种向日葵活动方案

1、种向日葵活动方案浙江省杭州市德天实验小学 施 琛一、活动目标1、通过向日葵培育过程，组织一系列劳动实践，使学生体验到劳动的艰辛，感受到劳动中技术的重要性，认识到劳动成果的来之不易，同时学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与创造的乐趣，体现出丰收的喜悦，从而激发他们对植物种植技术学习的兴趣。2、学生经过一系列的实践活动，体验植物播种繁殖技术，初步学会穴盆（营养钵）点播育苗技术。体验植物种苗的移栽技术，初步学会种苗的地栽和盆栽，初步学习植物培育过程中的浇水、施肥、除草、防病、治虫等技术要点。3、通过搜集、交流有关向日葵的资料，逐步了解并积累一些关于向日葵、农作物、农业等方面的知识。二、

2、活动形式：种向日葵这一项目活动采取个人活动、小组活动、全班活动与家庭活动相结合的形式。小组活动安排四人一组、选择活动能力较强的一位学生做组长，负责本组的活动，家庭活动采取与爸爸妈妈或爷爷奶奶合作的形式进行。三、活动时间：种向日葵这一项目从三月初开始，观赏向日葵到六月下旬可以结束（食用向日葵时间要长些），历时三个月左右，其间校内活动要4课时，分别是活动的认识与组织一课时，育苗操作一课时，移栽操作一课时，活动总结评价一课时。课外活动时间要根据向日葵生长需要而定，一般都能确保课外活动所需时间。四、活动过程：根据种向日葵的内容和要求，活动过程分为四个阶段：第一阶段：活动的认识与组织阶段（）激发学生的种

3、植兴趣：通过多媒体课件的展示，让学生观赏鲜艳夺目、枝叶茂密、花朵硕大的向日葵，茎顶那明亮的黄色花盘，使学生们产生愉悦的感觉，圆圆的花盘跟随着太阳由东向西的转动，使学生们产生极大的好奇心。（）布置学习任务：在学生们跃跃欲试之时，布置学习任务：调查、了解、搜集有关向日葵的种类，播种、育苗、移栽、养护等资料，一周后以小组为单位相互交流。（）分小组：全班分成4人一组，确定组长。组长负责，组内讨论如何去搜集有关向日葵方面资料。（）布置下一阶段的准备工作：以小组为单位，由组长负责，组内分工，收集废旧纸杯每人46只，挖一定数量的菜园土，买保鲜膜一卷，还要准备铲子、水盆、剪刀等。（教师为其准备种子，每人10粒

4、左右。）第二阶段：播种育苗阶段（）汇报、交流信息：根据各组搜集到的资料，由各组组长整理汇报、交流，必要时可以大家讨论和个别补充。（）播种准备：教师总结学生汇报情况后，检查每组学生操作工具和材料准备情况，并分发向日葵种子，每组一包（40粒左右）。（穴盆播种操作演示讲解：指导学生探索课本中巧手站12中的过程后，请每位组长到讲台前操作尝试演示，教师从中指导分析讲解要领。（）穴盆播种操作实践：以小组为前单位，在组长负责指导下，每生完成45盆播种操作，教师对一些学生进行个别辅导。（）布置育苗管理任务：种子播下后，分组把穴盆放在室内。（为便于管理，在纸杯外口写上学生的姓名，为方便学生观察也可放在教室内。）

5、要求每位学生观察记录出苗情况，待大部分种子出苗后，去掉保鲜膜，白天移到室外有光照的地方，晚上和下雨天放到室内，此时要根据盆土的情况适当浇水。当小苗长到有四片叶子时先间苗，然后浇施淡一点的复合肥一次，注意浇时不要浇到叶子上。第三阶段：移栽培育阶段（）汇报、交流育苗情况：学生育苗观察日记，可以先在小组内交流，再每组派代表在全班交流，最后教师总结。（）移栽操作：当小苗长到有68片叶子，约高10厘米时，进行移栽，此时天气转暖，地栽盆栽均可以，地栽要栽到阳光充足的花坛里，盆栽时要移放到阳光充足的地方。根据条件，选择地栽或盆栽，选择校内栽或家里栽。如条件许可，最好地栽、盆栽，校内、家里同时栽种，在学校由老

6、师组织移栽，在家里由家长指导移栽。移栽操作时，可先让学生探索课本中巧手站第步中的移栽操作过程，再实地移栽。栽后老师或家长要检查，发现问题及时处理，以防止死苗。（）培育养护：培育养护工作是关键，要求在老师或家长的指导下，每位学生课外完成，并记好养护日记，其间要注意：浇水：盆栽时天晴几乎每天要浇水，高温时，一天早晚浇两次。地栽只要高温时浇水。施肥：一般每半个月浇施一次复合肥，注意宁淡勿浓。除草：当向日葵根部四周有杂草时要及时除掉。排水：大雨后要及时排水。治虫：发现有虫时，要及时打药水或人工捕捉。第四阶段：收获总结阶段1、交流养护日记：此阶段是在每棵向日葵都开花之后进行，此时每位学生都付出了辛勤的劳

