![(初三2)完全平方数和完全平方式_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/29/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e1.gif)
![(初三2)完全平方数和完全平方式_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/29/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e2.gif)
![(初三2)完全平方数和完全平方式_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/29/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e3.gif)
![(初三2)完全平方数和完全平方式_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-11/29/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e/c5a64d5f-332b-4784-abb4-566780de771e4.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、魔靖 123 初中数学竞赛辅导资料(初三2)完全平方数和完全平方式甲内容提要一定义1.如果一个数恰好是某个有理数的平方,那么这个数叫做完全平方数. 例如 0,1, 0.36,254,121 都是完全平方数. 在整数集合里,完全平方数,都是整数的平方. 2.如果一个整式是另一个整式的平方,那么这个整式叫做完全平方式. 如果没有特别说明,完全平方式是在实数范围内研究的. 例如:在有理数范围m2, (a+b2)2, 4x212x+9, 144 都是完全平方式. 在实数范围(a+3)2, x2+22x+2, 3 也都是完全平方式. 二. 整数集合里,完全平方数的性质和判定1. 整数的平方的末位数字只能
2、是0,1,4,5,6,9.所以凡是末位数字为2,3,7,8的整数必不是平方数. 2. 若 n 是完全平方数,且能被质数p 整除 , 则它也能被p2整除 . 若整数 m 能被 q 整除,但不能被q2整除 , 则 m 不是完全平方数. 例如: 3402 能被 2 整除,但不能被4 整除,所以3402 不是完全平方数. 又如: 444 能被 3 整除,但不能被9 整除,所以444 不是完全平方数. 三. 完全平方式的性质和判定在实数范围内如果ax2+bx+c (a0)是完全平方式,则b24ac=0 且 a0;如果b24ac=0 且 a0;则 ax2+bx+c (a0)是完全平方式. 在有理数范围内当
3、 b24ac=0 且 a 是有理数的平方时,ax2+bx+c 是完全平方式 . 四. 完全平方式和完全平方数的关系1. 完全平方式( ax+b)2 中当 a, b 都是有理数时, x 取任何有理数,其值都是完全平方数;当 a, b 中有一个无理数时,则x 只有一些特殊值能使其值为完全平方数. 2.某些代数式虽不是完全平方式,但当字母取特殊值时,其值可能是完全平方数. 例如:n2+9, 当 n=4 时,其值是完全平方数. 所以,完全平方式和完全平方数,既有联系又有区别. 五. 完全平方数与一元二次方程的有理数根的关系1.在整系数方程ax2+bx+c=0(a0)中若 b24ac是完全平方数,则方程
4、有有理数根;若方程有有理数根,则b2 4ac是完全平方数. 2.在整系数方程x2+px+q=0 中若 p24q 是整数的平方,则方程有两个整数根;若方程有两个整数根,则p24q 是整数的平方. 魔靖 123 乙例题例 1. 求证:五个连续整数的平方和不是完全平方数. 证明:设五个连续整数为m 2, m1, m, m+1, m+2. 其平方和为s. 那么 s( m2)2( m1)2m2( m+1)2( m+2)2 5(m2+2). m2的个位数只能是0, 1,4,5,6,9 m2+2 的个位数只能是2,3, 6,7,8,1 m2+2 不能被 5整除 . 而 5(m2+2)能被 5 整除,即 s
5、能被 5 整除,但不能被25 整除 . 五个连续整数的平方和不是完全平方数. 例 2 m 取什么实数时, (m1) x2+2mx+3m 2 是完全平方式?解:根据在实数范围内完全平方式的判定,得当且仅当010m时, (m1) x2+2mx+3m 2 是完全平方式=0,即( 2m)24(m1)(3m 2)=0. 解这个方程,得m1=0.5, m2=2. 解不等式m 10 ,得 m1. 即125.0mmm或它们的公共解是m=2. 答:当 m=2 时, (m1)x2+2mx+3m 2 是完全平方式 . 例 3. 已知:(x+a)(x+b)+(x+b)(x+c)+(x+c)(x+a)是完全平方式 .
