第一学期黑龙江省林口县龙爪镇中学第二次月考化学试题

1、 第一学期第二次月考化学试题 可能用到的相对原子质量：C -12 H -1 N-14 O -16 Ca-40 Cl-35.5 一、选择题（本题有15小题，每题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是（） A、稻草造纸B、使用火药C、蚕丝织布D、用铁石冶炼金属 2、实验结束后，下图中仪器的处理方式正确的是（） 3、下列叙述完全符合质量守恒定律的是( ) A.水结成冰前后，质量保持不变 B.50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL C.在100g过氧

2、化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g 水 D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 4、以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图： ( 其中 和分别表示两种不同的原子 ) 由图可知，下列说法中正确的是( ) 该反应属于化合反应 生成物可能是氧化物 反应遵守质量守恒定律 反应前后分子和原子种类都不变 分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分 A. B. C. D. 5、将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：C2H8N2+2R= 3N2 +4H2O+2CO2。根据质量守恒定律，推断R的化学式为( ) A.N2O4 B.NO

3、2 C.N2O D.CH4 6、下列关于化学反应2X+Y=2Z的叙述，错误的是( ) A.Z一定是化合物 B.若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M+N) C.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为212 D.若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗(ba) g Y 7、下列说法正确的是( ) A.水是生命活动不可缺少的物质 B.过滤可以使硬水变软水 C.可用适量杀虫剂消毒自来水 D.长期饮用硬水可以补钙 8、下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的 三层滤纸处)，其中正确的是 ( ) 9、自来水厂净化水的过程可表

4、示为：取水沉淀过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是( ) A.取水 B.过滤 C.吸附 D.消毒 10、日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的下列说法，正确的是( ) A.它容易导电 B.它适合于家庭养金鱼 C.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 D.它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益 11、由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水。一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量，如果是普通水，一昼夜正常需水量为23 L。下列说法正确的是( ) A.小分子团水的物理性质和普通水不同 B.小分子团水中的水分子停止了运动 C.小分子团水的

5、组成元素和普通水不同 D.小分子团水中的水分子间没有空隙 12 、下列各图中“ ”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是( ) 13、国家游泳中心“水立方”的设计灵感来源于一个“方盆子”，许多“水泡泡”许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是( ) A.水分子是极小的水滴 B.1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 C.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D.水分子不能再分 14、当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不

6、正确的是( ) A.超临界态水氧化技术不形成二次污染 B.超临界态水是一种新物质 C.超临界态水是一种新型催化剂 D.超临界态水可用于解决白色污染问题 15、化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间的关系说法正确的是( ) A.纯净物与混合物属于包含关系 B.单质与化合物属于交叉关系 C.化合物与氧化物属于包含关系 D.氧化反应与化合反应属于并列关系 二、填空题：（共45分） 16、“轻轨电车”是近年来新兴的城市高速交通工具，具有污染小的优点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质： 17、现有含碳物质：

7、金刚石、石墨、CO、CO2、Na2CO3、C60、C3O2、C4O3等。其中属于单质的有 ，属于碳的氧化物的有 18、某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验。 【实验目的】(1)用高猛酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。 (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。 【反应原理】(用化学方程式表示) (1)用高锰酸钾制氧气：_ _. (2)细铁丝在氧气中燃烧：_ _. 【装置连接】为达到实验目的(2),各装置的正确连顺序是a_d(填字母). 【问题分析】 (1)实验过程中发现B瓶中的水变红了，原因是：_ _. (2)本实验中，试管口要比试管底略低的原因是_ _ (3)用收集到的

8、氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：_ _. 【问题分析】实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】 猜想：反应生成的MnO2分解放出O2； 猜想：反应生成的K2MnO4分解放出O2. 【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验： 第一组同学取一定质量的MnO2,在250条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_错误。 第二组同学取锰酸钾在250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论。该组同学选择的实验方法是_ _. 拓展延伸 实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能

9、是生成物K2O对其分解产生影响。请设计实验方案验证：_ _. 实验反思通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识?_. 19、某校科学探究小组为了测定石灰石样品中CaCO3的质量分数。设计了多种探究方案：（资料显示：石灰石中的杂质不溶于水，也不与酸反应） 【探究方案一】将石灰石与稀盐酸反应生成的CO2通入氢氧化钠溶液中，称量氢氧化钠溶液在反应前后质量的变化，得出CO2质量，进而求出石灰石中CaCO3的质量，为此，还需要做的一项操作是 。写出装置C中反应的化学方程式 【探究方案二】取一定量石灰石与足量稀盐酸反应，用如图所示的方法收集生成的CO2。请回答：集气瓶水面上放一层植物油的作用是

10、。油面上方的空气对测量结果 （填“有”或“无”）影响。 【实验反思】经过讨论，同学们认为方案一有明显的缺陷，请指出方案一的两个不足之处 ； 【探究方案三】如下图所示，其“一系列操作”包括过滤、洗涤和 ，若10g样品经反应后得到残渣2g，则石灰石是CaCO3的质量分数为 足量稀盐一系列操 【拓展探究】（1）小明认为方案二中石灰石样品的质量不能过大，你的解释是 （2）请你设计一个新的方案（与上述三个方案不同）你的方案是 （写出简单的实验过程） 三、计算题：（共10分） 20、以下是我省生产的某种钙盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题： （1） 包装标签上钙含量是指_(填单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种)。 （2） 为了检验钙盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可选