7、动，同时也取得了一定的劳动成果。应该让每位学生交流一下养护日记，谈一谈种向日葵的感想、体会与收获。2、教师总结评价：首先要表扬同学们在这次活动中的出色表现，然而总结这次活动的意义，激发同学们种植方面的学习兴趣，为下次活动打下良好的基础。3、价值体现：把每组中盆栽的向日葵集中起来，在校园内举办向日葵花展，或者献给全校每一位老师，以体现学生劳动成果的价值所在。附学生观察日记和照片：种 向 日 葵 春天来了，是植树种花的好时光，我买来了矮向日葵种子，回家选了一只大口泥花盆，装上泥，撒下花种。从种子种下的那一天起，我就天天去瞅它盼它，起先怎么也不肯发芽，半个月过去了，还没有丝毫动静。我想也许

8、种早了，也许埋深了，正在作各种猜测的时候，它破土而出了。起先只有三株，可那三株是信号，接着苗全长出来了。小苗呈紫色、绿色，先是一个小壳包着，像披着黑色的雨衣，然后小壳慢慢退到一边，叶子开始长大，最后小壳落下。我最喜欢一株“金鸡独立”上头两片叶子合拢向上，下头有两个嫩芽尖像个脸，它那丝一样细的茎像一条腿，造型非常有趣。“驼鸟”头在土中，根在上头，变成“n状”我把它的头用牙签挑出来，把它的根小心翼翼地埋在土里。现在长得很茁壮了。我放学回家总要先看它们再做作业，有时看着看着向日葵好像在对笑呢。我就对它们说：“快快长大吧！等你开花了，我要把你们送到学校，为美化环境出一份力。” 三（3）班范

9、俊 颖 种子发芽 昨天，我的向日葵种子终于发芽了。我看了兴奋不已，迫不及待地要把这个消息告诉爸爸妈妈，妈妈还在洗澡，我就冲进厕所大声地说：“妈妈，我的种子发芽了！”妈妈为我感到高兴；我冲进大房间对爸爸说：“爸爸我的种子发芽了！”爸爸也非常开心。一个星期前，我把种子种了下去，那天我还不知道怎么种，妈妈走过来说：“垚垚，种向日葵要竖着把种子插下去，不要插的太深。”我听了妈妈的话就轻轻地把种子插进了泥土里。这时，我刚想给种子浇水，妈妈拉住了我说：“现在还不用浇，这土是湿的，水太多了种子会烂掉的，等上面的泥土有点发白了才可以浇点水。”我听了就把洒水壶放好了。过了两天，种子还没发芽，

10、我心想，植物生长需要阳光、空气和水，于是，我把花盆搬到阳台，让种子晒晒太阳，吸吸新鲜空气，到了晚上我给它浇了一些水。在我的精心培育下，种子终于探出了尖尖的小脑袋，瓜子的壳还在头上呢，好像一顶小帽子，又像妈妈抱着孩子一样，两片橄榄形的淡绿色的叶子，看上去是那么的娇嫩，像刚出生的小孩子一样。没过几天，叶子全部展开，颜色也有淡绿色变成了深绿色。我想，我一定要好好的照顾它们，让它们健康的成长。这次我不仅完成了综合课的作业，还美化了我们家的环境，真是一举两得啊！ 三（3）班 卢垚懿    2006-3-18 2006年 3月4日 星期六 多云种向日葵今天，我怀着好

11、奇的心情去种向日葵。首先我把材料准备好，有纸杯、种子、菜园土等等，然后又把工具准备好，有铲子、水、剪刀等等，最后准备播种，我先用剪刀把纸杯底部戳了一个小孔，用来排水，再把菜园土装入纸杯，再用铲子把菜园土松动松动，挖出一个小坑，再用水把小坑周围的土滋润一下，再放入种子，然后把土覆盖上去，最后盖上保鲜膜，把纸杯放到室内，不到半个小时，我终于把向日葵种好了。这天夜里，我梦见向日葵的茎长长的，看上去是多么的茁壮，绿油油的叶子长得是多么的娇嫩、健壮、展开了淡黄的花瓣，散发着淡淡的清香，我闻到了一股奶油瓜子般的香气，芬芳扑鼻，结出一颗颗丰满的瓜子。我看到了果实，看到了希望，兴奋地跳了起来“啊！我的劳动没有

