江璜学校体卫艺工作汇报材料

1、江璜学校体卫艺工作汇报材料一、学校简介：江璜小学学校现有教职工10人，学生134人，6个教学班。我 校教师大专学历教师7人。本科生1名，小学高级职称教师8名，小 学一级教师1名。今年将对学校进行一次全面的美化亮化，全面改善 学校的环境，增加教育教学设备，为学生提供更舒适更优美的学习环 境:二、体卫艺工作汇报：教育是为国家的经济建设和社会发展服务的，因此教育体制的构 建和创新必然要适应并反映一个国家的经济发展阶段和社会发展情 况。目前，我国的素质教育得到了进一步的加强，地位日益提升，重 要性口益凸显。在这种情况下，学校体卫艺工作在素质教育中的重要 性也更加明显，任务更加紧迫。体卫艺工作能够培养人

2、追求心灵美的 高尚情操，是培养人的情感态度，培养人的道德情操，增强人的体质, 可以培养学生养成一种良好行为习惯，使人怀着一颗积极的、友善的 心灵去对待一切事物。没有体卫艺修养的学生是粗俗的，是不懂得礼 节的，自然是没有高尚情操的。体卫艺工作是党和国家教育方针的根 本要求。我校自始自终将学校体卫艺工作作为学生全面发展的一个重要 方面，并以此作为全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长 的一项迫切任务来抓。把学校体卫艺工作作为我校教育的一个重要组 成部分，多年来受到全体老师的关注和重视，为了进一步加强学校体 卫艺教育工作的宏观规划与指导，多年來尽管学校教师编制紧张，但 我们一直对学校体卫艺教育

3、非常重视，尤其是体育方面。（一）、组织管理（1）加大领导力度，成立了体卫艺工作领导小组，校长任组长，政 教主任任副组长，具体负责体卫艺工作，成员由音体美组等有关教师 组成。领导小组的主要职责是及时传达、组织学习有关文件精神，认 真学习学校音体美教育工作规程、学生体质健康标准以及体卫 艺教育工作的政策法规。（2）加大投资力度，在教育局和社会各界的大力支持下，对学校加 大了教育设施的投资力度。尤其，今年将进行合格学校建设，学校的 设施设备以及其他的硬件设施将进-步完善，更有利于体卫艺教育。（3）加大培训力度，为适应新一轮课程改革，学校将体育、艺术师 资纳入教师培训计划，今年都进行了 “国培”，提高

4、了教师的教学能 力，提升了教师的业务水平，为体卫艺工作注入了新的活力。（二）、学校体育工作（1）学校要求学生积极参加体育活动，体育老师做好学生体育活动 的考勤记录；组织学生积极开展体育竞技活动。（2）学校严格按照国家课程计划开齐开足体育课程，并按照课程标 准要求授课，教务处不定期抽查。（3）学校积极开展体育艺术2+1活动，根据学校的特色，我校选择 了乒乓球运动和武术操，保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含 体育课），并积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。(4) 学校建立体育运动项目的课外兴趣小组，如乒乓球队，在教师 和学生的努力下，我校的乒乓球队历年来一直有非常不错的成绩，

5、在 我区乃至全市都小有名气。这样学生有了活动的时间和空间，自然也 就有了良好的行为习惯。(5) 、利用学校场地积极开展并持之以恒的将全国亿万学生阳光体育 运动进行下去，我校的阳光体育活动开展得有声有色，还拍了专题片 在电视台进行宣传。三、学校卫生工作(1) 健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。 并根据体检资料进行统计分析。(2) 健康教育：学校组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防 传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放教育 资料等对学牛进行预防和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病 传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会 为主；

6、师资由各班主任兼任，通过健康教育活动，学生基本掌握了健 康知识，养成了良好的健康行为习惯。(3) 严格上好眼保健操，教育学生养成良好的用眼卫生。(4) 要求把卫生教育纳入班级的重要工作之中，学期每周对班级的 卫生工作进行考核。教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手脸，保持 教室、校园的清洁干净，使学生在干净整洁的环境中学习生活。(5) 、我们在传染病多发季节对学生进行晨检。如最近甲型h1n1流 感病毒的传染，我们早就在第一时间对学生进行严格的晨检制度，并 有详细记录。四、艺术教育工作（1）学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和 计划要求进行授课，教务处负责督查。（2）结合我校创建音体美特色校的活动，建立了书法美术兴趣小组, 积极引导学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。（3）我校还利用重大节日的有利契机，经常举办各种活动。全校学 生积极参与，既张扬了学生个性，又培养了学生的集体主义观念。五、存在主要问题在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，这个工作无论是从 理论的发展上还是实践的施行上，都是比较薄弱的。硬件设施上如专 用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，管理不够科学， 存在着重文化课、综合实