2021中学礼仪教案地震设计

1、中学礼仪教案地震设计地震后，房屋倒塌，桥梁断裂，山体滑坡，给我们的生活带来了巨大的危害。地震真的很可怕。来看看中产阶级礼仪教案地震吧！欢迎查看！中产阶级礼仪教案地震1手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、面具和哨子。视频里发生了什么？你看到了什么？(孩子说话)总结：可以！刚才的视频里，楼在摇晃，地面发出猛烈的响声。这就是地震。2.地震对我们来说是一场大灾难。给我们带来了什么伤害？我们来看看。孩子，你可以把你看到的告诉你的朋友。(老师继续，听着问着)然后叫几个小朋友起来说话。总结：地震后，房屋倒塌，桥梁断裂，山体滑坡，给我们的生活带来了很大的危害。地震真的很可怕。第二，地震来了怎么办1

2、.如果地震就发生在我们周围呢？2.地面有剧烈的震动。我们可以安全地藏在哪里？请与个别儿童交谈。老师展示图片，让孩子判断谁做的对。老师用泡沫板演示三角形区域，让孩子知道哪里安全。3.这个教室发生地震怎么办？让孩子们找个地方躲起来，看看谁找到最安全的地方，保持正确的姿势。老师在引导孩子的同时，给他们贴了一个小牌子。总结孩子躲起来的情况。你什么时候用完？逃跑需要注意什么？(勤务兵，沿着墙角跑，保护好头部。)有什么东西可以用来保护我们的头部？听着，小朋友！是谁的声音？他没有跑出去，而是被困在里面。他是怎么让别人知道他被困在里面的？什么时候喊？没人的时候为什么不喊？(保持体力)没力气喊怎么办？(吹口哨，

3、敲门，找吃的，努力自救)总结：如果我们周围发生地震，我们应该先躲起来再跑。如果我们被困几天，没有人会来救你。别灰心，我相信会有人来救我们的。iii .地震预防1.日本是一个地震多发的国家，他们家准备了地震急救包，以备急用。里面有很多项目。你可以和你的孩子讨论选择什么项目以及如何处理它们。然后放在你们组的急救箱里。选了吗？请把你们组的急救包发给老师，然后回座位。让我们看看急救箱里有什么。问题：我们需要水和饼干吗？手电筒能做什么？收音机也能帮助我们吗？小口哨有什么用？手套能干什么？)总结：有了急救箱里的这些东西，我们可以用它来帮助我们度过难关。2.地震太可怕了。要是能提前知道是什么时候就好了？但是

4、现在我们不能预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现一些常见的现象往往发生在地震前的一两天或者几个小时。我们来看看。(请小朋友看课件)总结：这些现象都可以通过仔细观察发现，孩子发现后可以告诉身边的人。第四，地震演习今天，孩子们对地震知道得太多了。我们来个地震演习，看看孩子能不能保护好自己。1.引导孩子懂得应对地震，掌握逃生技巧。2.增强孩子的安全意识。3.掌握躲、爬、钻、跑的技巧，提高体育锻炼质量。4.以地震为契机，教育孩子的情绪。5.测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。活动准备：地震后的照片活动流程：1.看地震的摄影师：小朋友，看看老师今天给你带了什么图。2.放图(边放图边提问解释)。(1)发

5、生了什么？(2)地震发生时，有哪些感受和现象？(3)地震给人类带来了哪些灾难和危害？3.我们应该如何应对地震(1)老师：孩子们，如果这里发生地震，我们该怎么办？我们还能有其他的逃避方式吗？(2)总结地震发生时，不要惊慌，冷静下来，迅速跑到空旷的地方。在家的话，要配合父母把煤气、电、水龙头等关掉。在你能跑出房子之前，把脸盆或锅之类的东西放在你的头上，或者跑到桌子、椅子或床下面躲起来，以免被掉落的吊灯或天花板上的其他东西伤害。不要藏在招牌或玻璃里，以免它们掉落伤人。4.地震逃生游戏指导孩子不要惊慌，掌握躲、闪、钻、爬的技巧，不要撞倒别人，互相关心同伴是否脱离危险，互相保护。老师要注意引导和帮助孩子

6、掌握逃生技巧。中产阶级礼仪教案地震3活动目的：1、让孩子掌握一些地震的基础知识。2.教育孩子们在地震发生时不要惊慌，而是要避免在安全的地方。3.通过四川地震，让孩子们知道地震带来的严重灾难。4.培养孩子同情心等良好品德。活动准备：地震知识视听设备活动流程：一、播放“5.12”汶川地震的新闻和地震的视频片段，以引起孩子的兴趣和关注。问题：刚才新闻里说了什么？(地震)地震发生在哪里？(四川省汶川县)四川省是哪个国家？地震时地面是什么样的？(剧烈振动)第二，放地震的碎片图片，让孩子了解地震带来的危害。老师：我们来看看地震会给我们带来什么危害。一张一张地展示图片，引导孩子理解图片内容老师总结：地震时，

7、地面剧烈震动，房屋倒塌，地面开裂。道路扭曲破碎，汽车被撞得粉碎。房子倒塌后，房子里的一切都被压得粉碎，有时我们的生命受到威胁。第三，把地震拍成视频，让孩子了解地震的形成老师：现在，让我们看看地震是如何形成的教师读物：地震的形成看完后问：地震怎么了？(外壳)老师总结视频内容 _ 我是分割线 _ 四、地震避难常识1.放映幻灯片，提出问题，让孩子判断地震发生时安全做什么。做什么不安全？(儿童讨论。看幻灯片，老师帮助孩子理解什么是安全的，什么是不安全的)2.展示幻灯片，孩子的象形图会一个一个的说明地震发生时哪里是安全的。发生地震时我该怎么办？(为了自己的人身安全，请躲在桌子等坚固的家具下面；摇晃时立即熄火，有火时立即灭火；不要急着跑户外；开门保证出口；在户外场合，要保护好头部，避开危险的地方；发生地震或火灾时，电梯不能使用；为了不妨碍已避难疏散人员和应急车辆通行，放弃中间部分道路；避难时要徒步行走，随身物品尽量少。)动词（verb的缩写）热爱教育老师：这次地震给四川人民带来了严重的灾难。这是一次非常强烈的地震。大多数