2025届高考专题复习：课内外古诗词对比阅读

画眉鸟

欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。画眉禽

文同尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。这两首诗中，两眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。①欧诗采用托物言志，以画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对自由生生活的向往和追求；②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托轻松的气氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。教考衔接之课内外古诗词对比阅读

近年高考诗歌鉴赏对比类题目时间试卷名对比阅读题目内容2018全国卷Ⅰ14C.诗人形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见

全国卷Ⅲ14D这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一诗相近2019全国Ⅲ卷15.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？2020新高考全国Ⅲ卷15.诗人由苦笋联想到了魏征，这两者有何相似之处？请简要分析。2021新高考全国Ⅰ卷14A.根据内容分析，这首诗的写作时间应该与白居易的《琵琶行》比较相近2022全国乙卷15.本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。新高考Ⅱ15C.本诗最后两句的表达方式，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中也曾使用过。近年高考诗歌鉴赏对比类题目时间试卷名对比阅读题目内容2024

新课标Ⅱ15B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营”一句立意相似全国甲卷15C斥䳛见于《庄子·逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。2023-2024年名校课内外古诗词情感对比阅读题目试卷来源对比阅读题目内容师大附中月考（二）16．本词与王安石的《桂枝香·金陵怀古》同为金陵怀古之作，请比较两位词人情感的异同。广东省2024年2月大联考/衡水中学24届高三2月大联考16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)2023-2024年名校课内外古诗词情感对比阅读题目试卷来源对比阅读题目内容长郡月考（二）16．同是描写田家生活，本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》相比，表达的思想感情有何异同？请简要说明。山西2024届高三上学期期末优生联考16．本诗与《登快阁》同作于诗人主政太和期间，请简要分析尾联与“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”两句在情感表达上的异同。2023-2024年名校课内外古诗词情感对比阅读题目试卷来源对比阅读题目内容江西九师联盟2024年3月16.本诗有“此去何时还”之句，《梦游天姥吟留别》也有“别君去兮何时还”之问，二者所问内容和表达的情感有何不同？请简要分析。（6分）辽宁省名校联盟2024年高三3月16.本词与李白的《蜀道难》均为送别诗(词),但情感侧重点不同，请结合文本分析。(6分)2023-2024年课内外古诗词情感对比阅读题目试卷来源对比阅读题目内容宁波“十校”2024年3月联考16.清代钱谦益说：“高标烈风，登兹百忧，岌岌乎有漂摇崩析之恐，正起兴也。”同为杜甫的登高诗，这首诗和《登高》在思想情感上各有侧重，请作简要分析。(6分)课内外古诗词对比常见设题角度：1.比较诗歌形象2.比较表达技巧3.比较语言4.比较内容、情感高考命题指导：试题材料呼应教材，题干设问、答案设计注意与教材中的重点内容建立知识链接，增强和教材的关联度命题特点：1.注重和课本诗词（尤其是初高中必背古诗词）比较鉴赏；2.一般从“求同”“求异”两个方面来设计问题。例【衡水中学2024届2月大联考】16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。【衡水中学2024届2月大联考】16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。第一步：明确题目要求金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。第二步：读懂诗歌，理清大意第二步：读懂诗歌，理清大意倚仗险要的地形、地势布施恩德偏指衰亡气数尽天然的壕沟，多指长江徒劳地，白白地远望与天空相连专供皇帝走的路断了的石碑金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。六朝统治者倚仗金陵险要的形势和长江天险，不施恩德于百姓，灭亡的时候却感叹气数已尽。第三步：抓关键字词句辨别异同，知同辨异。金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。对六朝相继灭亡原因的看法桂枝香·金陵怀古王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。桂枝香·金陵怀古王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。六朝统治者骄奢淫逸、沉湎美色六朝统治者骄奢淫逸、沉湎美色六朝统治者倚仗金陵险要的形势和长江天险，不施恩德于百姓，灭亡的时候却感叹气数已尽。金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。桂枝香·金陵怀古

王安石

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。同？六朝统治者骄奢淫逸、沉湎美色六朝统治者倚仗金陵险要的形势和长江天险，不施恩德于百姓，灭亡的时候却感叹气数已尽。第四步：整合归类，规范答题。【衡水中学2024届2月大联考】16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)①同：两位作者都认为，六朝相继灭亡与统治者不恤民生关系重大。王贞白批评六朝统治者不施恩德于百姓。王安石谴责六朝统治者竞逐繁华、沉湎美色。金陵怀古

王贞白恃险不种德，兴亡叹数穷。石城①几换主，天堑谩连空。御路叠民冢，台基②聚牧童。折碑犹有字，多记晋英雄。【注】①石城：石头城，六朝时为建康(金陵)军事重镇。②台基：台城(六朝时禁城)的基趾。六朝统治者倚仗金陵险要的形势和长江天险，不施恩德于百姓，灭亡的时候却感叹气数已尽。桂枝香·金陵怀古

