高中生物全套复习资料(必修一)(十五).

1、高中生物全套复习资料（必修一）(十五)第五章 细胞的能量供应和应用第二节 细胞的能量“通货”ATP【学习目标】1知识与技能(1)简述ATP的化学组成和特点。(2)写出ATP的分子简式。(3)解释ATP在能量代谢中的作用。2过程与方法(1)通过ATP与ADP相互转化关系的多媒体动画，认识ATP在细胞中作为能量流通的原因。(2)通过分析，比较在生物体生命活动中，ATP如何生成又如何消耗，找出能量代谢的规律。3情感态度与价值观(1)激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。(2)通过对课本P90图57进行补充和完善，以调动学生学习积极性，培养主动参与的学习态度，培养用准确的科学术语阐述观点和

2、进行合作学习的态度。【学习重点】1ATP化学组成的特点及其在能量中的作用。2ATP与ADP的相互转化。【学习难点】ATP与ADP的相互转化。【导学方法】质疑讨论 反馈矫正 迁移创新 讨论法二、知识结构三、自主学习_糖类 脂肪 ATP 三磷酸腺苷 APPP 高能磷酸键 30.54 kJ 远离腺苷的高能磷酸键 呼吸作用 光合作用 ATP 吸能反应 放能反应 四、【重点、难点分析】1、ATP的结构特点及生理功能 (1)ATP的结构简式：APPP。 A表示腺苷，T表示3个，P表示磷酸基团，表示高能磷酸键，ATP分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。 一个ATP分子中含有1个腺苷、3个磷酸基团、2个高能

3、磷酸键。 ATP的一个高能磷酸键水解，形成ADP(二磷酸腺苷)，两个高能磷酸键水解，形成AMP(一磷酸腺苷)。 ATP的生理功能 ATP是细胞代谢所需能量的直接来源。2、ATP和ADP的相互转化反应式： 特点 在正常生活的细胞中，这些转化时刻不停地发生并且处于动态平衡中。 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。 意义 保证了细胞内有一个相对稳定的能量供应库。 aATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易水解，以保证能量及时供应； bATP中远离腺苷的那个高能磷酸键极容易形成，以保证能量相对稳定和能量持续供应。 ATP在能源物质供能过程中处于核心地位，其他能源物质只有转化为AT

4、P才能为生命活动供能。在生命活动中，ATP中的能量可转化为不同形式的能量，如光能、动能、电能等。五、例题讲解例1、ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看，原因是 （ ）腺苷很容易吸收能量和释放能量第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂)，使ATP转为成ADP，同时释放能量ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATPA B C D解析：ATP含有三个磷酸基因，一个普通化学键、两个高能磷酸键，ATP水解时第二个高能磷酸键断裂，储存在高能磷酸键中的能量释放出来，ATP转化为ADP。在

5、有关酶的催化下，ADP与Pi结合，吸收能量，又可形成第二个高能磷酸键，ADP又转化为ATP。答案：C例2、下列生命现象中不伴有ATP消耗的是 （ ）A神经冲动的传导 B含羞草受到刺激小叶合拢C葡萄糖在小肠中被吸收 D根尖生长点细胞有丝分裂解析：考查ATP的利用问题和灵活解题能力。A、C、D三项是典型消耗ATP的生理过程，可用排除法迅速解答。含羞草复叶下垂，是由复叶基部叶枕中的细胞紧张度的变化引起的。在外界刺激影响下，叶枕下部的细胞透性增大，水分和溶质由液泡中透出，排入细胞间隙，组织疲软，小叶合拢，这一过程不消耗ATP。答案：B六、反馈矫正一、选择题1. ATP的结构式可以简写为 （ ）A、AP