12、白费。”今天，虽然做的是一场梦，但是，我相信一定会梦想成真的。   三（3）班 舒棋拓找向日葵（续编）我播种的向日葵终于发芽了，而且已经长到五厘米了，我一见到它就会满脸笑容。今天早晨，我向往常一样早早地起床，兴高采烈地跑到阳台窗前去看向日葵，发现向日葵不见了，我心里十分焦急，心想：会不会是被昨天夜里那凶猛的狂风吹走了呢？我先在窗台的四周找了一遍，没有发现，又连忙穿上拖鞋在楼下的草丛里找了找，也没发现，最后我又回到家里，又去窗台前徘徊的找着，我一边仔细地找着，一边不停地责怪自己，昨天夜里，风这么大，不把向日葵搬进来，只会播种，不会好好的照顾它，这下可好，到哪里找？正在我责怪自

13、己的时候，在阳台的一角看到了向日葵，我简直高兴得跳了起来。我大声地叫起来：“是谁搬的向日葵？”爸爸说：“是我呀！”“那你为什么看我着急却不告诉我？”爸爸笑着说：“给你一个小小的教训。”今天，我从这件事情里，明白了一个道理，播种东西以后，还要好好的管理它，不然的话，迟早有一天会离你而去。 三（3）班  舒 棋 拓长大了的向日葵（续编）我心爱的向日葵发芽已经有两个星期了，它大约有15厘米高了。今天，我起床又去看它，它的茎细细的，叶子是那样娇嫩，像是一位六十多岁的孤寡老人，在微风中摇摇摆摆，我担心它扭伤腰枝。我灵机一动，想出了一个好主意，就去找来一根小木棍和一条红色的软绳子，先把

14、小木棍插入向日葵周围的泥土里，然后用红色的软绳子，轻轻地把它绑在小木棍上，为它准备了一个舒适的躺椅，还有一个牢固的靠山，不过我还是非常担心，绑的太紧，我怕它会受伤，因为它的身躯实在太娇嫩了。所以我很小心帮它绑着，最后我小心翼翼地把它放回到阳台上。在阳台上的向日葵像似一位向我致谢的小姑娘，她好像在说：“谢谢你这位有爱心的小朋友。”娇嫩的向日葵，我以后会好好地照顾你，帮助你、培养你，让你成为一株健康茁壮的向日葵。               

15、0;          2006年3月24日为向日葵搬家（续编）今天早上，我又去看向日葵。发现它不向往常一样笑容满面地看着我，而是一愁莫展地低着头，我审视了它很久，好像听见它支支吾吾的对我说：“小主人，我这个家太小了，我的头抬不起来，脖子也伸不高，胸也挺不起来，手也伸不直，我的脚也站不稳，请你帮我换一个家吧！”噢！你的家太小了，想换一个大的家吗？行，没问题。说着，我在家里四处寻找大罐子，我费尽心思，终于在储藏室里找到了一个底部打过孔的大罐子，我穿着脱鞋到楼下的花坛里仔细地找着又松又软的泥土，我把杂物丢到周

16、围，把松土装进罐子里，很快一桶满满的泥土，装好了，我把长大的向日葵，搬到了大罐子里。向日葵有了一个宽敞的家，脸上好像露出满意的笑容，好像在说：“谢谢你，我的好主人，以后我一定会报答你，用丰满的果实答谢你。” 舒棋拓 2006年3月30日 星期四 晴老师给向日葵评分星期四有综合课,同学们各自拿着自己心爱的向日葵,来到美丽的校园去评比向日葵有几星。我走在马路上，人们的目光都集中在了我身上，集中在我捧着的向日葵身上。到了校园，同学们都不由地发出“哇噻”，老师看了，也不由地点头称赞，我听见了这么多人的赞扬，不知道心里是多么的激动。下午的综合课到了，我是多么盼望今天这一节课的到来，终于上课的铃声响了，我

17、们都安静地坐在教室里，等待老师的到来给我们评分，我心里是多么希望，我种的向日葵能是最好的，终于施老师用哄亮的声音说：“舒棋拓你种得向日葵得到二十星，我兴奋极了，心想：向日葵啊！你不愧我平时对你的照顾。回到家里，我把向日葵放回到阳台，给它浇水、施肥、希望它往后能长得更高大，能给我争取更高的荣誉。     三（3）班 舒棋拓 CnNKck-i7DEan6uoY%FWJ21FPvRJ69S)S84GOrLA*(CPxVOej&b-rp%3T4*tv4j3tp!-L&TeeV)O2*vAbreGE8h)i9GIhvfEA19V4%nn%5Wa3C

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