体育教科研工作计划

1、体育教科研工作方案 体育教科研工作方案 以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作方案为核心，以年部工作方案为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，标准体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生积极主动健康快乐地开展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。 二、工作措施： 1、外塑形象，内强素质。 学高为师，身正为范。本学期带着体育团队进行提升自身人文素养和综合能力工程，要求课前提前 2 分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部门下发的 3 本继续教育书，并做读书笔记。经常进入中国学校

2、体育博客圈汲取知识，引领全体教师参加中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨，上网学习各方面知识，为自己充电。组织团队学习教师职业道德标准，严守职业道德，爱岗敬业，老老实实做人，踏踏实实做事，时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己，争做学习型教师科研型教师，做名师做教育家。 2、狠抓课堂，提高教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度方案，并要严格按方案科学扎实开展好教学工作。认认真真研读新课标，领会新理念，肯读新精髓。要求心中有教法，手中有学法，眼中有学生，人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂，蹲下身来走进学生，以爱育爱，做学生的好朋友，努力让学生做到课课有收获，节节身体得到锻 炼

3、，逐步增强学生的身体素质，增进学生健康。老教师帮扶新教师尽快成长，每位年轻教师找师傅结对子，师傅给徒弟上示范课，徒弟上学习汇报课，争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、开展体育活动，丰富学生业余生活。 （1）3 月 6 日开展 7、8 年级学生踢跳比赛。为迎接 3 月下旬区教育文化体育局开展的踢跳比赛选拔队员。 （2）4 月上旬开展校园春季学生大接力比赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯，以比赛促进练习，增强学生体质，提高学生健康水平。 （3）5 月中旬举行 7、8 年级学生校园乒乓球比赛。为迎接 7 月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球比赛选拔运发动。 （4）6 月上旬举行 7、

4、8 年级男生篮球比赛，女生排球比赛 （5）利用大课间时间举行大课间活动器材及活动内容、播送体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛。 4、建立校园学生体育运动俱乐部。 篮球俱乐部（教练员高荣库、姜军）、乒乓球俱乐部（教练员许国一、刘传旭）、排球俱乐部（教练员苏芮阳、滕选力）、踢跳俱乐部（教练员邢世奎、肖文辉）。教练员要做好训练方案、训练出缺席情况、训练平安预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练，注重时效性与成效性，重过程，更要看结果。 三、遵守学校规章制度，做好日常工作。 要求体育团队成员不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风。

5、及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录。团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味。做好办公室的卫生、纪律工作， 争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人，进德修业，看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的 3 糖果的精神。主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作那么。在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化。 一、指导思想： 秋风送爽、丹桂飘香，送走了炎热的暑假，我们迎来了*年秋学期。本学期，我校体育工作将继续以学校体育工作条例为指导、以“健康第一”为宗旨。建立和完善学校体育工作规章制度，全面

6、实施国家学生体质健康标准和“冬季三项锻炼活动”，切实推进学校群众体育工作，把健康素质作为评价学生全面开展的重要指标。 二、工作重点： 1、抓常规、促增效，提高课堂教学效率。 体育教学常规管理一直是这些年来我们工作的重点，因为我们深信“态度决定高度”这句名言。结合减负增效以及全市教学质量效益推进，本学期要求所有体育教师认真执行体育教学工作“六认真”，特别是紧抓备课和上课环节，坚决杜绝上课迟到早退、无人课等现象的发生，严格对照师德标准以及体育教师岗位职责开展教学工作。教研组要形成良好的的教学气氛，如通过集体备课等形式，取长补短，合理安排好教材，防止场地器材的冲突。体育教育教学中要转变观念，用现代教

7、育教学的新理念来指导体育教学工作，用创新的思维改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好出发，充分做到以学生为主体，培养学生勤于锻炼的良好习惯、竞争意识和合作精神，使学生身心得到和协地开展，全面提高身体素质，培养学生终身锻炼的好习惯。要通过各种措施逐步提高我校的体育课教学水平，力求在省、市级评优课上取得好成绩。 2、常反思、重积累，提高课堂教学能力。 教学流程中，反思积累是课后较重要的一个环节。它要求我们教师要养成这个习惯，要善于在课后对教学过程中出现的问题或经典的事例进行反思并找出原因，注重心得体会的积累。结合教学实践，认真撰写论文，力争每人每学期至少有一篇论文参加市级以上评比。另外，将

