“三下乡”支教实习报告与“三下乡”暑期实习总结合集

1、“三下乡”支教实习报告与“三下乡”暑期实习总结合集“三下乡”支教实习报告回家快一个月了，二十多天前的时光还历历在目在期末考试结束后，我参加了学 院组织的系别团队开展的三下乡支教社会实践活动，很荣幸我能成为其中的一员 信息技术系启铭支教队。在考试前，我们的团队就开始为去支教而做准备了，募捐了 十多天，我们还是选择了上一年去的学校，为了让孩子清楚我们什么时候去那边，我 们排好课程表并和那边的领导保持联系，孩子们知道我们要过去支教，都高兴得不得 to过去，暑假都是在家轻轻松松的休息或者去打工挣钱，可是今年的暑假却给了 我很大的不同，给了我一种全新的感受。以前我总是从微博、博客、电视等媒体上看 到别人

2、暑期去三下乡支教，当时心里很是羡慕，总希望自己也可以亲自去体验一下三 下乡支教的感觉。今年，我的愿望实现了，真的很激动、兴奋。前期准备好了支教 的教学资料和奖品，还分配好了工作，我选择了信息科技和粤语，同时还当了初一的 班主任。为了让孩子们对粤语课程产生兴趣，我去网上搜索了很多有关引起学习粤语 兴趣的学习方法，还有很多学习资料。在出发的前一晚，我们集中在一起商量第二天 的日程，还把学习资料打印出来，一切准备好了，我们就开始为期十三天的支教活 动。7月10日，在系辅导员老师的支持下，我们做好充足的准备，带着激动和兴奋 踏上了三下乡的旅途。我们满怀信心，也相信这次的旅途必定会有所收获的，把我们 所

3、学到的知识带给陆丰市潭西上埔学校的孩子们。经过4个多小时的车程，我们终 于到达上埔学校，受到了该校领导的热情接待，虽然是带有汕尾口音的普通话，但感 觉很憨厚，朴实。能在百忙当中挑出时间与我们欢聚一堂，真的很荣幸，很感激。由 于上一年我们队有些队员来过这里支教，而且有的队员是潮汕人，会说当地语言，没 一会儿大家都熟络起来了。通过交谈，我们了解到该校目前的教育发展不太乐观， 当地的人，总体上不太重视孩子的教育，而且学校的师资力量薄弱，导致教育成果不 大。教育的质量会影响到一个地方的发展，只有努力办好教学，提高教学质量，才能培养更多的人才，为国家及家乡做出贡献。我们住的是课室，买菜吃饭是队员们轮 流

4、做的。该校的教室今年已经全部安装了多媒体设备，所以今年的教学环境得到了很 大改善。在教学过程中，由于当地生活条件比较落后，所以很多学生家里都是没有电 脑的，信息科技这门课怎么教是个问题，在问过老队员后，我决定采用他们的建议， 信息课以介绍软件为主，还把自己以前做的作品给大家看，让学生们知道某个软件可 以做出什么，效果如何。至于实操，尽量让孩子们都有机会实践。而粤语课程虽然 安排在午读短短的二十分钟，但是我要确保大家都能听懂我的课，孩子们的普通话虽 然不是十分标准，但交流还是没有问题的，所以在粤语课堂讲课中，我是普通话加粤 语的。学任何一门语言，最大的特点是要开口说，所以我每次上课都是让孩子们大

5、声 跟读，从字到词再到句学习。他们都是刚刚开始学粤语的，对粤语还是比较陌生的， 所以我把粤语的学习内容掌握在比较接近生活。把每节课要学习的内容打在ppt上， 先把普通话显示出来，再问他们该词或者该句的粤语怎么说，结果他们当中有的答对 了，可能就会增加他们对学习的自信心，最后再显示出粤语发音的字。课后我会鼓励 孩子们用粤语相互交流，那么他们就不会觉得粤语陌生，而且还大大提高了兴趣。 孩子们表面看起来很调皮，但到了上课还是很认真听课的。今天教了他们，隔天提 问，他们都可以回答出来，看来我的努力没有白费。在支教的过程中，虽然说我的专 业知识不是很扎实，但这次支教我还是认真完成了自己所担任的教学任务，

6、并取得了 成效。我经常和孩子们谈心，给他们讲我的家乡，我的学习，我的故事。从他们的眼 中，我看到他们对知识的渴望，还有对我们团队老师们的喜爱。7月16日，我们进 行了家访、宣传和调研工作，虽然家长们说的陆丰话我听不懂，但从队员们的解说 中，我还是能够听出家长们望子成龙，望女成凤的心愿的。他们都希望孩子能够成为 有用的人，生活过得好一点。7月20日，一大早我们就出发到附近人流多的菜市场， 进行国家助学贷款的宣传活动，还进行了调研，主要访问对象是家长。我们并不是简 单地叫人填完问卷，而是采用访问方式做调查，做调研是要和问卷对象交流、聊天， 以问卷里问题为主。队员们都很给力，不怕苦，不怕累，更不怕村

7、民的拒绝，也许是 有奖品的吸引，也许是队员们的真诚感动着村民们，他们也不厌其烦地回答我们的问 题，所以我们的调研工作开展得很顺利。而且还邀请到了陆丰电视台的记者进行报 道，整个活动圆满结束。最后一天，我们举行了一个小型但很有意义的结业典礼， 同学们展示了自己的才艺，还有各个班的大合唱，换来了大家的掌声不断。我们用微 薄的力量，去帮助那些孩子，让他们能够更好的学习。我们不仅仅是在教育别人，还 磨练了自己，支教虽然结束了，但那一幕幕感动的画面，时常在我的脑海里浮现，那 课堂、那读书声、那笑容、那掌声，将会是我人生记忆不可磨灭的一部分。12内 容。“三下乡”暑期实习总结裴斯泰洛齐曾说：实践和行动是人