6、求证:a=b=c. 证明:把已知代数式整理成关于x 的二次三项式,得原式 3x2+2(a+b+c)x+ab+ac+bc 它是完全平方式, 0. 即4(a+b+c)212(ab+ac+bc)=0. 2a2+2b2+2c22ab2bc 2ca=0, (ab)2+(bc)2+(ca)2=0. 要使等式成立,必须且只需:000accbba解这个方程组,得a=b=c. 例 4. 已知方程x25x+k=0 有两个整数解,求k 的非负整数解 . 解:根据整系数简化的一元二次方程有两个整数根时,是完全平方数. 可设 = m2(m 为整数 ),即( 5)24k=m2(m 为整数 ),魔靖 123 解得, k=4
7、252m. k 是非负整数,的倍数是42502522mm由 25m20,得5m,即 5m5;由 25m2是 4 的倍数,得m= 1, 3, 5. 以 m 的公共解 1, 3, 5,分别代入k=4252m. 求得 k= 6,4, 0. 答:当 k=6, 4, 0 时,方程x2 5x+k=0 有两个整数解例5.求证:当k 为整数时,方程4x2+8kx+(k2+1)=0 没有有理数根. 证明:(用反证法)设方程有有理数根,那么是整数的平方. ( 8k)216(k2+1)16(3k21). 设 3k21 m2(m 是整数 ). 由 3k2m21,可知 k 和 m 是一奇一偶,下面按奇偶性讨论3k2m2
8、1 能否成立 . 当 k 为偶数, m 为奇数时,左边 k2是 4 的倍数, 3k2也是 4 的倍数;右边 m2除以 4 余 1, m21 除以 4 余 2. 等式不能成立.;当 k 为奇数, m 为偶数时,左边 k2除以 4 余 1,3k2除以 4 余 3 右边 m2是 4 的倍数, m21 除以 4 余 1 等式也不能成立. 综上所述,不论k, m 取何整数, 3k2m21 都不能成立 . 3k21 不是整数的平方,16(3k21)也不是整数的平方. 当 k 为整数时,方程4x2+8kx+(k2+1)=0 没有有理数根丙练习 46 1.如果 m 是整数,那么m2+1 的个位数只能是. 2.
9、如果 n 是奇数,那么n21 除以 4 余数是,n2+2 除以 8 余数是,3n2除以 4的余数是. 3.如果 k 不是 3 的倍数,那么k21 除以 3 余数是. 4.一个整数其中三个数字是1,其余的都是0,问这个数是平方数吗?为什么?5.一串连续正整数的平方12,22,32, 1234567892的和的个位数是. (1990 年全国初中数学联赛题)6.m 取什么值时,代数式x22m(x4)15 是完全平方式?7.m 取什么正整数时,方程x27x+m=0 的两个根都是整数?8.a, b, c 满足什么条件时,代数式 (cb)x2+2(ba)x+ab 是一个完全平方式?9.判断下列计算的结果,
10、是不是一个完全平方数:四个连续整数的积;两个奇数的平方和. 魔靖 123 10. 一个四位数加上38 或减去 138 都是平方数,试求这个四位数. 11. 已知四位数aabb是平方数,试求a, b. 12. 已知: n 是自然数且n1. 求证: 2n1 不是完全平方数. 13. 已知:整系数的多项式4x4+ax3+13x2+bx+1 是完全平方数,求整数a 和 b 的值 . 14. 已知: a, b是自然数且互质,试求方程x2abx+21(a+b)=0 的自然数解 . (1990 年泉州市初二数学双基赛题) 15.恰有 35 个连续自然数的算术平方根的整数部分相同,那么这个整数是( ) (a) 17 (b) 18 (c) 35 (d) 36 (1990 年全国初中数学联赛题) 答案:1.1,2,5,6,7,02.0,3,33.0 4.不是平方数,因为能被3 整除而不能被9 整除5.5。因为平方数的个位数是( 1496 5694+1+0) 12345678( 1 4965694+1)即个位数为585 6.3,57.12,10,68.a=b,a=c 且 cb 9.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年丽水货运从业资格证考试
- 2024年高考物理母题题源系列专题08电场线电场强度电势含解析
- 2024-2025学年高中数学第三章空间向量与立体几何3.1.4空间向量的正交分解及其坐标表示练习含解析新人教A版选修2-1
- 保安委托安全协议
- 教师个人年度履职总结
- 数学教学工作计划
- 镇人口与计划生育工作总结
- 一年级数学个人教研总结
- 农村小学工作计划
- 装饰工程公司项目经理责任合作协议书范本
- 电流互感器试验报告
- 蒋中一动态最优化基础
- 华中农业大学全日制专业学位研究生实践单位意见反馈表
- 七年级英语阅读理解10篇(附答案解析)
- 抖音来客本地生活服务酒旅商家代运营策划方案
- 钻芯法桩基检测报告
- 【学前教育小学化成因分析及其对策10000字(论文)】
- 无线网网络安全应急预案
- 国籍状况声明书【模板】
- 常用保洁绿化人员劳动合同范本5篇
- 腕管综合征课件
评论
0/150
提交评论