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文档简介
1、第一章第四节 人耳听不见的声音 导学案、学习目标:1. 了解超声波的特点,知道超声波在现代技术中的应用;2. 了解次声波的特点及其危害;校声波可听声、预习交流:超声披三、互动突破: A频率(一)什么是可听声、超声波、次声波2。旧独图 1-181 .由图1-18可知:可听声是指 的声波;超声波是指 的声波;次声波是指 的声波。2 .活动:将我们的手在空中来回摆动。我们能听到声音吗?想一想:手在振动,它发声了吗?为什么听不到声音呢?3 .阅读课本P20 “生活物理社会”(1)解释:上面的活动中为什么听不到手在空中摆动的声音?(2)思考:哪些动物能听到超声波?哪些动物能听到次声波?(二)超声波1 .
2、超声波具有以下特点: 性好、力强、易于 的声能。2 .超声波的应用(利用哪个特点)(1)声呐的应用就是利用了超声波的 特点。(2) B超的应用是利用了超声波的 特点。(3)超声波清洗器以及超声波焊接器就是利用了超声波的 特点。(三)次声波1 .次声波具有以下特点:可以传播得很 (远/近),很 (容易/难)绕过障碍物,而 且。2 .次声波的应用:将它作为预报 、的依据和监测 的手段。四、总结提学:1 .可听声是指频率在 的声波;超声波是指频率 的声波;次声波是指频率 的声波。2 .超声波具有以下特点: 、。主要应用有: 、_3次声波具有以下特点: 可以,,而且。主要应用有:将它作为预报 的依据和
3、监测 的手段。五、达标检学:课课练P9-10第一章第四节课后作业班级姓名5-6次,蜜蜂每秒振动 300-400次,当它们都从你身边飞过.巩固练习:1 .昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振动时,凭你的听觉()A .能听到蝴蝶从你身边飞过B .能听到蜜蜂从你身边飞过C .都能听到它们从你身边飞过D .都不能听到它们从你身边飞过2 .下列事例中,属于次声波的应用的是(A .声呐测定海底深度B .预报台风、监测核爆炸C .蝙蝠确定目标的方向和距离D .海豚判断物体的位置和大小3 .下列事例中,没有利用超声波的是(A .蝙蝠利用声波导航B.用声呐探测海深C .用B超做体检D .用听诊器检查身体4 .地震
4、时会产生次声波(频率低于20Hz).在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.下列表格中是某些动物的听觉频率范围:由表中提供的数据可知, 在远离地震中心的区域.听觉上有较明显反应的动物是()大象猫海豚蝙蝠1Hz20190Hz60Hz65000Hz 150Hz150000Hz 1000Hz 120190HzA .大象 B .猫 C.海豚 D .蝙蝠5 .有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是()A .电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B .超声波能传递能量C .超声波的音调很低所以人听不到D .超声波不是由物体振动
5、产生的6 .下面是一些正在振动着的物体.甲:以每秒2次上下挥动的手臂;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动;丙:被小锤敲击的频率为256Hz的音叉.对以上这些物体的说法中,正确的是().甲、乙、丙都是声源,人耳都能听到它们发出的声音.丙是声源,人耳能听到它发出的声音,甲、乙不是声源,人耳不能听到它们发出的.甲、乙、丙都是声源,但人耳只能听丙发出的声音.甲、乙、丙都不是声源,人耳都不能听到它们发出的声音第5页7.根据下图所给信息,判断下列说法正确的是A.蝙蝠可以发出频率为 400Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15Hz的声音只要振幅足够大
6、,人耳就能听到8.刚竣工的三峡大坝经过超声波检测,无一结构性裂缝.超声波探伤仪发出超声波时,人耳不能察觉,原因是超声波(A .速度太快B .响度太小C.频率太高 D .频率太低9.下列现象说明声能够传递能量的是(.利用声呐探测鱼群医生利用超声波振动除去人体内的结石.医生通过“ B超”检查胎儿的发育情况.蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫10.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是2020190HZ,其频率高于20190Hz的声波称为你列举一个人们利用这种声波的实例:11.我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz (选填“低于”、“高于”),这种听不到的声波有很强的破坏性,在“舟曲”泥石流有不少市民出现头晕、恶心等症状,就与这种声波有关,我们将这种声波称为声波.12.如图,声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收.(探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?为什么?(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?(3 ) 气象学家在海上航行,将一只氢气球凑近耳朵听,就能预测风暴即将来临。分析1预测的物理学依据。二、第一章综合实践活动课前预习:1.读一读:课本 P23综合实践活动
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