6、PP B、APPP C、APPP D、APPP2. 一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是 （ ）A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1 3. 30个腺苷和60个磷酸基最多能组成（ ）个ATP。 （ ）A、30 B60 C10 D20 4. ATP中大量化学能储存在 （ ）A、腺苷内 B磷酸基团 C腺苷与磷酸基团连接键内 D高能磷酸键内 5ATP中的A、T、P依次代表 （ ）A胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团 B胸腺嘧啶、三个、磷酸基团C腺苷、三个、磷酸基团 D腺苷、三个、腺嘌呤6. ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表 （ ）A、H2O B、H C

7、、P D、Pi7ATP形成ADP时最先断裂的化学键是 （ ） A腺苷和磷酸的结合键 B靠近腺苷的那个高能磷酸键C远离腺苷的那个高能磷酸键 D两个高能磷酸键8ATP之所以能作为能量的直接来源，是因为 （ ）AATP在细胞内数量较多 BATP中高能磷酸键很稳定CATP中高能磷酸键储存能量多且很不稳定 DATP是生物体内唯一的能源物质9海洋中电鳗有放电现象，其电能是由 ( )A有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来 B由热能转变而来C由光能转变而来 D由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来 10关于 的反应，叙述不正确的是 （ ）A上述过程包括吸能反应和放能反应B所有生物体内ADP转变成ATP所

8、需的能量都来自细胞呼吸C这一反应无休止地在活细胞内进行D这一过程保证了生命活动的顺利进行11高等植物内产生ATP的生理过程有 （ ）A细胞呼吸、渗透作用 B细胞呼吸、蒸腾作用C光合作用、主动运输 D光合作用、细胞呼吸12下列生理过程中，不需要消耗ATP的是 （ ）A核糖体上合成蛋白质 B在肺泡表面进行的O2 、CO2等气体交换C小肠吸收氨基酸 D神经冲动在中枢传导13ATP在细胞中的含量及其生成速度是 （ ）A很多、很快 B很少、很慢 C很多、很慢 D很少、很快14、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是 （ ）A、太阳能 糖类 ATP B、ATP 糖类 脂肪C、AT

9、P 脂肪 太阳能 D、ATP 糖类 太阳能 15、分析ATP与ADP相互转化示意图，请回答问题：（1）图中Pi代表磷酸，则B为_，C为_。在BC的反应中，产生的E2来源于_的断裂而释放出的能量。（2）E1不是物质，对于人、动物、真菌和大多数细菌体来说，E1来自_，对于绿色植物来说，则来自_和_。（3）CB伴随着细胞中的_能反应，BC伴随着细胞中的_能反应。因此，ATP是细胞内流通的能量“_”。 ATP ADP 高能磷酸键的断裂 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 放 吸 通货16用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末，取两等份分别装入两只小玻璃管中，各加入少量水使之混合，可见到玻璃管中发

10、出淡黄色荧光，约过15min荧光消失，如下图，这时再将ATP溶液加入其中一只玻璃管中，将葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，发现加ATP溶液的玻璃管中发出荧光，而加葡萄糖溶液的管中不发荧光。向A、B两管中加水后，两管均发荧光，这说明水对生物正常的生命活动有何重要意义? _。这也说明了发光器研磨成的粉末中含有哪种物质? _。上述对照实验说明： 萤火虫发光是将_能转变成_能的过程； 这一过程所需的能量由_提供； _不是生命活动的直接能源物质 生物体内许多重要的生物化学反应均要在水中才能进行 粉末中含有少量的ATP 化学 光 ATP 葡萄糖附：高一年级生物导学提纲(十五) 第五章 细胞的能量供应和应用第2

11、节 细胞的能量“通货”ATP的答案【自主学习】糖类 脂肪 ATP 三磷酸腺苷 APPP 高能磷酸键 30.54 kJ 远离腺苷的高能磷酸键 呼吸作用 光合作用 ATP 吸能反应 放能反应 一、选择题：1B 2C 3D 4D 5C 6D 7C 8C 9D 10B 11D 12B 13D 14D 15ATP ADP 高能磷酸键的断裂 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 放 吸 通货16 生物体内许多重要的生物化学反应均要在水中才能进行 粉末中含有少量的ATP 化学 光 ATP 葡萄糖书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为