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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级上册语文期末复习专项练习姓名: 班级:六年级上册语文期末复习专项练习一、看拼音写词语qng shung yín sòng chàng hè pù bù du qiào tng bá ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) shn q jng zhì yùn há
2、;n ào mì xiá kè jìng mì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhu suí xio xiàng qiào lì hng ko yn yùn yn zòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) tàn su
3、60; qín min màn yóu qn wn dé go wàng zhòng( ) ( )( ) ( ) ( ) jn jn lè dào bié yu shn yì zu chng yòu zhuàng yì wèi shn cháng ( ) ( ) ( ) ( )
4、60; páng rán dà wù xíng sè cng cng jié ch xi zhù shè jì sh gng( ) ( ) ( )( )( )( ) jin jù yì rán chn píng min l&
5、#236; è liè ní jing chà dào z náo ( )( )( )( )( )( )( )( ) zhn zhì bì min méng lóng q liáng yn yòng
6、;qiáng liè kòng zhì( )( )( ) ( ) ( ) ( )( ) j yng gun xuán yá qiào bì kuáng fng nù háo r rén j xiào hng dòng( )( )( )( )( ) qn bù n xí s cháo q fú
7、 k jiàn yì bn sh shì g bn hung táng( )( )( )( ) ( ) ( ) mián qing bào yuàn qng tng xin q kuí wú s pò zhu wèn ( ) ( ) ( ) ( ) (
8、) ( ) ( )do méi yán sù yu l shén shèng yu yu zhung zhòng jiè yì( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )shng wàng g sh sh lín lí
9、n xn jng ròu tiào zì yán zì y li zu ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )zì zuò zì shòu féng féng b b dà ch yì jng yáo wàng jng yíng ( ) ( ) ( )(
10、160; )( ) z yuán kuàng wù n cì jié zhì k jié làn yòng wi xié ( )( )( )( )( )( ) ( ) zh wàng shè xing
11、0;yí mín pò suì mù d shèng jié bào qiàn ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )jùn m xióng yng chán chán huí dàng
12、z rùn shàn dài yí shì ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sng zh bo guì z yng yng ér juàn liàn hé i k qn wén zhng( ) ( ) ( )
13、 ( )( ) ( )( ) shán shn f gung chú fáng cì wei chù sheng yí t ké sou( ) ( ) ( )( )( ) ( )wn lián zhì jìng ài f
14、; tuán jù qíng jié jì xing bo cún ( )( )( )( )( ) ( ) ( ) yn àn d wi hán yì shn ào xiáng xì k sh
15、42;u shì shì s xng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hú lún tn zo zhng gun l dài m m hu h hung rán dà wù fi bn( )( )( )( ) ( ) bi fng nù háo cng cng
16、máng máng bo jng fng shung jì lù( )( )( ) ( )sù liào bng gn jié zòu yuè p jí xiáng q pàn jí sù lá
17、i yn hé( )( )( ) ( ) ( )( )( )( ) rì kòu huá guì yng w qì gài shng gn cng máng sh shng tòng k( )( )( )( )( )( ) ( ) shí bi yì yáng dùn cu
18、42; xing y xing suí jio zào bù n shà shí jin( )( )( )( )( ) màn bù jng xn ji bié chóng féng héng zo bú xìng wi b lín lín ( )( )( ) ( )zhèn
19、 r yù lóng yù xuè bó sh pú xi yu jìng là zhú míng hung hung ( )( )( )( )( ) ( ) sh míng chún sh mò shng qng yu q
20、37;n jiàn táo zuì ( ) ( )( )( )( )( ) 二、组词(一)形近字漫( ) 浆( ) 讥( ) 峻( ) 受( )慢( ) 桨( ) 叽(
21、60; ) 竣( ) 授( )辩( ) 拔( ) 恍( ) 详( ) 蜡( )辨( ) 拨( ) 晃( )
22、祥( ) 腊( )幸( ) 忘( ) 赐( ) 遨( ) 经( )辛( ) 望( ) 踢( ) 傲( ) 径(
23、60; )嗽( ) 淘( ) 挚( ) 谦( ) 键( )喇( ) 陶( ) 执( ) 歉( ) 健(
24、0; )冠( ) 博( ) 躁( ) 概( ) 粼( )寇( ) 搏( ) 燥( ) 慨( ) 磷(
25、; )俯( ) 烘( ) 庞( ) 艰( ) 僻( )腑( ) 哄( ) 宠( ) 坚( ) 避( )
26、俏( ) 岖( ) 茵( ) 幻( ) 浴( )峭( ) 躯( ) 菌( ) 幼( ) 欲( )睹( ) 炼(
27、 ) 雅( ) 脆( ) 怨( )赌( ) 练( ) 准( ) 跪( ) 恕( )佛( ) 饼(
28、60; ) 拜( ) 缚( ) 扭( )拂( ) 拼( ) 湃( ) 傅( ) 纽( )填( ) 资( ) 绿(
29、 ) 蕴( ) 抑( )镇( ) 姿( ) 碌( ) 秘( ) 迎( )碑( ) 陌( ) 盲( ) 筒(
