2019校园科技文化节策划书

1、2019校园科技文化节策划书让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。 挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素 养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。下面 是有20xx校园科技文化节策划书，欢迎参阅。20xx校园科技文化节策划书范文 1一、指导思想：为深入贯彻落实全民科学素质行动计划纲要，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神 和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20XX年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校 本教材小眼睛大发现、动手做模型开展一系列寓教于 乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓 宽学生的视野，充分发

2、挥学生个性特长，培养学生的实践探 索能力和创新能力精神。主要内容包括：小学生模型制作现 场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、 科技进班级科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大 系列活动。本届科技节以创新、体验、成长为主题，通过系 列的科普活动，提高我校科技教育水平， 丰富校园文化生活， 争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。希 望各班级根据金溪县实验小学小学20XX年科技节活动方案要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔 和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。二、活动原则：立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。

3、三、活动时间：20XX年11月-12月四、主题：创新、体验、成长口号：走进科学、放飞梦想五、参与人员：金溪县实验小学全体师生六、组织机构：依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项 活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审 工作，特成立实验小学 20XX年科技节组织委员会。组长：王文斌副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜成员：少先队（汪辉）、总务处（徐元兴、郑国权）、 教导处（周玉华、龚娅玲、邓长红 ）、办公室（周永辉、欧阳 凤、肖岚玉）、政保处（黎刚）、各年级组、各教研组。七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、 二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书 及奖

4、品。2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩3、科技节设优秀班级评比（按各年级30%比例评出， 纳入班级量化管理奖励）。班级加分：个人项目一等奖 5分/ 次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。学校将及时公布科技 节各项比赛结果及各班加分情况。4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员， 做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完 成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好 相关材料。九、经费预算本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作

5、品展示、学生奖励、教师补助等。十、活动内容：1、小学生模型制作现场比赛（总务处）2、家庭实验室现场展示大赛（办公室）3、科技知识竞答赛活动（政保处）4、科技进班级科技活动集体展示 （教导处）5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目（小发明小制作）、科技小论文、科学幻想画（少先队）注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。十一、活动原则：一）、三自原则1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须 是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通 过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。3、自己制作和撰写：参赛者必须参与

6、自己的作品 的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。二）、三性原则1、 科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术 方案的合理性；发明创造过程的科学性。研究方法的正确性、 科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平 与难易程度。3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或 效果，便于使用或投产。课题研究及活动的适用与影响范围 大，应用意义和推广前景好。十二、活动安排：（初定）一）、准备阶段：1、10月中旬，制定科技节活动计划。2、10月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省 儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。3、11月初，布置校园科技节各项活动任务。

7、组织 各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。4、11月上旬，各班上报参赛名单。发动学生利用 科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。5、11月21日-11月25日科技知识竞答。6、11月26日12月23日，开展科技进班级科技活 动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、 班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或 观察日记。7、11中旬-12月初，班级以节约，让我们一起行 动!科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。学 生利用假期开展以节约为主题的综合实践活动。8、11月28日12月1日举行家庭

8、实验室现场演示 评比活动。（每班推荐1-3名学生参评）9、11月中旬-12月5日开始举行模型制作现场评 比。10、12月初推选班级、教师着手准备参加科技课、 科技队会观摩活动。二）、评比阶段：1、12月5日，以班级为单位筛选优秀小论文 （四至 六年级每班交 3篇，一至三年级可不交）、科技小制作小发 明作品（各年级每班交3件）、科幻画作品（每班交3张要求 纸张规格为8开）上交校少先队进行评比；对优秀作品作进行 进一步指导、修改，推荐参加市级评比。2、12月5日，以班级为单位筛选优秀节约主题手 抄报上交少先队，每班交 5张。节约，我们一起行动活动方 案每班一份。12月9日开始检查黑板报。3、11月

9、23日12月23日，每周四、五下午第二节 开展班级科技活动。4、11月25日，科技知识竞答赛活动。5、11月28日12月1日，家庭实验室现场演示大 赛。6、12月5日-6日举行模型制作现场评比。7、12月6日-7日举行金牌家庭实验室评选。8、12月中旬开始举行班级科技活动观摩、主题队 会观摩活动。（请各年级观摩班级做好准备 ）科技班会：一（3）、二（10）、三、四、五（2）、 六科技讲座：一（8）、二（8）、三（1）、四、五（5）、 六科学课：三（5）、四、五、六（3）8、12月下旬，第四届校园科技节总结表彰大会。三）、总结阶段1、选出优秀作品进行校内展示。2、评选科技活动优秀班集体。20xx