王安石

念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。六朝统治者骄奢淫逸、沉湎美色异？六朝统治者倚仗金陵险要的形势和长江天险，不施恩德于百姓，灭亡的时候却感叹气数已尽。第四步：整合归类，规范答题。【衡水中学2024届2月大联考】16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)②异：王贞白还认为，六朝统治者之所以不施恩德于百姓，是依仗长江天险，自以为有此险要地势，即可江山永固，而不懂得民心之可贵；王安石的词中没有谈到这一点。【衡水中学2024届2月大联考】16．本诗与王安石《桂枝香·金陵怀古》题材相同，但两位作者对六朝相继灭亡原因的看法有同有异。请简要分析。(6分)①同：两位作者都认为，六朝相继灭亡与统治者不恤民生关系重大。王贞白批评六朝统治者不施恩德于百姓，王安石谴资六朝统治者竞逐繁华、沉湎美色。②异：王贞白还认为，六朝统治者之所以不施恩德于百姓，是依仗长江天险，自以为有此险要地势，即可江山永固，而不懂得民心之可贵；王安石的词中没有谈到这一点。(每点3分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分)第四步：整合归类，规范答题。答题模板：同：

这两首诗/词都表达了……的情感。①诗歌1，关键字词句+阐释含义+观点情感分析；②诗歌2，关键字词句+阐释含义+观点情感分析；异：

①诗歌1表达了……的情感，关键字词句+阐释含义+观点情感分析；②诗歌2表达了……的情感，关键字词句+阐释含义+观点情感分析；课内外古诗词对比四步曲：第一步：明确题目要求。第二步：读懂诗歌，理清大意。第三步：抓关键字词句辨别异同，知同辨异。

“知同”：就是发现两首诗中相同、相似的东西；

“辨异”：就是分辨两诗中不同乃至相对、相反的东西。第四步：整合归类，规范答题。做到分要点、辨异同、不遗漏、扣诗歌。

练习2满江红·赤壁怀古①

戴复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。【注】①戴复古，南宋词人。其时南宋朝廷偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②曹瞒：曹操小名阿瞒。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A.上阕开篇点题，一个“想”字领起对赤壁之战的描述，与“怀”字相照应。B.“鱼龙怒”运用拟人的手法从侧面表现出周瑜火攻曹军时的排山倒海之势。C.“今如许”三字运用反问，在结构上起过渡作用，它将作者的思绪由历史转入现实。D.同为赤壁怀古之作，与苏轼词的风格豪迈不同，戴词质朴婉约，含蓄蕴藉。D.“戴词质朴婉约”错误，戴词同样风格豪迈，尤其在写赤壁之战时，语言苍劲有力，不属婉约风格。。练习2满江红·赤壁怀古①

戴复古赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。3.此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎故事，该故事在两词中的作用有何不同？请简要回答。（6分）①两首词所用周郎故事的反衬对象与表达情感不同。②苏词意在表现青年周瑜才能卓越、年少立功，反衬自己早生华发、功业无成，怀古是为伤己。③戴词意在表现周瑜指挥的赤壁之战场面宏大激烈，反衬南宋朝廷的军事不振、国势衰颓，怀古是为讽今。练习3喜迁莺•晋师胜淝上①

南宋•李纲长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克敌，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧②，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画③，从容颐指。奇伟。淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅④何曾专美。1.下列对这首词的分析，不正确的一项是（）A．“天险难逾，人谋克敌”，指出了晋师击败前秦的两个条件，即地利和人的谋划。B．“结阵当蛇豕”，写晋师以八千兵力布阵对抗百万敌军，赞美了晋师战力之强。C．“夜闻数声鸣鹤”，运用典故，巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情。D．“周雅何曾专美”，以反问形式，高度赞美晋师之功堪比周宣王征伐之功。C.《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”前秦苻坚带兵攻打东晋，被打得大败，逃走时听到风声和鹤叫都以为是追兵。后用来形容人在非常害怕时听到一点声音，就十分恐慌紧张。练习3喜迁莺•晋师胜淝上①

南宋•李纲长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克敌，索虏岂能吞噬！阿坚百万南牧②，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画③，从容颐指。奇伟。淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅④何曾专美。2.李纲与辛弃疾同为主战派，这首词表现的思想感情与《永遇乐•京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何不同？（6分）①李次以东晋以少胜多击败前秦的历史，劝喻宋高宗积极抗金恢复中原，表现出必胜的信心。②辛词这几句，以刘义隆草率北伐落败的典故，批判南宋朝廷不做抗金准备，不思收复中原，导致国土沦丧。练习4秋暮书怀

