统筹学在注水井分层测试工作中的应用

1、    统筹学在注水井分层测试工作中的应用    窦全新摘 要：统筹学主要是运用相关学科知识，对有关因素或者情况进行统筹安排，协调相互进度。最终实现 整体最优效果的一种方式方法！在分层分层测试过程中合理应用，达到高质高效的分层测试目的。关键词：合理统筹安排、高质高效测调分层测试过程中，地面施工及地下水量调配，有许多施工程序及水量调配顺序。合理的统筹安排，抓住重点，理清思路，才能做到高质高效的完成分层测试工作。1.统筹学在分层测试地面施工过程中的应用正常分层测试工作时，当车辆停在井场后，所需工具很多。有压力表、分层测试仪器、活动扳手、大、小管钳两把、加力杠

2、、分层测试防喷管、分层测试平台、攀爬梯 、分层测试天滑轮、地滑轮、放空桶、防渗布、钢丝刷、黄油等十多种。1.1 一般的施工程序1.1.1 先将车辆停至距井口十到十五米远，一人下车，负责对正绞车。1.1.2 量取压力，班长打电话联系采油工，报装分层测试。1.1.3 圈定施工现场，拉警戒带，放置安全警示牌。1.1.4向井口运送工具、仪器，分层测试堵头。一个满员班组三个人，平均每人最少往返两趟。1.1.5分层测试完毕后，再依次将工具、仪器收回。1.2最佳方案1.2.1、将车辆倒至距井口两到三米 ，一人量取压力，一人拿管钳或防盗扳手检查闸门是否可用。班长打电话联系采油工1.2.2、依次卸下攀爬梯，防喷

3、管（防喷管轻放至攀爬梯上，防止丝扣沾染污物），防渗布、仪器等所需工具（儀器应放在防渗布上，防止丝口沾染污物。清除丝扣上污物浪费时间）1.2.3、司机摆车，一人对正绞车，另一人立杆拉警戒带圈定井场。1.2.4、司机辅助拉警戒带、立安全警示牌。另一人可开始关井，司机拉分层测试堵头，至井口放在防渗布上。此时三人可齐聚井口立防喷管，准备分层测试。1.2.5、分层测试完毕后，绞车岗收完分层测试堵头，然后将分层测试车倒至初始位置（此时不耽误拆卸分层测试滑轮、分层测试平台）。经过最佳合理优化，仪器、仪表、工具，定点定位存放，在节省体力的同时（节省人员负重往返于井口与车辆间的体力及时间），可将分层测试工具、仪

4、器安全迅速装卸在车辆上。一口井在地面施工过程中最少节省二十分钟。2、统筹学在地下水量调配过程中的应用影响注水井井下注水合格率的因素很多，主要因素有地层性质、启动压力、岩压、注入压力、注入量、水嘴大小等。如何利用它们之间存在的必然联系，做到高质高效地完成调配工作，最好的办法就是利用统筹学。2.1、要想高质高效地测完一口井，首先要拿到注水井施工设计。分析设计所提供的必要数据，如分层测试目的、岩压、层段性质、有效厚度、配水器深度、配注量、注入压力。以下是提供的一口注水井施工设计。2.2了解以上数据后，接下来就是检配工作。检配资料是调配的第一手资料，检配时一定做好压力及水量的实时数据记录。了解各层段在

5、不同压力下，相同水嘴时的注入量。2.3在分层测试检配后，如果发现某一层段发生堵塞时，要进行解堵，解堵后，根据实际情况，尽量让注水稳压时间延长，让该层水量“吃饱”，这样有助于在分层测试调配水量时，能够快速的调准水嘴。2.4先限制后加强。 接到分层测试方案后，要看各层段性质，首选是限制层调整，先将它的水嘴或出水孔大小固定，再调接替层，最后选择加强层，在限制层水量调整时尽量接近下限进行。2.5先动大再动小。当压力下降时，一般都是限制层大水嘴的变化大，水量会先超注。所以首选是先缩超量大的层，将注水压力提高至原来的压力点，使各层恢复到原有的注水量。这叫动大水量。当压力上升时，是因为某一层段注水量大量减少

6、而引起。这时就要先放大该层堵塞器的水嘴，这叫动大水嘴。 当吸水差的层位水嘴放到最大还是完不成配注时，就要缩小其它层的水嘴，使注入压力顶到岩压。这就是动小。岩压低的井可将水嘴相对放大一些2.6就低不就高。在能保证全井注水量的情况下，尽量选择大水嘴低压力的注水状况。这时，要做到水嘴能放大的尽量放大。这样，就能保证我们能在地下情况发生变化时，能有更多的水嘴选择余地。这里要注意的是注入压力要略高于地层的最低启动压力。3、结论认识3.1掌握水量与压力、水量与水嘴、地层性质与水量之间的关系，利用统筹学原理，分清主次、理清先后顺序，将大大缩短测调时间，实现高质高效测调。3.2充分应用统筹学的基本原理，将其充分运用在日常的分层测试工作中，对降低分层测试成本，提高分层测试效率，高质高效的完成分层测试任务，具有不可估量经济效益和社会效益。参考文献：1谢武军 ，