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文档简介

长竿与短竿哪个好顶四年级发现与探索课前准备 胶水 剪刀 报纸温馨小提示： 遵守操作规则，使用剪刀时一定要注意安全。制作实验器材每个同学做两根纸棒，制作方法如下： 将报纸分成A、B、C三份。 将A从长边搓卷起，搓卷成一根长纸棒，用胶水粘好。 将B纸棒从短边搓卷起，搓卷成一根短纸棒，用胶水粘好。小提示： 纸棒搓卷要紧些，两根纸棒粗细要基本一样，纸棒两端要用剪刀修平。为了做好实验，进行用手指顶纸棒的练习，可以多练几次。顶长短纸棒实验 由组长设计一张记录顶纸棒的表格。 小组内一人负责计时，一人负责记录。每人顶长短纸棒各两次，把每人两次顶纸棒所用的时间计入表格。思考问题 通过两次实验，长纸棒与短纸棒哪个好顶？想一想这是为什么？长短纸棒倾倒实验 实验程序：将长纸棒和短纸棒分别立在桌 面上，同时松手，纸棒倾斜倒下。 实验观察：看哪个纸棒先倒下？探索发现 通过实验发现长纸棒倒得慢。顶长纸棒时来得及移动身体以保持纸棒的平衡，防止纸棒倒下，所以长纸棒比短纸棒好顶。可见，长竿比短竿好顶。探索延伸 通过课中活动发现，长纸棒比短纸棒好顶。是不是越长越好顶呢？

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