8、生的基本任务，学问和知识不过是手段、方 法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需 要来决定。这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养 能力，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论 在能力上还是在心灵上都有了一次大的飞跃，同时也找出了自身存在的不足。忘不 了那漫山遍野的高粱，忘不了那随风而动的悠悠清香草；忘不了田间城上无处不氤氫 着的迷人绿意；也忘不了农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那 刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依赖。 而这一切的一切，将被永远的珍藏

9、在我们的似水年华中骄阳似火的七月，当同学们还 沉静在紧张的期末备考中时，三下乡的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大 青年学生进一步认真学习和践行两会精神，使我院广大同学积极投身暑期三下乡 社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行 动为构建和谐社会奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有 关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以科学发展树新风，携手共建新 农村为主题，组织了赴吉安横江镇三下乡志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该 队的一员。为扎实做好三下乡工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料 和调查问卷。出发前，经济管理学院信息管

10、理辅导员朱延平老师还对我们进行了理论 培训，让我们明确了三下乡的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗 志，也让我们对此行的目的和活动方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了 良好的基础。7月1号，我们13位成员来到了镇上人流量较大的横江影剧院门口， 进行政策宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑 问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困 难，但仍然以良好的耐心与老人们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站 在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。7月2日，我们服务队

11、前往参观了横江镇唐贤坊村个古老 而又神奇的村子。通过唐贤坊之行，我们了解到这个地方的物质文化遗产相当丰富， 不过如果不能够有效的保护，这些资源也会慢慢消失，我们认为当地政府可以制定有 效的文化遗产保护政策，积极帮助当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面， 可以积极有效地保护文化遗产；另一方面，也可以增加当地人民的收入。在接下来的 一天，我们服务队将从南昌各中小学募集到得1000余册图书捐献给横江中心小学， 为那里的孩子们创建爱心书屋。我们希望通过此次爱心书屋活动，能够传递爱 心，用爱心和知识装点儿童的心灵。到现在我还是无法忘记那一张张可爱的脸庞；那 一声声甜甜的大哥哥。提起那群可爱的孩子，

12、我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩 子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够 快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。同时我们三下乡赴吉安横江镇实 践服务队就留守儿童的问题与横江中心小学的老师们进行了座谈会。留守儿童一个 听起来多么辛酸的名字，却在吉安县、在横江镇、在横江中心小学耳熟能详。同样是 祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光的 他们，只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。了解到这些以后，我们更 加希望，爱心书屋能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心 灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。隔天，我

13、们服务队还参观了著名的横江葡萄 园种植区横江镇公塘村。据悉，公塘村是一个自然村，96户人家，有将近320人 口，拥有420多亩的葡萄地。葡萄种植是本地的支柱产业，受到国家和政府的大力支 持和帮助，政府出台政策：本地葡萄种植每亩补贴600元到800元。据村书记介绍， 由于葡萄种植的成功，本地农民工返乡情况越来越普遍。本地区还成立了横江葡萄协 会，使当地所产葡萄能够集中收购，集中销售，形成规模。那里漫山遍野的葡萄树， 清澈的河流，偶尔传来几声鸟鸣，远远望去犹如一片修仙圣地。身处其中有感觉成仙 成道。或许陶渊明笔下的 桃花源 也不过如此，此地有一股神奇的吸引力，总让人流 连忘返。7月5日，我们赴吉安

14、横江服务队为了发扬尊老爱幼这一传统美德，还 特意带了十多个西瓜看望横江镇敬老院的老人们。我们的到来受到了老人们的热烈。 在我们即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们送出敬老 院并一直说着：你们都是好样的！辛苦你们了！谢谢你们!-简单的话道出了老人们 内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。临行，老人们挥着手 目送我们离去，直到再也看不到踪影。不知不觉来到横江服务已经七天了。这天是 下乡队员与当地政府离别、返回学校的日子。早上九点，汽车缓缓发动，队员们强忍 着泪水与横江镇人民挥手道别。南昌航空大学经济管理学院的下乡队员们带着不舍与 依恋离开了生活了七天的横江

15、镇，*年的暑期三下乡活动圆满结束。但是，服务农 村、服务社会的旅程却没有终点，南航与横江镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚 固。回忆过去的点点滴滴，缅怀昔日的形影不离，铭记逝去的欢乐时光，这个暑假对 所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。经过这 次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉 回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未 来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为 一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身 上，我们必将身体力行，实

16、现农民朋友们的愿景。最后，本人简单地总结一下这次 社会实践中的经验，主要有以下体会：1、提高了认识，明确了责任。通过参加社会 实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思 想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农 村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还 促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一 个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的 才干。同学们一起努力做问卷调

17、查，一起上街进行宣传，一起表演节目在合作中锻 炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充 分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的 活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大 家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内 实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了专业特色。通过参加大学生社会实践 活动，充分展示了青年大学生的风采，勇于挑战，不怕苦、不怕累。通过这7天的 洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里所有不 同的角色。不仅在很大程度上锻炼了自我的能力，了解了社会的现状，更多的是带给 的我们不少思考的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如荼的 搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实贯彻 落实中央政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新 农村建设地区的情况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也需 要占