2022年苏教版二年级数学知识点整理+对应练习

1、学习必备欢迎下载一、米和厘米1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量；2、常用的 长度单位 有： 米和厘米 ；3、要知道物体的 长度，可以用 （尺） 来量；4、测量 较短 物体通常用 厘米 作单位；测量 较长 物体通常用米作单位；5、测量时：把尺的“ 0” 刻度对准物体的 左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米；6、1 米=100 厘米 100 厘米=1 米；在运算长度单位时，先看单位是否相同，不同就要先把单位化成一样的单位再加减；1 米 =100 厘米 1米-40 厘米 =60厘米1-40 .100厘米 -40厘米=60 厘米7、在带单位加减法中，先看单位是否一样；单位不

2、同要先把单位化成相同单位再加减；单位相同就直接相加减；96 厘米<1 米解析：做这种比较大小的题时不能单单比较数的大小，仍要学习必备欢迎下载看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小；练习：1、1 米=（）厘米300厘米=（）米8米=（）厘米2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位；3、在下面的（）里填上合适的单位；一棵树高 25（ ） 数学书厚约 7（ ）小明身高 1（ ）22（ ）4、在（）里填上“”、“”或“ =”；3 米（ ） 3 厘米30厘米（） 29 厘米1 米（ ） 100 厘米3米（）2 米 75 厘米5、在（）里填上合适的数；25 米

3、8 米=（） 40 厘米 26 厘米=（） 60 厘米 16 厘米=（）30 米 15 米=（） 1米 12 厘米=（）6、正确的在（）里画，错误的在（）里画×；（1） ）、小明今年读二年级了，他的身高是128 厘米； （ ）（2） ）、爸爸的身高有 178 米；（）7、我估量我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（） 厘米；8、量一量；我的手掌宽约（）厘米；我的一拃长（）厘米； 我的身高是（）厘米；我的一步长（）厘米； 9、游泳池长 50 米，小明游了一个来回，一共游了（）米；二、线段1、线段的特点：线段是直的；线段有线段是两个端点 ；可以测量 出长度 ；2、画线段要从尺的 （

4、0） 刻度开头画起，画到题目要求的数字那里；比如：要求画一条5 厘米长的线段；就从0 开头，画到 5 终止；例题： 1 从刻度 0 到 7 是（ 7）厘米， 就直接用 7-0=7 厘米；括号就填 7 厘米；22到 8 是（ 6 ）厘米； 就直接用 8-2=6 厘米； 括号就填 6 厘米；学习必备欢迎下载3、画一条比6 厘米短 3 厘米的线段；就是求比6 厘米短 3厘米是多少？6-3=3厘米；所以题目要求就是画一条3 厘米长的线段；4、例题： 任意 画一个由 三条线段围成 的图形； 就是要求画一个三角形；练习：1、判定：画一条 6 厘米长的线段，从尺子的刻度 1 画到 6；（）2、一根绳子对折再

5、对折后长 2 厘米，这根绳子全长（）厘米；3、用一把 25 厘米长的直尺量 1 米长的纸条，需要量（）次；4、画一条 5 厘米长的线段；5、画一条比 5 厘米短 2 厘米的线段6、画一条比 5 厘米长 2 厘米的线段；7、请你画一条 3 厘米长的线段；再画一条比 2 厘米长比 9 厘米短的线段；三、角、直角1、角有 一个顶点，两条边；角的两条边是 射线 不是线段；射线就是只有一个端点，不能测量出长度；（边）（顶点）（边）2、角的画法： 从一个点起， 用尺子向不同的方向画两条边， 就画成一个角；用三角板可以画出直角；3、三角板上有 3 个角，其中只有1 个角是直角 ；正方形、长方形都有 4 个角

6、， 4 个角都是 直角；4、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比；5、用三角板上的直角判定直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边；6、用三角板画直角的方法：先画一个顶点，再从这个顶点动身画一条直线作直角的一条边；用三角板的直角顶点 与所画的顶点重合，三角板的一条边与所画直线重合；沿 着三角板的另一条直角边画一条线，即画成一个直角；7、角的大小与两条边的长短无关 ，只和两条边 张开的大小有关；直角钝角锐角比直角大或说大于直角的角叫做（） 比直角小或说小于直角的角叫（）练习：1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的；2、三角尺上有（）个角，其中有（）个直角；3、判定：1、直角