10、校园科技文化节策划书范文 2活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程 度较高的话题，20xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题 放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展 示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更 好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养 广大同学课外生活情趣，激发同学环保就在身边，环保从我 做起的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委 响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之环保科技节系列活动。一、主办单位：校团委资源环境学院承办单位：资源环境学院团委学生会协办单位：环保科技协会二、顾问：卢

11、新勤张贻发戴育滨蔡汇民三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰四、活动时间：4月22日至5月13日五、活动方案：1. 前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、 宣传和作品征集等2. 环保科技节开幕式地点：第四教学大楼广场时间：4月22日上午10: 00-11 : 30名称：环保手牵手内容：(1) 环保材料爱心 DIY大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场 展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。(2) 环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内 其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以宣传环保知 识、提倡绿色环境、保

12、护人类家园等为主题，体现时代发展 为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比 (参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七 )。(3) 环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣 传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。(4) 现场评奖及展示。3. 水中溶解氧测试大赛地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室时间：4月23日早8 : 00指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由 参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、 实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分 数高低决出一、二、三等奖（活动方案见附表三

13、，实验方案报名表附表五，报名表见附表八 ）。4. 环保知识讲座地点：第四教学大楼 108课室时间：4月29日内容：环保兴趣5. 环保电影巡回播放地点：东区教学楼108课室时间：4月22日、5月7日、5月13日晚8： 00-10 :30内容：4月22日播放狂蟒之灾5月7日播放马达加斯加5月12日播放伊人当自强电影播放前有10分钟环保小知识 PPT演示，电影 中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品（电影简介见附表四）。六、备注：1. 参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。2. 所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。3. 开幕式当日手工艺品、手工艺

14、报选手必须到会参 加开幕式。20xx校园科技文化节策划书范文 3一、指导思想青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技 人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近五年来，我校 坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生 最受欢迎的活动之一。20XX年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特 色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科 技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、 传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和 实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续 打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少 年科技教育特色学校。二、科技节

15、领导小组成员略二、活动宗旨及主题活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。活动主题：快乐生活、放飞梦想四、活动时间、对象活动时间：20XX年4月1627日;活动对象：全校学五、奖励办法：1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二 等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等 奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上 公布。六、活动内容（一）科普宣传1、国旗下讲话，开幕式、动员。2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。3、学科渗透科普知识。（各任课教师

16、）4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。（二）科技竞赛1、科学幻想画（16年级）1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、 钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风 格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM54CM的纸 或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品 要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发 表过作品。2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对 所有比赛作品布展。3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。2、小制作竞赛（16年级）1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作 品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。2）、竞赛要求：小制作提倡

17、利用废旧物品制作，最 好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。3）、评奖方法：艺术组老师做评委。3、模型比赛（16年级）1）竞赛内容：A、云海A0005橡筋动力模型飞机（56年级）B、云海2橡筋动力模型飞机（14年级）C、四驱车比赛（4-6年级）2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。 四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间另行通知）3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。4、科普知识竞赛（16年级）1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出 题。2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各 班推荐5名学生参加。3）、评奖方

18、法：科学组老师负责出卷、评奖。5、小发明，小创意竞赛（16年级）1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参 加，可阅读校本教材未来发明家或到学校综合楼底楼走 廊处参观学习发明方法、发明实例等。2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实 物更佳；各班参赛名额不限。3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并 评奖。6、信息技术1）竞赛内容：电脑绘画（16年级）2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一 律在规格为28CM19CM勺纸，横竖放置均可，作品要求整洁 作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至3）评奖方法：艺术组负责评奖。（三）少年科学院第三批入院活动1、荣誉项目通安中心小学少年科学院设立少年科学院小院士、 少年科学院小博士及少年科学院小硕士、少年科学院小学士 等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小 硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好 者，是学校少年科学院的重点培养对象。2、评选条件在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的 科