谢榛木落风高万壑哀，山川纵目一登台。夕阳满地渔樵散，秋水连天鸿雁来。白发无情淹岁月，黄花有意照樽罍①。西园②公子虚陈迹，词客于今说爱才。【注】①樽罍：酒杯。②西园：位于河北临漳，为三国曹操所建，常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。1.对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联诗人登高望远，抓住秋天的代表景色，营造了一个萧瑟、旷远的意境，并以“哀”字，奠定了全诗感情基调。B．颔联从俯视和仰视两个角度进行描写，紧扣题目“秋暮”两字取景，借“夕阳”“鸿雁”等意象，表现了日月更替、夏秋变换的时光流逝。C．颈联运用拟物的手法，埋怨“白发无情”，慨叹“黄花有意”体现了诗歌创作的“无理之妙”，别具情怀，富有诗趣。D．尾联讲述西园荒芜，曹氏父子早已不在，如今的文人词客仍然谈论着他们爱才的故事，借用典故，暗寓情怀，委婉含蓄，发人深思。C.“颈联运用拟物的手法”有误，应是“拟人”非“拟物”。“白发无情”“黄花有意”将白发、黄花拟人化来写了。练习4秋暮书怀

谢榛木落风高万壑哀，山川纵目一登台。夕阳满地渔樵散，秋水连天鸿雁来。白发无情淹岁月，黄花有意照樽罍①。西园②公子虚陈迹，词客于今说爱才。【注】①樽罍：酒杯。②西园：位于河北临漳，为三国曹操所建，常召曹植、陈琳等文士在此吟诗宴游。2.同是悲秋之作，此诗的后两联与杜甫《登高》的后两联在情感上有何不同？（6分）①此诗颈联写到自己已经满头白发，抒发的是年华已逝的伤感，还写到借酒消愁的无奈。尾联结合注解可知使用了典故抒情，借曹操爱惜人才反衬当下无人赏识人才的现实，表露出愤慨之意。②杜甫诗颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”写的是常年漂泊和体弱多病的痛苦。尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”则交代了自己年老体衰，因病停酒的无奈，“艰难”既指自己生活艰难，也指国家正值多事之秋，流露出对国家命运的担忧。练习5山林休日田家

卢照邻归休乘暇日，饁稼①返秋场。径草疏王彗②，岩枝落帝桑。耕田虞讼③寝，凿井汉机忘④。戎葵朝委露，齐枣夜含霜。南涧泉初冽，东篱菊正芳。还思北窗下，高卧偃羲皇。【注】①饁稼：为耕作者送饭。②王彗：植物名。③虞讼：指发生在虞、芮两国之间的争田事件。④子贡路遇一老丈挖地道入井，抱瓮打水浇田，子贡劝他使用桔槔以提效。老丈认为使用机械，必定使人行事图巧，故而不用。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗开篇即照应标题，写诗人乘着闲暇去田家休假，给耕作者送饭的事情。B.诗歌三、四句写路上草已稀疏、山间树叶飘落的景象，紧扣上句的“秋”字。C.诗歌九、十句从视觉、嗅觉角度写田家的自然风光，充满清幽芳洁之美。D.全诗选取山林田家的典型意象，用朴素无华的语言，营造出活泼灵动的意境。D.“朴素无华的语言”“活泼灵动的意境”错误。诗歌用典“虞讼”“凿井汉机”，语言含蓄蕴藉，“径草疏王彗，岩枝落帝桑”“南涧泉初冽，东篱菊正芳”写“径草”稀疏、“岩枝”凋落、“南涧泉”清冽、“东篱菊”盛开，意境安适恬静、清新素雅。故选D。练习5山林休日田家

卢照邻归休乘暇日，饁稼①返秋场。径草疏王彗②，岩枝落帝桑。耕田虞讼③寝，凿井汉机忘④。戎葵朝委露，齐枣夜含霜。南涧泉初冽，东篱菊正芳。还思北窗下，高卧偃羲皇。【注】①饁稼：为耕作者送饭。②王彗：植物名。③虞讼：指发生在虞、芮两国之间的争田事件。④子贡路遇一老丈挖地道入井，抱瓮打水浇田，子贡劝他使用桔槔以提效。老丈认为使用机械，必定使人行事图巧，故而不用。2.同是描写田家生活，本诗与陶渊明的《归园田居（其一）》相比，表达的思想感情有何异同？请简要说明。（6分）相同：都表现了对田家生活的喜爱。如《归园田居（其一）》中的“性本爱丘山”和本诗中的“还思北窗下，高卧偃羲皇”。不同：①《归园田居（其一）》表现了对仕途（官场）生涯的厌恶，这是《山林休日田家》所没有的。②《山林休日田家》五、六句赞美田家淳朴的民风，这是《归园田居（其一）》所没有的。练习6西村

陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿【注】黄昏。【注】耿：微明的样子。2.结合具体诗句，比较这首诗和陆游《游山西村》在内容上的相同点与不同点。（6分）相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情。不同点：①《西村》侧重写自然风光，《游山西村》侧重写乡村人情和古风民俗。②《游山西村》还体现出深刻的哲理。练习1八月十五日夜湓亭望月①