线图Y6理解掌握 PLC严格按照高级与变频器的接工考试的标准线图，规范完成接线利用接线图完图1 课时3、参数设置P1=50HZP2=0HZP4=40HZ成实训台接线  讲解示范 PLC与变频器实训台接线P5=30HZP6=15HZ精品文档1 课时精品文档P7=0.5SP8=0.5SP79=34、梯形图以组为单位上  引导各小组根交讨论结果，  据任务要求

15、自综合评比，参  主设定参数，数的完整度。  并进行评议。1 课时小组竞争，利教师引导学生用所学知识完完成程序的编成程序的编写。并巡回指写，并在黑板导，个别同学展示。重点讲解。2 课时5、程序调试各小组对自己的程序进行调试运行。1.按“PU/EXT”模式选择按钮，将变频器运行模式切换至“PU”操作模式；2.按“MODE”键，进入参数设定模式，此时显示“P 0”；3.旋转频率设定旋钮，调至 Pr 79 参数；4.按“SET”键，显示 Pr 79 参数的当前值；电脑编程

16、下    巡回指导载，运行调试  个别指导5.继续旋转频率设定旋钮，把 Pr 79 参数值调至 2；断电保存参数。6.程序写入：打开 GX 软件，调出相应的实验参考程序，选择“在线”菜单下的“PLC 写入”选项，进行程序的下载。注意：写入程序的对话框中三项只需选中“程序MAIN”即可，写入完毕后 PLC 主机要断电一次，以确保参数的写入。下载完毕后将主机切换到“RUN”位置。7.触动 SB1，观察对电机在不同的时间段内转速的变化状态。8

17、.尝试修改参考程序，使变频器 RH.RM.RL 以不同的组精品文档2 课时精品文档合分时段导通，观察变频器输出频率有何变化。触动SB2，停止电机。6、检测验收评分巩固练习自动门控制程序设计许多公共场所都采用自动门，当然，靠近自动门时，感应开关 SB 为打开状态，Y0 驱动电动机高速开门，碰到减速开关 SQ1 时,变为低速开门,碰到开门极限开关SQ2 时电动机停转,开始延时.若在 0.5 秒内感应器检测到无人,Y2 将启动电动机高速关门。碰到关门减速开关SQ3,改为低速关门,碰

18、到关门极限开关 SQ4 电动机停转,在关门期间若感应到有人,昨天只关门,0.5 秒后自动转换为高速开门。小组交付      验收点评总结本次任务完成系统设计  单独验收，严格按照高级工鉴定标准验收，促进给学生养成良好的学习习惯。6 课时本次学习分为两个子任务进行，任务一总课时 8 节，过程控制通过四个子任务，主要学习变频器的概念、结构、参数、接线。任务二总课时 8 节，主要学习 PLC 控制变频器实现多段速的设计，最后 6 课时，进行巩固练习，将所学的知识系统的结合在一起，共同完成任务。按照课时要求完成每节课的学习任务把控每堂课，引导学生学习序号1考核项目安全文明评定原则安全操作分值10得分设备维护保养验收总结2  &#