上海初三二模课外文言文分类汇编

1、 （四）阅读下文，完成第1113题（12分）管仲弃酒齐桓公为大臣具酒，期以日中。管仲后至，桓公举觞以饮之，管仲半弃酒。桓公曰：“期而后至，饮而弃酒，于理可乎？”管仲对曰：“臣闻酒入舌出，舌出者言失，言失者身弃，臣计弃身不如弃酒。”桓公笑曰：“仲父起，就坐。”11解释文中加点的词（4分）（1）臣计弃身不如弃酒（ ）        （2）就坐（ ）12“管仲半弃酒”是为了 （用自己的话回答）（4）13对结尾句中“笑”的含义理解不正确的一项是（4分）A对管仲言语的认同。      

2、                           B对管仲做法的理解。C对管仲用意的赞许。                        

3、0;        D对管仲胆小的嘲笑。（四）阅读下文，完成1112（12分）11.（4分）盘算      座，座位12.（4分）避免酒后（喝多了酒）失言而招致杀身之祸。13.（4分）D黄浦 （四）阅读下文，完成第1113题（12分）明帝说日  晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日，集群臣宴会

4、，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”                           （节选自世说新语）【注释】晋明帝：晋元帝长子司马绍，长大继位后为明帝。洛下：洛阳，西晋时京都所在地，此时的洛阳被匈奴占领。东渡意：即晋王朝东迁的原委。据记载，匈奴攻占洛阳后，又攻

5、占长安并灭掉西晋。元帝不得不在建康（今南京）重建晋朝，史称东晋。因此不管是洛阳还是长安，对于元帝而言都是伤心难返之地。居然：此处解释为明白清楚，显然。11解释文中加点的词语（4分）（1）具以东渡意告之  （     ）   （2）元帝异之   （      ）12对文中画线句翻译最恰当的一项是（ ）（3分）A你觉得长安假如和太阳比一样远吗？B你认为长安与太阳比，哪一个更远？C你觉得长安怎么会像太阳那样远呢？D你认为从长安远看太阳，像什么呢？13

6、明帝虽只“数岁”却不同凡响。结合选文，明帝的聪明表现在元帝两次提问时他能     ；明帝的善解人意表现在元帝“潸然流涕”时他能      。结合注释可以悟出，明帝在群臣宴会上所说的“举目见日，不见长安”意味深长，表达了     之情，再次印证了他的聪颖和善解人意。（5分）（四）阅读下文，完成第1113题（12分）11（4分，每个2分）  （1）全部，详细    （2）对感到诧异12（3分）B13（

7、共5分）从不同角度思考判断长安与太阳的远近（2分，强调“多角度”或“不同角度”）  及时询问（2分，写“及时宽慰、安慰”也可）   故地难返的伤感（1分）普陀区（四）阅读下文，完成第1013题（12分）陶侃母陶侃母湛氏，豫章新淦人。侃少为浔阳县吏，尝监鱼梁，以一封鲊遗母，湛还鲊，以书责侃曰：“尔为吏，以官物遗我，非唯不能益我，乃以增吾忧矣。”鄱阳范逵素知名，举孝廉。投侃宿，时冰雪积日，侃室如悬磬，而逵仆马甚多，湛语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛剪头发，卖得数斗米。斫诸屋柱，悉割为薪。遂具精馔，从者俱给。逵闻叹曰：“非此母不生此子。”【注】鲊：腌鱼。 

8、; 孝廉：一功名。  室如悬磬：悬，挂；磬，乐器，中空。屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。  斫：zhuó，砍削。10. 解释文中的加点词。（4分）（1）以一封鲊遗母          （2）鄱阳范逵素知名         11. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分）汝但出外留客，吾自为计。    &#

9、160;        12. 陶侃母“以书责侃”的主要原因是（ ）（2分）A. 鲊太昂贵         B. 此为官物C. 于我无益         D. 以增吾忧13.  陶母为儿子树立了怎样的榜样？（1）          

10、;  （2）              （4分）    （四）阅读下文，完成1013题（12分）10.（1）奉送   （2） 向来（各2分）11.你只要到外面去留住客人，我自有办法。（2分）12. B（3分）13.  清廉不贪   慷慨待客（各2分）徐汇区 （四）阅读下面语段，完成第11-14题。 曾巩，字子固，建昌南

