信息技术组工作计划4篇

1、信息技术组工作计划4篇信息技术组工作计划一：信息技术组工作计划信息技术组工作计划xx-xx学年上期本期信息中心在 学校的领导下，在信息中心总的工作意见指导下，具体工 作做如下安排：信息技术组工作计划1、热情服务，作好协调解释工作。2、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群 力。3、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多 能”。二、工作目标1、做好本职工作，为教育教学提供优质服务。2、进一步加强本组的服务意识和角色意识建设，把平 凡的工作做出特色。3、用课题研究和大型比赛带动信息技 术更高层次的应用，充分整合学校青年教师力量，层层铺 开，辐射全校，带动全校信息技术的应用再上新台阶。三、

2、具体安排：1、保证全校电脑的正常运作及客户端各个模块资源正 常使用，每周一小结会（星期一），总结本周的不足，维 护体会及建议，技术交流，组内成员共同提高。2、第1周之前，完成东城校区设备安装、调试、及校 园网、音响系统等工作，保证东城正常开学。（薛、蒋、 李）3、第2周内完成本校区电脑开学的检修工作，软件的 正常使用情况，特别是虚拟光驱、配套光盘及多创资源库 能否正常使用，保证开学教学的正常运转。4、第2周内完成本校区的班级搬迁后的电脑统计与统 一分配。5、第2-3周完成ip调整统计、数据更新，协助总务 处完成电脑设备及配件的采购，并安装调试，并作好相应的实物登记。（田、薛、蒋、张、李）6、每

3、月对中心机房、学生机房及办公室进行一次安全 及维护情况的全面检查，并作好相应的记载。（田、薛）7、进一步规范学生机房的管理工作。（由机房管理员 负责）8、平时日常维护，根据学校工作意见，按周工作计划 落实。四、中心日常工作1、进一步做好对信息技术设备的实物登记、档案管理 等具体工作。（张）2、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作， 把精典的素材资源数字化、系统化，本学期完成10gb资源 建设，五、工作计划（薛、蒋、张、李）1、加强对校园内外网数据安全、数据管理、网络监控 等工作，防止不法份子入侵网络。（薛、蒋、李）2、定时对留言簿、知心姐姐、博客上的贴子进行审核, 对不良信息进行屏蔽和报

4、学校作相关处理。（田、薛）3、定时给服务器打补丁，对杀毒软件进行升级。（薛、 蒋）4、本期强化各功能模块的建设和应用，引导各部门有 意识的进行办公自动化；管理及协助各处室做好校园网站 相应板块资料的更新工作4、并填好每月模块更新统计表， 由各个处室及负责人签字后，统一交学校办公室进行考核。（田、薛）5、建设好跨校区的资源访问问题，为学校信息化建设 服务。（薛、蒋）6、本期完成信息中心网站建设。（蒋、李）7、承担区级以上各类赛课课件的制作。（潘）8、二小博客的后期开发及制作。（薛）9、继续开展好在博客平台上填写维护日志，交流维护 心得，与老师进行交流沟通，增加一条与老师交流沟通的 渠道。（薛、蒋

5、、张、李）1 0、搞好学校举办各种活动的摄 像及照相工作，及编辑后的数字化工作。（张、薛、蒋、李）1 0、校园电视台工作根据学校工作意见及德体艺卫处 安排，信息中心作相应协调。（李）六、服务器及网络设备的调试与维护（910 字）1. 指导思想：以全面落实实践科学发展观，在学校教育教学工作计 划指导下，坚持“一切以学生的发展服务”的理念，以如 何实现全面提高学生信息技术素养，着重培养学生的创新 精神和实践能力为指导，学习方式以教为主转变为以学为 主，突出了学生要有较强的自主性为最终目标，全面提高 学生的学习网络操作及应用网络的能力。进一步研究新的课程标准，以适应信息时代对人才培 养提出的新要求，

6、不仅要提高学生信息技术的知识和技能, 还要提高学生的信息技术的人文素养、辩证的信息技术价 值观、良好的信息技术使用习惯和社会责任感。为学生终 身学习打下良好的基础。2重点工作： 每周一次的教研活动。 本学期教研组内大循环听课两次，并组织正常的听 课、评课活动。 新课程的继续学习、学校微型课题研究、二课堂教 学研究等 中央“ 一五”现代教育技术课题传统教学与基 于信息技术环境下的教学的优势互补研究研究结题工作。3. 主要工作安排：时间（周次）工作内容具体负责备注第二周传达学校教研组长、备课组长会议精神;孙秀峰第三周现代教育技术课题的结题安排孙秀峰第四周组内循环听课安排、评课安排，交流前一阶段教学