7、是角中最大的角；（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，全部的直角一样大；（）3、角有 3 个顶点和 3 条边；（）4、直角没有顶点；（）5、扇子有 3 个角；（）6、直角不是角；（）7、一个角的两条边越长， 这个角就越大；（）8、角的大小与边的长短没有关系；（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小；（）10、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小；（）11、三角板上的三个角中， 最大的一个角是直角；（）4、一个角有 个顶点， 条边；5、一块三角板中，有 个角，其中有 个直角；6、一个长方形有 角，有 个角是直角；7、拿一张纸，先上下对折，再 对折可以

8、得到直角；8、画两个不同方向的角，并标出各部分名称；9、画一个有直角的三角形 .四、 100 以内的笔算加法和减法1、用竖式运算两位数加法时相同数位 对齐；从 个位加起；假如个位满 10，要向 十位 进1；用竖式运算两位数减法时：相同数位对齐；从个位 减起；假如个位不够减，要从十位退 1；在原先的 个位 数字上 加 10再减 ，运算时十位要记得减去退掉的1；2、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？ 用减法运算；用“比”字两边的较大数减去较小数；3、多几、少几已知的问题；比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，未知数就等于谁加上几；练习：1、 在（ ）里填上合适的数；80-（ ）=

9、26（ ）+13=26（ ）-12=3022+（ ）=302、在里填上“、 =”；21+29 4053-23 53-2551-29 32 34+25 25+433、里最大能填几；57- 3025 18+ 4、买一台运算器要 29 元，一个地球仪 12 元，买这两样东西大约要（ ）元，假如有 50 元，大约仍剩（）元；5、张老师买篮球用了 45 元，买排球用了 39 元，他一共用了多少元？6、一件裤子 46 元，一件上衣比一条裤子多24 元，一件上衣多少元？7、小华买一辆玩具汽车用了 23 元，买一架玩具飞机 29 元，买一架玩具飞机比买一辆玩具汽车多多少元？8、学校买来 75 本图书，分给低年

10、级 25 本，中年级 28 本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？9、学校合唱队原先有 42 人；有 9 名同学毕业了， 又新加入了 13 人；学校合唱队现在有多少人？10、一瓶花生油要 58 元，一排牛奶 37 元，妈妈有 100 元，买这两件物品，够吗？11、桔园里收桔子，运走了 58 筐，仍剩 35 筐；桔园里一共有多少筐桔子？12、书架上有 57 本书，借走 29 本，仍剩多少本？又买来 20 本，现在有多少本？13、动物园有 25 只猴子，狼狗比猴子多 25 只，狼狗有多少只？五、表内乘法1、几个相同数连加；除了用加法表示外，仍可以用乘法表示；用乘法表示更加简捷；2、写乘法算式

11、时，可以交换两个因数的位置，但读乘法算式时，只能按从左到右的次序依次去读；3、乘法口诀要用汉字数字形式表示，不用阿拉伯数字表示；4、相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数；如： 5+5+5+5 表示： 5× 4 在解决问题时也可以用4 × 55、因数×因数 =积例：一个因数是3 一个因数是 5，求积是多少？ 3× 5=206、例图：乘加：就是先观看图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形；如：上图圆圈；就是前面3 个相同都有 4 个，后面仍有 3 个；写成算式就是： 3× 4+3=15

12、乘减：把全部图形看做都是一样多；再减去多数了的图形；如 ：上图圆圈；把全部看作都是 4 个；写成算式就是： 4× 4-1=15 由于后面图形只有 3 个，把他看做 4 个；就是全都是 4 个圆圈；所以减去一个 1；7、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同；8、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变；9、算式各部分名称及运算公式；加法： 加数 + 加数 = 和和 加数 = 加数减法： 被减数 减数 = 差减数 = 差 + 减数10、在 9 的乘法口诀里，几乘9 或 9 乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数；如： 1×9=10 19× 5=50 511、 看