11、丰人，巩性孝友少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异，神宗尝问：“安石何如人？”对曰：“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰：“安石轻富贵,何吝也？”曰：“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。（有删改）【注释】行义：行为道义。扬雄：博览群书，长于辞赋，在刘禹锡著名的陋室铭中“西蜀子云亭”的西蜀子云即为扬雄。扬雄曾撰太玄等。11、解释下列加点词。（4分）（1） 少与王安石游（ ） （2）以吝故不及（ ）12、用现代汉语翻译文中画线句（2分）安石何如人？ _13、曾巩认为王安石的优点有文章学问高超、行为道义杰出、 等，而缺点在于 。（用自己的语言表述）（

12、4分）14、选文内容体现曾巩的为人特点是（ ）（2分）A. 嫉恶如仇 B.左右逢源 C.春风化雨 D.客观理性（四）阅读下面语段，完成第1114题（12分）11.（4分，每空2分）（1）年轻 （2分）比得上12.（2分）王安石为人怎样？13.（4分，每空2分）敢于有所作为 不愿改正自己的过错14.（2分）D青浦 （四）阅读下文，完成第11-13题（11分）阎立本悔以书画供奉太宗尝与侍臣泛舟春苑，池中有异鸟随波容与，太宗击赏再三。诏坐者为咏，召阎立本写之。阁外传呼云：“画师阎立本”。立本时为主爵郎中，奔走流汗，俯伏池侧，手挥丹青，不堪惭愧。既而戒其子曰：“吾少好读书，幸免面墙，缘情染翰，颇及同辈

13、。唯以丹青见知，专务斯役，辱莫大焉！汝宜深戒，勿习此也。”（注释：容与：随水波起伏荡漾的样子。 阎立本：唐代著名书画家，后文“主爵郎中”为其所任官职。 面墙：比喻不学而见识浅陋。 缘情染翰：指诗文、书画创作。11.解释句中的加点词（4分）（1）太宗尝与侍臣泛舟春苑（ ）（2）奔走流汗（ ）12.文中不能照应题目里“悔”字一句的是（ ）（3分）A俯伏池侧，手挥丹青，不堪愧惭。B吾少好读书，幸免面墙。C专务斯役，辱莫大焉！D汝宜深戒，勿习此也。13.细读文章我们能体会到阎立本的内心情感是复杂矛盾的，他既为_而感到_又为_而感到_。（4分）11.（4分）曾经（2分） 跑（2分）12.（3分）B13.

14、（4分）自己的才华（1分）骄傲（自豪）（1分） 自己被随意差遣（窘态）（1分） 屈辱（羞愧）（1分）闵行区（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）张飞示礼  先主一见马超，以为平西将军，封都亭侯，超见先主待之厚也，阔略无上下礼，与先主言，常呼字，关羽怒，请杀之，先主不从，张飞曰：“如是，当示之以礼。”明日大会诸将，羽、飞并挟刃立直，超入，顾坐席，不见羽、飞座，见其直也，乃大惊。自后乃尊事先主。11.解释下列句中加点的字（4分）（1）先主不从           

15、  （2）明日大会诸将         12.用现代汉语翻译下面句子（3分）超入顾坐席                               13.关羽“请杀之”的原因是&#

16、160;                  （用自己的话回答）（3分）14.对本材料中人物形象分析不恰当的一项是（   ）（2分）A.先主宽厚仁爱   B.张飞求贤若渴  C.关羽简单粗暴  D.马超知错能改（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）11.（4分）（1）听从（2分）    （2）会合（或：聚会、集会）12.（3

17、分）马超进入，环顾座位。（顾：看，四处看，环顾均可。解释成“回头看”扣1分）13.（3分）先主厚爱马超，马超却不以上下礼待之，常呼先生的字，非常没礼貌。（“先生厚爱”1分，“马超无礼”2分）14.（2分）B奉贤区 （四）阅读下文，完成11-13题（12分）楚王使魏逐张仪。陈轸曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。且魏臣不忠不信，于王何伤?忠且信，于王何益?逐而听则可，若不听，是王令困也。且使万乘之国免其相，是城下之事也。”【注】张仪：战国时期纵横家、外交家、谋士，魏国国相。陈轸（zhn）：战国时期纵横家、谋士，楚国谋士。11.解释下列加点的字：（4

