高中化学简报第五期

1、高中化学简报 第五期本期导读：卷首语、优秀教学反思、论坛精品帖、结束语 最新的天气气温变化大，各位老师在辛勤工作之余不要忘记增添衣物，不要感冒哦。我在这里也给我的同行们说一句，大家都辛苦了在这变冷的秋天，网络给了我们提供这个学习和交流的平台，带给我们温暖。让我们在这里畅所欲言。共同的学习进步。 庞桂红和张海峰老师的简报总结的非常好。里面总结了很多优秀的反思案例，这里我拿里面两个写的很优秀的和大家分享。刘玲老师的原电池教学反思      我认为本节内容很充实，学生很活跃，教师也很有成就感，在实验过程中，学生们都特别兴奋，尤其是灯泡亮起来的那个时刻，学生们的脸上洋溢的

2、是幸福，5 / 5文档可自由编辑打印学生们的基础层次不齐，但实在小组活动中他们互帮互助，特别的和谐，在教学过程中当灯泡变暗的那一刻，学生们惊愕，惶恐 各种表情都有，成功的引起了学生的思考，让学生的思维按照教师的课堂设计走下去。 如果再让我重新上这节课，我会把思路更开阔，设计上水果电池等，让实验占据课堂，让学生被化学的魅力折服！ 评论：在课堂的教学中，不仅仅调动了学生的积极性，并且认真的观察了学生表情情绪的变化，在上课的过程中，不只让学生们感觉到了学习化学的乐趣，并且自己也找到了教学的乐趣，在讲课中体会到了讲课的乐趣最后做出了对这节课的总结。简明要害。反思的很好。王广义老师的教学反思 1整节课的

3、设计都是学生设计设计实验、发现问题解决问题、得出结论，体现了实验探究的过程，从中不但学习了知识，而且掌握了实验技能。 2氢氧化亚铁的制备是本节课非常精彩的部分，也是这节课的重点，更是学生和老师们容易兴奋得地方。学生们想方设法设计实验来观察氢氧化亚铁的本来颜色。 3学生对这节课的学习达到了我期望的目的，我感觉非常欣慰。惟一遗憾的是没有彻底的看见氢氧化亚铁的白色。 4课堂上学生们的表现都很好，思维都很活跃，问题的提出，解决的办法都很多，实验的设计也有不足，通过指导都能完成实验，得出结论。 5如果在从新上这节课，我会把学生分成几组，让他们在每一个组里再具体分工有同学利用网络让找出物质在实际生活中的应

4、用，有的同学设计实验，探究性质等等，然后各组在分别展示成果。 6从课后作业看学什么理解了课本上的基础知识，能够运用 知识解决一些基本的问题，能够自己设计实验来验证自己的假设是否正确，形成了科学的认识观。 7当时听课的老师一致给出了高度的评价，认为这节课体现了化学学科素养的培养，实现了化学课的真谛。通过这节课我深深的体会到化学课不只是教会学生固定的基础知识，而且也得培训学生的基本能力，提高学生的化学素养，这是别的学科无法替代的评论：写的条理非常清晰，通过各种实验，让学生们体会到了化学的奇妙。调动了学生们的兴趣。通过学生设计实验、发现问题、解决问题、得出结论。让学生们自己来探究，感受化学的乐趣。并且在课后对不足也做了说明。是一个非常好的课堂反思。还有很多的教师写的课堂反思也非常的优秀，因为篇幅原因，在这里只展示两个。供大家交流学习。柳军法老师提出的：化学课堂教学的有效性 受到了给位老师的关注。现已有125条回复，其中有很多值得我们学习的地方。从各个老师身上吸取经验，取长补短，让自己不断的进步，并且大家可以发布自己的观点，供大家一起讨论学习。不足之处在于，现在论坛的精品帖子太少。希望大家多多的关