13、图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示， 再加上不相同的部分；乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去；运算时，先算乘，再算加减；例：加法算式： 3+3+3+3+2=14乘加算式： 3× 4+2=14乘减算式： 3× 5 1=1412、“求一个数的几倍是多少”用乘法运算，用这个数×倍数 或 倍数×这个数；13、有几个相同加数， 就是这个相同加数的几倍； 如：3 个 5就是 5 的 3 倍；14、分清：2 和 5 相加是多少？2+5、2 与 5 相加是多少 .2+52 个 5 相加是多少？5+5、2 个 5 相乘是多少

14、？5×5学习必备欢迎下载2 与 5 相乘是多少 .2× 52 和 5 相乘是多少？2×52 的 5 倍是多少？2×5懂得 2 的 5 倍也就是 5 个 2 相加，会画图15、像 3× 3+2 这样有乘法和加法的算式， 是乘加算式，像 3×4-1这样有乘法和减法的算式，是乘减算式；在运算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加、减法；练习：1、（1） 4 个 3 相加，写成乘法算式是（）×（因数是（）和（），积是（）；） =（）；其中（2）一个因数是 4，另一个因数是 5，积是（）；（3） 2 和 4 相乘, 写成乘法算式是（）

15、15;（） =（）2、把下面的加法算式改成乘法算式；2 +2 + 2 + 2 =（）×（）4 + 4 + 4 =（）×（ ）5 + 5 =（ ）×（） 8 +8 + 8 + 8 + 8 + 8 =（ ）×（ ）3、判定 对的打 , 错的打× 1、3 个 4 相加列式是 3 + 4； 2、4 + 4 + 4 + 3 = 4× 3； 3、4 和 5 相乘列式是 4 × 5, 4个 5 相加列式也是 4 × 5.4、看图写算式 . （ 10 分）12¤¤ ¤¤ ¤

16、4;¤¤ ¤¤ 个 个 加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式：2有多少个 . ×=或×=有多少个 . ×=或×=有多少个 . ×=或×=5、6 与 6 的积是多少？6、6 个 4 相加是多少？7、一个因素是 6，另一个因素是 3，积是多少？8、 一笼装只鸡，笼共装了多少只？9、一间屋里有只小狗， 5 间屋里共有多少只小狗？10、一件衣服有个扣子，两件衣服共有多少个扣子？11、写口诀，填得数； 2 × 2 口 诀 6 × 3 口 诀 3 × 1 口 诀 2 

17、5; 5 口 诀 4 × 5 口 诀 5 × 6 口 诀12、有 6 把黄玫瑰， 红玫瑰的枝数是黄玫瑰 的 5 倍，红玫瑰有多少枝？13、妈妈买来个苹果，第一天吃了个，仍剩多少个？14、有两盒粉笔，第一盒有枝，其次盒有枝，两盒一共有多少枝？15、工程对修一条长米的水泥路， 第一天修了米， 其次天比第一天多修了 9 米；其次天修了多少米？16、5 名同学叠纸鹤，每人叠 4 只，一共叠了多少只？17、有 6 盒红粉笔，白粉笔是红粉笔的 7 倍，有多少盒白粉笔？18、车上有 42 人，到东门车站下了 17 人，又上车 9 人，现在车上有多少人？19、在一次数学竞赛中，小明做对了27 道题，做错了 4 道题，仍有19 道题没做，一共有多少道数学题？20、参与科技组的同学一共分成 6 个组做，第 15 组都是 6 人，第 6组只有 4 人，参与科技组一共有多少人？六、观看物体从不同的角度观看同一个物体，看到的样子不肯定相同；长方体有 （ 6 个） 面，一个面有（ 4） 个直角，总共有（ 24）个直角；正方体有 （ 6 个） 面，一个面有个直角；（ 4） 个直角，总共有（ 24）练习：1、判定；1、长方形有条对称轴；（）2、正方形有 4 条对称轴，圆形有很多条对称轴；（）七、数