18、分）（1）为臣不忠不信（   ）   （2）于王何益（   ）12.陈珍认为楚王想让魏国驱逐仗仪的后果是                       （用自己的话回答）（4分）13. 从文中看，陈珍是个 、         

19、60;                 的人。（4分）（四）阅读下文，完成第1113题（12分）11、（1）讲信用        （2）好处        （22分）12、如果魏王不听从楚王，会让楚王处于困境，如果魏王听从楚王，会让魏国蒙受耻辱。（4分）13、敢于进谏（2分）、善

20、于进谏/考虑周全/善于分析利弊松江区 (四）阅读下文，完成第11-13题（12分）朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁”。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。”【注释】朱文公：朱熹，宋代著名理学家。筇：竹名。勃窣：匍匐而行。11、解释下列加点的词。（4分）(1) 道人得诗径去           

21、(2) 足疾大作           12、朱文公的神态经历了由“        ”到“         ”的变化，他“亟令人寻逐道人”的目的是(用文中词句回答）。（4分）13、“得诗径去”表现了道人           的内心状态；朱熹的可贵之处在

22、于                    。（4分）（四）（12分）11.（2+2分）（1）离开  （2）发，发作12.（1+1+2分）大喜  叹息  追索其诗13.（2+2分）心虚    心地善良，为他人着想杨浦区 （四）阅读下文，完成11-14题（12分）小港渡者庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，

23、因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者孰视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！（周荣春酒堂诗文集）【注释】小奚：小书童木简：指门板牡：门栓11、解释加点字。（4分）（1） 望城二里许 许（ ） （2）穷暮而无所归宿者 穷（ ）12、下列对“思渡者言近道”一句理解正确的一项是（ ）（2分）A、 回想摆渡者的话，觉得他是个有道德的人。B、 认为摆渡者的话，告知了一个捷径。C、 觉得摆渡者的话是合乎道理的。D、 思考摆渡者的话就能找到进路。13、请说说对

24、于摆渡者的话，“予愠为戏”的原因。（用自己的话概括）（4分） 14、上文要告诉我们的道理是（ ）（2分）A、不耻下问 B、半途而废 C、欲速不达 D、日暮途穷（一） 阅读下文，完成11-14题（12分）11 （1）表示约数，上下、左右、光景。 （2）尽12 C13 因为渡者说：“慢慢走城门开着，快快跑城门关了”这显然是违背常理的，所以我感到他是戏弄我，恼怒了。14 C宝山区（四）阅读下文，完成11一14题（12分）伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生，今城中多老树，苟其下无水，树安得活？ “乃拔木就根下凿井，果具得泉，但汲水须修绠耳。知古称雍州土厚水深，不

25、谬也                      选编自纪昀阅微草堂笔记【注释】佐领：清朝八旗兵官名。 安：怎么   就：靠近   绠：绳子11.解释下列句中的加点词。（4分）  （1）故草木不生 （    ）   

26、60;（2）但汲水须修绠耳（      ）12.用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词语的意思。（2分）   苟其下无水，树安得活？                                &

27、#160;       13.(1)首句“伊犁城中无井，皆汲水于河”与下文“凿井”缺少必要联系，需要补充一些内容。下列各项中所补充的内容最不能成立的一项是        （2分）A.驻守城中，往返取水不便。 B.河水人畜共用，不卫生。C.夏天的河水不及井水清凉。 D.河水不及井水清亮甘甜。（2）由此看来，首句在文中的作用是          

28、60;   （用自己的语句概括回答）（2分）14.下列各项中，对本文的启示理解有误的一项是_（2分）A.事物之间相互都有联系。B.善于观察事物才有发现。C.观察事物应该透过表象。D.古书记载往往并不可信。四）11、（4分）   （1）所以    （2）长12、（2分）加入那些老树下面没有水，书怎么能够活呢？（关键词：“其”、“得”）13、（1）（2分）C    （2）（2分）陈述凿井缘由，引出下文凿井内容14、（2分）D嘉定区（四）阅读下文，完成11-14题（12分）吕蒙正不为物累吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰："吾面不过碟子大，安用照二百里?"其弟遂不复敢言闻者叹服，以