7、体会。孙秀峰第六周理论学习下周的听课活动孙秀峰第八周评课；进一步反思前一阶段教学,探讨探究学习及小组学习过程中的问题及要改进的措施； 现代教育技术课题结题报告准备工作。孙秀 峰第十周理论学习，新课程标准的学习与交流；高一年级期中测试安排（如果有可能）；孙秀 峰第十二周高一年级期中小结分析教学的得与失第十四周下周的组内听课安排；现代教育技术课题交流、收集资料等孙秀峰（1198 字）新学期的工作已经开始了。展望本学期，为了更好地 做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。现对本学期 工作拟定如下计划：一、工作目标：1、使每位信息技术教师认清形势，端正态度，努力学 习，不断进取，争取本学期在教学、教研

8、方面都有大幅度 提高。增强信息技术教研组的凝聚力，发挥团体战斗力， 改善教学环境，使信息技术教学迈向一个新台阶，是我们 本学期工作最主要目标。2、通过集体备课和业务学习，使每位信息技术教师都 能钻研并吃透大纲，熟悉教材，认真备好课，严格按教学 计划上好每节课，提高教学效果。3、带领全组教师认真学习信息技术新课程标准，研究 新课程标准，为下面开展新课程教学打下坚实基础。4、积极开展听课活动，要求每位信息技术教师都要听 公开课。同时鼓励大家平时随时可以进课堂听课，互相取 长补短，达到共同进步的目的。5、做好与教研组相关的各项工作。二、学生情况分析及本学期工作任务初一的学生来自各个学校，由于不同的学

9、校的硬件条 件不同，对信息技术课的重视不同，开设的信息技术课的 情况也就参差不齐。从整体看来，学生的计算机基础知识 较薄弱，这给信息技术课的教学带来了很大的难度，这需 要我们组的老师发挥自己的能动性，尽量做到分层次上课。 想方设法上好课。三、教研活动1. 教研活动:认真参加上级和学校组织的各项教研活动。严格执行教研活动计划，并落实到人。每位教师至少上公开课一节。教研活动做到定时间、定地点。2. 树立终身学习观念，建立学习化师资队伍(1) 、按时参加学校组织的业务学习(2) 、学习教育理论：学习建构主义、行为主义、认 知主义，树立现代教育理念。(3) 、学习业务知识：其中业务知识主要有：信息技

10、术与教育、网络技术在校园中的应用以及多媒体技术在课 堂教学中的应用等。组织全组教师学习新知识、钻研新技 术，抢占学科教学、科研制高点。每个教师确定信息技术 专业发展方向。(4 )、建立学习制度：保证学习时间，教研组两周活 动一次。每次活动都要有主题，通过学习，统一思想，统 1步调，有所提咼。3. 集体备课(1 )学科计划的制定要以大纲的要求为依据，结合学校 学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。(2)制定和执行教学计划时共同协商、集体备课决定。4. 其他(1) 做好机房、多媒体教室、各办公等日常管理和微机 维护工作。(2) 搞好机房、多媒体教室、卫生工作，使机房、多媒 体教室、干净

11、、整洁。四、工作措施1.在校长、教务处及各相关处室领导下，按计划开展工作，工作积极主动。（1206 字）一、指导思想：认真贯彻课改精神，立足以学生为中 心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点, 更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息 技术课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点， 以及计算机特长兴校发展需要，从实际的教学改革和教学 的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与 其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中 去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相 应的提高。二、工作要点（一）教学教研：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学习和探

12、索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的 确学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段, 上好每堂课。3、教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校 每个计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其 他学科的良性循环。4、组织本校计算机教师互相开课听课，激发学生自主 学习、协同探索，切实提供课堂40分钟效率，学习其他教 师的先进教学方法，提高教学水平。5、根据我校信息技术课的特点，课堂组织困难，教学 秩序无法得到保证，本学期，按照学校指示，信息技术组 将严格做好信息技术课的课堂管理工作，切实提高信息技 术教学效率。6、加强理论学

13、习，围绕新课程确立主题，开展系列研 讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业 务水平。7、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的 计算机理论知识，掌握最使用的操作技巧，为自己的学习 和发展打下牢固的信息素养和技能基础。结合我校实际， 开展兴趣小组活动，在学生之间进行一次“我爱校园”电 子报刊比赛，独立检索网上资料，用wordxx或幻灯软件排 版处理，并在赛后展览作品。通过交流切磋、开阔视野， 让学生能充分认识自己的优势和不足，有利于更好地进行 发展和提高。8、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活 动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。（二）业务培训教师是学校的灵魂，其素质的好坏直接影响到学校的办学质量，所以为了提高广大教师的信息技术水平，信息 技术组将于在教务处的安排下,对教师进行现代教育技术的 培训。根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础 知识培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新, 合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务, 加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。（三）硬件和资源建