30、; ) 遭( )脾( ) 柏( ) 肓( ) 桶( ) 槽( )歇( ) 瞧( ) 逝( ) 咳( &
31、#160; ) 眷( )竭( ) 樵( ) 浙( ) 核( ) 誊( )囫( ) 枣( ) 胁( ) 脂(
32、0; ) 樱( )吻( ) 束( ) 协( ) 指( ) 婴( )猬( ) 挽( ) 溜( ) 莹( ) 朦(
33、160; )谓( ) 勉( ) 榴( ) 萤( ) 蒙( )监( ) 淋( ) 嘶( ) 梅( ) 虑( )滥(
34、 ) 琳( ) 撕( ) 霉( ) 虏( )妻( ) 阁( ) 欣( ) 唉( ) 魁( )凄( ) 搁(
35、; ) 掀( ) 挨( ) 槐( )竞( ) 议( ) 雁( ) 跨( ) 泣( )竟( ) 仪(
36、; ) 鹰( ) 胯( ) 粒( )均( ) 忧( ) 塑( )韵( ) 扰( ) 望( )(二)多音字zh ( ) diào( ) b
37、43; ( ) zhé ( )扎 z ( ) 调 薄 báo( ) 折 zhá ( ) tiáo ( ) bò ( ) shé ( ) q( ) h ( ) yn ( ) juàn( )曲 哈 晕 卷 q( ) h ( ) yùn ( ) jun( ) hé( ) qio( ) hán( ) gn( )和 悄 行 更 hè( ) qio( ) xín( ) gèn( ) chn( ) j( ) pín( ) sàn ( )冲 几 屏 散 ch
38、242;n( ) j( ) bn( ) sn ( ) jué( ) qián ( ) jn( ) yo( )倔 强 qin ( ) 尽 要 juè( ) jiàn ( ) jìn( ) yào( ) jiào( ) bin( ) jin( ) xu( )觉 扁 将 削 jué( ) pin ( ) jiàn ( ) xio( ) n ( ) mó ( ) tà( ) fén( )供 模 沓 缝 òn ( ) mú ( ) dá ( ) f
39、2;n( ) cn( ) ( ) jìn( ) ch ( )参 cn( ) 恶 è( ) 劲 差 chà ( ) shn( ) wù( ) jìn( ) chi ( ) jìn ( ) cáng( ) h( )禁 藏 喝 jn ( ) zàng( ) hè( )zhuàn( ) do ( ) zhn ( ) 转 倒 正 zhun( ) dào ( ) zhèn ( ) uàn ( ) hào ( ) n ( )冠 号 供un ( ) háo (
40、) òn ( ) bn( ) mn ( ) 绷 闷 bn( ) mèn ( ) zho( ) sh( ) shn( ) 朝 舍 扇cháo( ) shè( ) shàn( ) xuán( ) tán( ) mn( )旋 弹 蒙 mn( )xuàn( ) dàn( ) mén( )三、补充词语( )高( )重 ( )( )乐道 ( )有( )意 左( )右( )( )味( )长 ( )( )大物 行色( )( ) ( )不安(
41、)( )( )无比 不( )一( ) 年过( )( ) 悬( )峭( ) ( )风( )号 惹人( )( ) 牙牙( )( ) 百( )不( )思( )起( ) 可( )一( ) ( )空如( ) ( )( )起伏 水( )石( ) 心( )肉跳( )( )经风( ) 兴( )采( ) 大( )一( ) 十指( )( ) ( )连( )返 ( )( )不绝( )无( )文 ( )之大( ) ( )目圆( )&
42、#160; 大病( )( )和( )可( ) 生命( )( ) 风雨( )( ) ( )( )顿挫 一( )( )里 ( )至( )来 世外( )( ) 从天( )( ) ( )( )吞枣 张( )李( )( )( )大悟 ( )不( )心 相( )相( ) ( )( )不安 古( )古( ) 余音( )( )久别( )( ) ( )( )不幸 震耳( )( ) ( )血( )杀
43、0; 不( )落( ) ( )( )不得 窃窃( )( ) ( )人入( )长途( )( ) 无( )无( ) 微波( )( ) 阳春( )( )有( )一( ) 大洋( )( ) 不( )之( ) 不在( )( )( )无天( ) 眼( )金( ) 一反( )( ) 为( )( )为 无( )以( ) 雕( )画( ) ( )( )天工 独( )( )心 不( )窠( ) ( )( )共赏 美不( )(
44、 ) ( )( )人口 ( )( )龙蛇 不同( )( ) ( )( )一格 ( )去( )来( )高和( ) ( )( )生花 四、写出句中加点词语的近义词1、 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。( )( ) ( )( )2、 到国外以后,在我的怀念中增添了祖国母亲。 ( )( )3、 嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。( )( ) ( )( )4、 它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。( )( ) 5、 就在这时,老狐狸开始做
45、一件不寻常的工作,让他打消了这个念头。 ( )( ) ( )( )6、 迎着耀眼的朝阳,狐狸们的脚印闪着金色的光芒,一直延伸到密林深处。 ( )( ) ( )( )7、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。( )( ) ( )( )8、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。( )( )五、日积月累1、落红不是无情物,( )。 龚自珍2、( )每于寒尽觉春生。张维屏3、此夜偏知春气暖,( )。刘方平4、( ),何人不起故园情。李 白5、卧看满天云不动,( )。陈与义6、( ),此花开尽
46、更无花。元 稹7、我们爱我们的民族,( )。周恩来8、我是中国人民的儿子,( ).邓小平9、( ),唯有他发扬起来,中国才有真进步。鲁迅10、( ),离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。巴金11、不精不诚,( )。庄子12、诚者,天之道也;( )。礼记13、有所期诺,( );有所期约,( )。袁氏世范14、轻诺( )。老子 15、( )不立。论语16、善待地球( )。 17、拯救地球( )。18、但存方寸地,( )。 19、有限的资源,( )。20、珍惜自然资源,( )。21、横眉冷对千夫指,( )。自嘲22、其实地上本没有路,( )。故乡23、我好像一只牛,( )。许广平欣慰的纪
47、念24、时间就是性命,无端的空耗别人的时间,( )。 六、文学常识填空。1、鲁迅原名( ),字( ),浙江( )人。他首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇百花小说( )。他创作的小说集 ,散文诗集 ,散文集 ,杂文集 。少年闰土选自他的小说 。鲁迅以笔为武器战斗了一生,被誉为( )。毛泽东评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化的主将。2、有的人是诗人( )为纪念鲁迅逝世( )周年写的一首诗。3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集( ),已经有两千多年的历史;从古到今涌现出( )、( )、( )、( )等许多伟大的诗人。4、( )( )相传为( )时代人,两人成为知音的传
