语文必修3鲁人版第5课《最后的常春藤叶》课件(32张)

1、美美欧亨利 欧欧亨利亨利(18621910),美美国国短篇小说家短篇小说家。其作品以幽。其作品以幽默默的生活情趣，的生活情趣，“含泪的微含泪的微笑笑”的风格被誉为的风格被誉为“美国生美国生活的幽默百科全书活的幽默百科全书”。他。他的的代表作有代表作有警察与赞美诗警察与赞美诗麦琪的礼物麦琪的礼物 最后的常最后的常春藤叶春藤叶等。等。他本人也为此他本人也为此成为享有世界声誉的成为享有世界声誉的美国现美国现代短篇小说的创始人代短篇小说的创始人。其作。其作品构思巧妙，尤以出人意料品构思巧妙，尤以出人意料的结局著称。的结局著称。 世界三大短篇小说巨匠：世界三大短篇小说巨匠：v欧欧亨利（美）亨利（美）麦琪

2、的礼物麦琪的礼物 警察与赞美诗警察与赞美诗 v莫泊桑（法）莫泊桑（法） 项链项链羊脂球羊脂球v契诃夫（俄）契诃夫（俄） 变色龙变色龙 小公务员之死小公务员之死小说有三个要素：小说有三个要素：小说小说是以刻画人物为中心，通过完整的故是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。的一种文学体裁。v人物人物小说反映社会生活的主要手段，展示人物性格，小说反映社会生活的主要手段，展示人物性格，表现作品主题。表现作品主题。v环境：自然环境环境：自然环境烘托气氛，表现人物感情等。烘托气氛，表现人物感情等。 社会环境社会环境交待时代背景

3、等。交待时代背景等。v故事情节故事情节开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局v锡锡鑞鑞杯子杯子 v昵昵称称v苔藓苔藓遍地遍地 v窗窗槛槛 v瞥瞥着着 v蹑蹑手手蹑蹑脚脚 v一一筹筹莫展莫展v出出殡殡 v对对瞅瞅vlv n vti xinv janv piv niv chuvbnv chu找出时间与人物、情节的对应关系十一月：一天早晨：第二天早晨：第三天天刚亮：第四天下午：琼珊病倒琼珊病重琼珊病危琼珊病好转琼珊病好贝尔曼画常春藤叶（夜里）贝尔曼生病贝尔曼送医院贝尔曼去世开端开端（第（第111节）年轻的画家琼珊不幸感节）年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。染肺炎，生命垂危。发展发展（第（第

4、1236节）琼珊不听劝慰，望叶节）琼珊不听劝慰，望叶等死等死高潮高潮（第（第3750节）不落的藤叶使琼珊重节）不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。又燃起生的欲望。结局结局（第（第5155节）琼珊脱险，贝尔曼病节）琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。逝，揭示叶子不落的謎底。华盛顿广场东面 艺术区 街道错综复杂 居住空间狭窄风格古香古色 艺术气息浓厚苔藓遍地 阴暗， 为下文琼珊潮湿，穷苦 感染肺病铺垫 环境：环境：底层艺术家生存的典型环境 小说名为小说名为最后的常春藤叶最后的常春藤叶，围绕，围绕“最后一片叶子最后一片叶子”，文章刻画了几个人物？，文章刻画了几个人物？ 人人琼珊琼珊苏艾苏艾贝尔曼

5、贝尔曼社会底层小人物v 苏艾穷困，依然细心地照料朋友，穷困，依然细心地照料朋友，善意地撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、善意地撒谎、拉窗帘、一直陪伴她、宽慰她。宽慰她。 乐观，细心，有耐心乐观，细心，有耐心 友谊友谊v琼珊v穷困，体质差穷困，体质差v脆弱，悲观，对生失去信心脆弱，悲观，对生失去信心 v重新获得信心重新获得信心 v最终战胜自己，积极求生最终战胜自己，积极求生贝尔曼是怎样一个人？贝尔曼是怎样一个人？形象一形象一外貌描写：年老、身体瘦弱、邋遢外貌描写：年老、身体瘦弱、邋遢叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话叙述：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话形象二形象二对这种白痴的想法对这种白痴的想法“连吼带连

