语文课文生命生命读后感600字5篇_1

1、语文课文生命生命读后感600字5篇语文课文生命生命读后感600字1 在飞蛾求生的欲望中，我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。 生命生命这篇文章以三件小事，飞蛾激烈的求生欲望，小瓜苗生长的勇气和静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题生命!生命! 这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么?看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。 文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值

2、，说得多好啊!海伦·凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作假如给我三天光明使她成为巨星，她的灵魂永生!生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。 在看了的简介后，我的心怦然一震这么优秀作品的，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的，碰到失败是平常不过的事，我们应该时随时刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。 生命，生命! 语文课文

3、生命生命读后感600字2 读了杏林子生命生命这篇课文以后，我有很深的感触。在这个世界上，植物、动物和人类一样，都具有顽强的生命力。本文身残志坚，在那样艰难的环境下，还能坚持积极向上的心态，关于生命永不放弃，这种精神让我由衷地钦佩。 说到这里，我就想起四川汶川发生的8。0级大地震。那时有许多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一个小男孩和他的姐姐也压在了废墟之中。在这个狭小黑暗的空隙中，他们身负重伤，面临死亡的威胁。当时姐姐为了激励自己和弟弟能坚强地活下去，就用石头隔几分钟就敲打一下地面，让弟弟听到声音，也让外面的救援队听到他们的声响。最终，他们得救了。 这个姐姐和这篇课文的杏林子一样

4、，在那样恶劣的环境下依旧对生命不抛弃、不放弃。她们的精神非常值得我们学习，这样的人还有鲁宾逊漂流记里的主人公鲁宾逊，他在一个荒无人烟的荒岛上，面对无数困难，一个人最终顽强地生活了那么多年。以上所说的这些人都值得我们学习。 我们属世的生命虽然是有限的，但是我们可以让它体现出无限的价值。读了生命生命这篇课文后，我感受到生命是宝贵的，所以我下定决心要珍惜生命，要为世界做出更大的贡献。 语文课文生命生命读后感600字3 自从老师教了我们生命生命这一课，让我有了更加深入的体会。 读了生命生命这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生

5、命啊!即使那只飞蛾早已知道，逃不过人类的手掌心，可它还是极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、健壮成长，即使它仅仅活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊! 那只飞蛾被抓住后，在马上踏入死亡殿堂的状况下，仍不放弃那最后的生存机会，努力挣扎着，极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫，都知道只要有一丝丝生命的希望，就要努力去争取! 墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光，没有土壤的砖缝中，向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳，不屈向上，健壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子，在没有任何有利条

6、件的环境下，勇敢的向上成长!小种子的气势，我们人类每个都有吗? 我从全解里了解了本文杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎这种病，从那时侯起，她手不能抬、头不能转、脚也能不走，像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识，像文中的香瓜子一样在恶劣的状况下不屈向上，健壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家，并获得“十大女青年作家的荣誉称号。 我要珍惜我的生命，单单属于我的生命，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。我必需得对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 语文课文生命生命读后感600字4 生命，对我们来说

7、意味着什么?一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心来倾听生命的真谛吧! 一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样激烈，是那样鲜亮!飞蛾那种求生的欲望，令我震惊!一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天居然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀!居然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、健壮生长。即使它仅仅只活了几天!我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢? 一个人的生命只属于自己，我们必需对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义! 语文课文生命生命读后感600字5 今天我读了生命生命这篇课文。 这篇课文讲诉了从飞蛾的求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听自己的心跳，这几件事令明白了生命是宝贵了。让我想起了雷锋名言：“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要投入到无限的为人民服务中去。 生命是我们的最重要的器官，我们每一个人都拥有它，可是很多人都没有刻意去想过什么是生命。 其实我更敬佩的还是本课的：杏林子(刘侠)，五十多年来，她一直在顽强地与病魔作斗争，我被她的热爱生命所感动。 读了这个课文让我懂得了一个道理：“生