48、说,流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做( ),用( )比喻知音难觅或乐曲高妙。5、贝多芬是( )国最伟大的音乐家之一,被尊称为( ),他一生创作了许多不朽的作品,如广为流传的交响乐 。6、达.芬奇 的名画 有着不衰的艺术魅力。画中主人那“( )的微笑”耐人寻味,难以捉摸。七、(一)破折号的用法:指出下面各句中破折号的用法。(破折号的用法有A表示解释说明 B表示话题转换 C表示事项的列举分承 D表示声音的延长E表示插说 F表示话没说完)1.我向里面望了一下阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,50上下的中国人( )2.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的
49、抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。( )3.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记( ) “哦!您,您就是”( )4.你买这本书吧这本比那一本好。( )5.我又仔细地看他的脸瘦!( )6.放到他手里他的手多瘦啊!( )(二)省略号的用法:省略号的作用有:表引文或引述的话有所省略;表重复词语的省略;表列举同类事物和序数词语的省略;表静默或思考;表说话断断续续;表语言的中断;表话未说完,语意未尽。1、何为说:“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!”欧阳平说:“ ”( )2、穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。( )( )3、上级派我到这儿工作,我没有完成上级交给我的任务。4、我即刻胆怯
50、了起来,便想全翻过先前的话来:“那是实在,我说不清。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” ( )5、“可恶!然而。”四叔说。( )6、孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。”( )7、“对呀对呀!会字有四样写法,你知道吗?”( )八、句子专项(一)缩句1、大家热情地接待了远方的客人。2、童年的往事多得像天上的繁星。3、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。4、一天,我心爱的金丝雀突然死了。5、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。6、这种怀念,在初到哥廷根的时候异常强烈。7、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。 8
51、、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。9、一个蜘蛛慢慢地爬过来。10、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。(二)改为他人转述句1、老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”2、楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 3、晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”4、爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。” 5、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”6、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”7、他问小刚:“我的讲义,你能抄下来吗?”8、他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。9、一位台湾同胞说:“
52、我是中国人,我爱中国。”10、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本雷锋日记。”(三)改为双重否定句1、楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。2、我们得保证那东西完好无损。3、星期天,我们必须去看排球赛。4、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难5、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。(四)反问句改陈述句1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?2、看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?4、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人? (五)陈述句改反问句1.这三克镭体现了
53、居里夫人伟大的人格。2.如果把水倒下去,吸水器不出水,就白白浪费这壶救命之水。3.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。5.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。(六)修改病句。(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)1贯彻小学生守则以后,发生了显著的变化。2我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。3我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。4这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。5老师的教育下,他明确了学习态度。6同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。7过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不
54、经常拖拉,不按时完成。8六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。9我们要端正学习的态度和目的。10钱小红加入了少先队员。11黑板的上方挂着“先进班集体”。12虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。13春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。14夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!15桃花心木一文告诉了我们应该怎样种树。(七)改为拟人句1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。2、小草儿发芽了。(八)改成比喻句1、海浪激起的泡沫,美丽极了。2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。(九)关联词用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关