8、本教研组的教研活动制度化、正常化、实效化，真正将“教”和“研”紧密结合，做到常讨论、多交流，各自端正职业态度，上下团结一心，将本校体育工作做好、做实，力争形成一定的区域辐射效能。 3、结合教学，继续推进“体、艺 2+1 工程”实施。 “体育、艺术 2+1 工程”（以下简称“2+1 工程”）是教育部为了落实*年教育振兴行动方案，落实德智体美全面开展的教育方针，推动学校体育和美育改革与开展，逐步推进的一项重要工程工程。其含义是通过学校组织的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的根底。我校作为

9、金坛市二中片区域联盟体的中心校，在推广“2+1”工程的进程中责任尤其重大。我们根据我校实际情况，紧紧围绕课堂教学开展体育、艺术2+1 工程的推广，让学生在课堂教学中掌握两项以上的体育技能，为培养他们的终身体育意识奠定根底。 4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。 学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，其目的 是要促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格按照体育活动安排表组织好体育课外活动课，认真抓好播

10、送操和冬季三项锻炼工作，积极实施国家学生体质健康标准。合理安排好学生的体育活动及全校全民健身活动，真正把每天锻炼一小时的“阳光体育”活动落到实处。 5、继续抓好业余训练，争取更大成绩。 由于学校领导的大力支持，体育组各位教师的辛勤劳作，上学年我们在体育竞赛上取得了很不错的成绩（田径队获得金坛市比赛第二名、排球队获常州市比赛第五名（男）、常州第四名（女）、金坛市第一名（男、女）。十月份，金坛市中小学生田径运动会又将拉开序幕，我们将抓住这不到两个月的时间认真训练、积极备战，虽然困难重重，也力争取得好的成绩。另外，其它队伍也尽快进行组队和调整，早做安排。 6、重视体育课平安问题。 体育课的平安问题一

11、直是令我们体育教师头疼的问题，既要充分发挥场地器材的锻炼效用，增强学生身体素质，又要确保学生在课堂上平安第一。这就要求我们首先要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。其次，上课前应认真检查场地器械是否牢固平安，消灭平安隐患；再次，在课堂中应仔细观察学生的活动情况，发现问题及时解决；最后，在教学中应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。 一、指导思想 严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准，加强校园体育

12、文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地开展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改良教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德标准的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 3.1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。

13、3.1.1、认真制定各项教学方案。 根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表、单元教学方案和课时方案（责任分工落实到人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬）。有方案、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。 3.1.2、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。 全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表

14、和单元教学方案，提前两周写出设计方案和课时方案，提前一周分年级进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动（区上有教研活动时，改在每周三上午），由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计 划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。 3.1.3、加强课堂常规管理，提高教学质量。 进一步完善教师岗位制度，严格标准教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争 20*级中考体育成绩平均分到达 48 分。 3.1.4、加强校内外体育工作的开展和平安教育工作。本学期方案开展年级播送操比赛，全面提高学生的

15、做操质量，到达锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、播送操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进行。 3.2、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。 四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平 建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思

16、想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对 9 月 24 日区上体育课题子课题初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究的结题任务，要积极参与并以的努力使其顺利结题。 五、开好选修课，打造特色 积极开设选修课，开办各类社团（健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等）。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的 体育特长生搭建条件优良的开展平台。 树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的开展之路。 明确一个目标：“志存

17、高远、追求卓越”的人才培养目标。 坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。 六、加强体育教学设施的检查和维护 对局部体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的效劳于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的平安检查与上报工作，并提出改良的建议。 一、根本情况分析 马屿镇中心小学作为一所省示范小学、省传统体育学校曾屡次出赛浙江省中小学生体育运动会，并长期为各院校体校等体育专业技术学校输送大量人才。作为马屿学区小学届的龙头学校，马屿镇中心小学不仅在主学科上保持风范，同时在综合学科也保持领头羊的作用，引导乡镇农村体育开展。我校目前拥有*个班级，两千多名学生。在本校“内练素质，外塑

18、形象”的校旨引导下，作为体育教研组要向最优化的目标奋斗，为办一流学校奉献砖瓦，今年的教研组成员都有是精兵强将，他们的积极性高，这一切，都有为了让学生更好地接受九年义务教育，更好的锻炼自己，在新学期里，体育教研组投入更多的时间支搞好教研，互相支持，互相配合。 二、指导思想 “强其体魄，健其心智”以提高学生综合素质为目标，培养学生自我锻炼身体，有良好的身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，并切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，开展课外体育活动工程，认真组织实施学生体质健康标准，坚持开展业余训练工作，积极开展教科研工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。 三、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、积极配合市、学区、校体育工作方案，实施落实体育措施。