6、吼带叫的咆哮了一阵叫的咆哮了一阵” “” “可怜的可怜的琼珊琼珊”“”“可恶的叶子可恶的叶子” 善良，有同情心，关心他人。善良，有同情心，关心他人。语言描写：语言描写：一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。一个穷困潦倒，郁郁不得志的失意老画家。贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。形象三：（侧面描写）医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了” 苏艾： “最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。”形象逆转、人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。外貌外貌事业事业性格性格智力冲浪

7、智力冲浪外表丑陋、模样怪异外表丑陋、模样怪异一个失败的画家，郁郁不得志。一个失败的画家，郁郁不得志。喝酒无节制、爱说大话、脾气暴喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的。躁、但他是善良的。人格人格富有同情心、富有爱心、富有自富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神。我牺牲的精神。欲扬先抑欲扬先抑你们认为谁是你们认为谁是小说的主角，琼珊，小说的主角，琼珊，苏艾，贝尔曼？还苏艾，贝尔曼？还是三人都是主角？是三人都是主角？主人公评判的标准主人公评判的标准v主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看他在人物中是否具有多少，而应看他在人物中是否具有典型意

8、义典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达具有主题思想的表达具有关键作用关键作用。“最后的最后的常春常春藤叶藤叶” ” 的含义的含义v对琼珊而言：生的希望对琼珊而言：生的希望 表层义表层义：叶子的飘落：叶子的飘落 隐喻义隐喻义：生命的飘逝：生命的飘逝玄想，当最后一玄想，当最后一 片叶子掉下来，我也要去了片叶子掉下来，我也要去了 v对贝尔曼而言：对贝尔曼而言：“绝笔绝笔” ” 表层义表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最 后的作品后的作品 隐喻义隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的：维系生命的叶子，人生最精彩

9、的 杰作，闪烁着爱与奉献的光辉。杰作，闪烁着爱与奉献的光辉。 精神常春，爱永存。精神常春，爱永存。从琼珊的身上我们看到从琼珊的身上我们看到从贝尔曼身上我们看到从贝尔曼身上我们看到从苏艾身上我们感受到从苏艾身上我们感受到由这篇叶子联系的三个人身上，由这篇叶子联系的三个人身上，我们可以得到什么启示我们可以得到什么启示信念的力量信念的力量友谊友谊爱与奉献爱与奉献 这个世界没有人能让你这个世界没有人能让你倒下，如果你的信念还站着倒下，如果你的信念还站着的话！的话！ 马丁马丁路德路德金金 人人琼珊琼珊苏艾苏艾贝尔曼贝尔曼这片叶子给予病人这片叶子给予病人“生生”的希望和信念，的希望和信念，表现了表现了普通

10、人普通人之间的之间的无私情谊无私情谊，闪烁着，闪烁着人性的光辉人性的光辉 处理小说的结尾，是欧处理小说的结尾，是欧亨利最具创造亨利最具创造性的贡献，也使他在世界文学史上享有盛名。性的贡献，也使他在世界文学史上享有盛名。他善于戏剧性地设计情节，他善于戏剧性地设计情节，埋下伏笔埋下伏笔，勾勒，勾勒矛盾，矛盾，最后在结尾处出现一个出人意料的结最后在结尾处出现一个出人意料的结局，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，局，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在既在意料之外，又在情理之中。意料之外，又在情理之中。欧欧亨利式结尾亨利式结尾欧亨利式的语言：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪。作家作品介绍作家作品介绍v欧欧亨利，美国小说家。他善亨利，美国小说家。他善于描写美国社会，尤其是纽于描写美国社会，尤其是纽约百姓的生活。他的作品构约百姓的生活。他的作品构思新颖，思新颖，语言诙谐语言诙谐，