社区元宵节工作计划五篇

1、社区元宵节工作计划五篇社区元宵节工作计划1 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能体现我国传统文化精神。为了充分抓住这两个节日契机，进一步强化未成年人思想道德建设，我校认真落实落实上级关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日主题活动的通知，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会施行活动以及观看活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“元宵节主题活动，现总结如下： 一、强化领导，广泛发动 接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣扬形式，宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持

2、力度，为活动的顺利开展奠定了优良的基础。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。 二、形式多样，内容丰富 1、学生通过上网或民间收集，深入了解我国民间的“年、“春节、元宵节的来历、风俗等知识。36年级学生完成“我们的节日春节、元宵节手抄报。各班积极上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。 2、“美在家庭，美在社区环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。 3、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各老师同学们进行了分享。

3、4、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝福。 5、在双节期间，我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。还有学生在家做了许多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。 三、反馈收集，及时总结 开学第一天，学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等，周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。 此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要持续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。 社区元宵节工作计划2 今天我第一次以志愿者的身份参加

4、游园会，有幸与孩子们一起度过了美好而令人难忘的半天。遥想当年，我也曾经想这些活泼可爱的小朋友一样参加元宵的趣味游园会。 虽然今天天公不作美，天气寒冷，但是也阻挡不了志愿者们内心的热情。游园会准备就绪的时候，现场还是比较冷清的，可能是因为过了元宵而且天气又冷。在这种状况下几个熟悉四周环境而且热情的志愿者到外宣扬、吸引孩子们和家长过来参加游园会。慢慢地现场的人多了起来，气氛也活跃了许多。 我和增结师兄还有嘉沛同学一起负责“福气套圈项目，我们的项目吸引了很多小朋友和大朋友，成为了欢迎的项目之一所以我们都忙得不亦乐乎。 看着孩子们一张张充满欢笑、可爱调皮的笑脸，在游戏中玩得这么开心，我们何尝不乐，好像

5、又回到了童年，与孩子们尽情地分享这份的轻松与欢乐。 服务团成员还用多媒体设备记录下游戏的一个个出色瞬间，记录下孩子们的欢声笑语，温情暖心。 “谢谢哥哥“谢谢姐姐，每当听到这样的话，看到小朋友们脸上洋溢出的纯真笑容，对志愿者们都是一种莫大的鼓舞，大家忘却了辛劳疲惫。通过活动，志愿者在为小朋友们献上爱心的同时，也锻炼了自身的沟通和施行能力，同时展现出了励志会会员优良的精神风貌。 最后关于这次游园会提几点建议，第一是宣扬方面有待改善，应该要加大宣扬力度，让更多的人知道有这个活动，激励群众带着孩子参加其中;第二是选址可以更好一些，应该选人多繁华的地段，这个需要事先踩点。 这次服务使我学到了很多，丰富了

6、我们志愿者的生活，增进了我们之间的团结协作，能够使我们更好的为群众服务。衷心希望励志会越办越好! 社区元宵节工作计划3 元宵佳节，许多幼儿园已经开园了，宝贝们也会在幼儿园度过快乐的一天，就让我们陪他们度过一个快乐的、丰富多彩的元宵佳节吧。 一、活动意义 1、文化的传承更多在于生活的体验，给孩子们创造一个情境，让他们浸润其中，感受传统节日的魅力。 2、启发幼儿的创造力与想象力，通过不同的形式表达自己的感受与理解。 3、充分结合元宵节的风俗，使幼儿在与老师、同伴互动的过程中感受团圆的意义。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标： (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品

7、元宵。 (2)愉快地参加元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 中班主要目标： (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、元宵、划旱船等)。 (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 (2)积极参加“闹元宵的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。 三、主题活动环境创设 班级环境： (1)师幼共同布置“美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯。 (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰。 (3)

8、主题墙浮现关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等。 园内大环境： (1)园内大厅或室外活动场悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜。 (2)祝福展板：请幼儿、老师、家长签写或者通过即时贴，表达节日祝福。 四、活动方式 以节日风俗为基点，以班级为单位，结合五大领域，以“吃汤圆“闹花灯“猜灯谜“舞龙灯等开拓不同的体验角，让幼儿自由体验，以游园的方式感受各种节日风俗。 社区元宵节工作计划4 一、活动主体：好元宵新世纪 二、活动时间：2月23日-28日 三、活动内容 年年元宵年年圆，大家小家俱团圆。好友齐聚新世纪，大家一起

9、吃汤圆。圆圆汤圆香滑甜，入口犹香暖心田。幸福好运随春至，全家欢乐庆团圆。新世纪、猜灯谜、逛夜街、吃元宵，新世纪元宵最热闹，新世纪元宵最美满。元宵节，新世纪推出元宵节系列活动，超市推出汤圆、水饺等商品超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!科迪、思念等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆大特卖，名品元宵汇聚新世纪。 正月初十至十五，凡在超市购物满88元以上，服装百货类满188元以上，均可凭购物小票到一楼总服务台领取元宵一袋，数量有限，送完既止。(天天限1000名) 正月初十至十五，凡在超市购物满18元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动，凡猜中

10、任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。 奖品设置：瓜子1包或新世纪台历1本 1、此活动必需凭购物小票参加。 2、所猜射灯谜底编号必需与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。 3、所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。 社区元宵节工作计划5 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯，无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。 活动一：我园布置家长和孩子共同制作花灯 上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，

11、同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。 活动二：各班开展元宵节主题活动 1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵。 2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。 3、大班：在班上开展“话说元宵节活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新熟悉、新经验。 活动三：热闹的龙灯 上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了出色的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。 活动四：甜甜的元宵 小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时激励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。 这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方