55、系,正符合我们表达的需要。常见的几种关系:1、并列关系:既又;不是而是;一方面一方面2、因果关系:因为所以;既然就;因此;之所以是因为3、条件关系:只要就;只有才;无论都;不管总4、转折关系:虽然但是;尽管还是5、假设关系:如果就;即使也;要是就6、选择关系:不是就是;是还是7、取舍关系:与其不如;宁可也不8、递进关系;不但而且;不仅还A、用关联词语把下面两句话连起来1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高
56、6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。7、妈妈看电视。妈妈打毛衣。8、狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。9、雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。10、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。B、选择关联词语,填在句子中1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。2.( )是他错了,你( )不能打他呀!3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。6.(
57、 )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。10.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。11.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。12.( )你说得对,我们(
58、;)改正。13.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。14.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。15.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。16.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。(十)下列句子运用了什么修辞手法:1、地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。( )2、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。( )3、柏
59、油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。( )4、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。( )5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )6、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。( )7、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?( )8、有的人活着,他已
60、经死了;有的人死了,他还活着。( )九、背诵课文填空1、啊,老桥,你如一位( )的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,( )着水中的那人影、鱼影、月影。( ),( ),泡沫聚散,唯有你( )。2、你好,清凉的 (
61、 )!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的( )!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的 ( ) ,你天生的( ),( )多么有气势。你好,陡峭的( ) ,深深的峡谷衬托着你( ),你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,( )的白云,你洁白的身影让天空( ),变得 更加( ) 。你好,喂,( )的云雀,(
62、60; )地在谈些什么呢?我猜你们( )的,是飞行中看到的好风景。3、( )一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );( )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它( )的生命的( ),
63、在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;,( )一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间( )回声。 4、詹天佑不怕( ),也不怕 ( ) ,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要 ( ),哪里要 ( ) ,哪里要把 (
64、 ),哪里要把( ),都要经过( ),进行( )。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要( ),不能有一点儿 ( )。( )不应该出自工程人员之口。”5、据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个 ( )的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色( )。地球,这位人类的( ),这个生命的
65、( ),是那样的( ),( )。但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像( )。 6、 ( )沙滩,( )耕地,( )山脉,( )河流,每一根( )的松针,( )嗡嗡鸣叫
66、的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的。7、( )是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像( )一样。我们和大地上的( &
67、#160; )、( )共同属于一个家园。8、那( )湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那( )的流水声,回荡着我们祖辈的( )。河水为我们解除干渴,( )我们的心田,养育我们的(
68、60; )。河水运载着木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。我们深知:( )。9、( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是( ),都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢*,向一匹猹( )地刺去。那猹却
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