记金华的双龙洞课件

1、记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 双龙国家重点风景名胜区位于浙江双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南，林海绵绵，省金华市北郊的金华山西南，林海绵绵，水流潺潺，年平均气温比城区低水流潺潺，年平均气温比城区低 6 ，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景名胜区和国家首功能的国家重点风景名胜区和国家首AAAA 级旅游区。级旅游区。 记金华的双龙洞PPT课件 双龙风景名胜区分为双龙洞

2、、双龙风景名胜区分为双龙洞、黄大仙、尖峰山、赤松山、大盘天黄大仙、尖峰山、赤松山、大盘天和家园里六大景区，其中双龙洞和和家园里六大景区，其中双龙洞和黄大仙为核心景区，主要景点为双黄大仙为核心景区，主要景点为双龙洞、冰壶洞、朝真洞、桃源洞、龙洞、冰壶洞、朝真洞、桃源洞、金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景名胜区的文字记载已有名胜区的文字记载已有 2000 多年的多年的历史，唐代杜光庭历史，唐代杜光庭洞天福地记洞天福地记称称“第三十六洞天金华山第三十六洞天金华山”。记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞

3、PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自小记十篇中的游了三个洞。 叶圣陶叶圣陶记金华的双龙洞PPT课件 自读提示自读提示 1 自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。自读课文画出生字新词，借助拼音读准字音。 2 边读课文边画出表示作者游览路线的词语边读课文边画出表示作者游览路线的词语 记金华的双龙洞PPT课件 浙江（zh ） 油桐（yu tng ） 一簇（y c ） 或浓或淡（nng ） 臀部 （tn b） 上源 （yun）稍微（ showi ） 额角（ jio ） 擦伤（c ) 蜿

4、蜒 (wn yn ) 石钟乳 (sh zhng r ) 依据(y j ) 呈（chng ）粉红色 盘曲（q ）而上 漆（q ）黑 系（j ）绳子 仿佛（f ）记金华的双龙洞PPT课件 罗店罗店游览地点游览地点记金华的双龙洞PPT课件1本文的作者是本文的作者是叶圣陶叶圣陶。作者游作者游览的地点是览的地点是金华北山的双龙洞金华北山的双龙洞，时，时间是间是4月月14日日。游览的顺序依次是。游览的顺序依次是去去 双龙洞的路上双龙洞的路上、外洞外洞、孔隙孔隙、内洞内洞最后最后出洞出洞。记金华的双龙洞PPT课件思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？呢？ 理清线索：

5、理清线索：（路上（路上-洞口洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞）出洞）记金华的双龙洞PPT课件开头四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件）虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 记金华的双龙洞PPT课件w（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“ ” 画出来）。w（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ 思考：记金华的双龙洞PPT课件映山红记金华的双龙洞PPT课件油桐记金华的双龙洞PPT课件新绿记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 虽

6、说是孔隙，可也容得下一虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。容第三个人，是这样小的小船。 记金华的双龙洞PPT课件 虽说是孔隙，可也容得下一虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样只小船进出。怎样小小的的小小船呢？船呢？两个人并排仰卧刚合适，两个人并排仰卧刚合适，再没法再没法容第三个人，是这样容第三个人，是这样小小的的小小船。船。 虽说是孔隙，可也容得下一虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样的只小船进出。怎样的小小船呢？两船呢？两个人并排仰卧刚合适，再没法容个人并排

7、仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样的第三个人，是这样的小小船。船。 记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 用小船的小用小船的小突出孔隙的窄小。突出孔隙的窄小。记金华的双龙洞PPT课件 船两头都系着绳子，管理处船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后自以为从后脑脑到到肩背肩背，到，到臀臀部，部，到到脚脚跟，没有一处不贴着船底了，跟，没有一处

8、不贴着船底了，才说一声才说一声“行了行了”，船就慢慢移，船就慢慢移动动 记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 用描写进洞方式用描写进洞方式突出孔隙的窄小和矮。突出孔隙的窄小和矮。记金华的双龙洞PPT课件 眼前昏暗了，可是还能感觉左右眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。过来。我又感觉我又感觉要是要是把头把头稍微稍微抬抬一点儿一点儿，准会准会撞破额角撞破额角，擦伤鼻擦伤鼻子。子。记金华的双龙洞PPT课件 用自己的感受用自己的感受突出孔隙的窄、矮、险。突出孔隙的窄、矮、险。记金华的双龙洞PPT课件w“孔隙孔隙”的特点是的特点是“窄、矮

9、、窄、矮、险险 。从以下几方面可以看出。从以下几方面可以看出来：来：w（1 1）船大小的描写）船大小的描写w（2 2）对进洞方式的描写）对进洞方式的描写w（3 3）对自己感受的描写）对自己感受的描写记金华的双龙洞PPT课件 洞 口 高记金华的双龙洞PPT课件 宽 记金华的双龙洞PPT课件外洞 大 记金华的双龙洞PPT课件http:/ 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，再加上颜色各异，即使即使不比做什么，不比做什么，也也很值得观赏。很值得观赏。记金华的双龙洞PPT课件避水金针避水金针寿星捧仙桃寿星捧仙桃黄龙黄龙青龙青龙记金华的双龙洞PPT课件记金华的

10、双龙洞PPT课件海龟探险海龟探险五彩图五彩图擎天柱擎天柱小桥流水小桥流水记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件 我排队等候，又仰卧在小我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。船里，出了洞。记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照的经过。课文按照 ，依次写了，依次写了 去去 、游、游 、由、由 进进入入 、 的所见所闻所感以及乘船出的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的景色、欢唱的的 ，外洞的，外洞的 ，内外洞连接处，内外洞连接处孔隙的孔隙的 、内洞的、内

11、洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了略得当，详写了 、 风貌，突出了双龙风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞金华双龙洞游览顺序游览顺序金华双龙洞的路上金华双龙洞的路上外洞外洞外洞外洞内洞内洞游内洞游内洞明艳明艳溪流溪流宽敞宽敞窄小窄小黑黑奇奇大大孔隙孔隙内洞内洞记金华的双龙洞PPT课件w洞口：像桥洞似的，很宽。洞口：像桥洞似的，很宽。w外洞：宽敞。外洞：宽敞

12、。w孔隙：窄小。孔隙：窄小。w内洞：昏暗，有双龙和石钟乳内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽比外洞宽w游览顺序游览顺序记金华的双龙洞PPT课件过渡句w出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。渐渐入山。w入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。就是从洞里出来的。w泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。w在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。壁下方的孔隙流出。w大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。就到了内洞。记金华的双龙洞PPT课件记金华的双龙洞PPT课件写好游记应做到：写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，适当运、按游览顺序记叙，适当运用