整理版--遗传育种

1、园林植物遗传育种学(本)试题库一、名词解释（每小题3分，共15分）1. 驯化引种：引种地与原分布区的自然条件差异较大或引种植物本身适应范围较窄，只有通过人工措施改变其遗传组成才能适应新环境，或者必须采用相应的农业措施，使其产生新的生理适应性。2、同源染色体：形态和结构相同的染色体，形态相似、遗传性质相同的分别来自于父方和母方的两条染色体。3、种源选择：在种源实验的基础上，选择优良的种源。4、广义遗传力：遗传方差与表现型方差之比5、雄性不育：雄蕊发育不正常，雌蕊正常，能够接受花粉而结实。6、复等位基因：群体内在同一基因座位上有二个以上的等位基因存在，这些等位基因之间称为复等位基因。7、品种：是人

2、类在一定生态条件和经济条件下，根据需要而创造的一类群体，在遗传性上具有相对的稳定性，在形态上具有相对的一致性，在一定地区和一定的栽培 条件下，其产量、品质、生育期、抗逆性等方面符合人类生产、生活的需要，并能用普通的繁殖方法保持其稳定性8、单株选择法：按照选择标准从原始群体中选出一些优良单株，分别编号，分别留种，下一代单独种植一个小区形成株系（一个单株的后代），然后根据各株系的表现，鉴定各入选单株基因型好坏的方法。9、杂种优势：基因型不同的亲本杂交产生的杂种，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质上比其双亲优越的现象，称为杂种优势。10、 一般配合力：又称普通配合力，指一个亲本品种或品系与

3、其他品种（系）杂交所得的一系列杂交组合后代某一性状的平均表现11、混合选择:则是从品种群体中，按一定性状选择优良个体，混合脱粒，下年混合播 种，并与原品种和标准品种进行比较。12、细胞质遗传：以细胞质基因为物质基础的遗传。在高等动植物中表现正反交结果不同，子代的有关性状完全与母本相似。13、种质资源：凡可供利用和研究的一切具有一定种质或基因的植物类型，统称为作物种质资源。它包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。14、相对性状：同一单位性状的相对差异，称为相对性状。15、缺失：是染色体失去了某一区段。16、半保留复制： DNA的复制方式。先是DNA双链分开成

4、单链，然后以每条单链为模板各自合成与模板互补的新单链，形成与原来母链相同的两条子链的过程。17、引种：将外地或外国的品种，经过简单的试验证明适合本地区栽培后，直接引入并在生产上推广应用的方法，称为引种。18、基因工程：将甲种生物的基因转移到乙种生物的细胞内，并使外源基因得到表达，从而形成新类型。 19、混合选择：则是从品种群体中，按一定性状选择优良个体，混合脱粒，下年混合播 种，并与原品种和标准品种进行比较。20、园林植物分子育种：是现代生物技术的核心，以类似工程设计的方法，按照人们设计，将基因在离体条件下，用工具酶加以剪切、组合和拼接，并引入受体中进行复制和表达，使受体获得该基因产生的新性状

5、。21侠义遗传力：是加性差（VA在总的表现型方差（VP）中所占的比例， 22、芽变：一种体细胞突变，即植物芽的分生组织细胞自然发生遗传物质变异，当芽萌发长成枝条时，在性状上表现与原来类型不同的现象。23、染色体组型 ：指一个物种的一组染色体所具有的特定的染色体大小、形态特征和数目24、遗传平衡定律：在某个较大的、随机交配的自然群体内，发果没有突变、迁移和自然选择等因素的影响，则其等位基因的频率在各世代保持不变。此定律又称哈代一温伯格定律。 25、中心法则：是关于DNA、RNA、蛋白质三者功能相互关系的概念。是指在大多数情况下，遗传信息从DNA传给DNA的复制过程，以及遗传信息从DNA传递给RN

6、A，再由RNA通过转录和翻译确定蛋白质特异性的过程。 26、诱变育种：又称引变育种或突变育种，是人为的利用物理或化学等因素，诱发作物产生遗传变异，在短时间内获得有利用价值的突变体，根据育种目标要求，对突变体进行选择鉴定，直接或间接的培育成生产上有利用价值的新品种的育种途径27、园林植物遗传育种学28、遗传：亲代与子代之间的相似现象，就是遗传。遗传保证了生命在世代间的连续性。 20、变异：子代与亲代之间不相似的现象。变异有遗传的和不遗传的变异之分。 30、基因型：即遗传型，是一个生物的基因组成，是个体全部遗传特点的总体。 31表现型：某种基因型在一定的外界条件下通过个体发育过程而表现出的性状，是

7、基因型和外界条件相互作用的结果。 32、基因定位33联会：减数分裂前期i同源染色体紧密配对的现象，称联会。 34染色体组： 35染色单体：染色体纵裂后的两条子染色体之一。着丝粒分裂后，子染色体即行分开成为染色体。 36回交：杂交后代与亲本之一进行交配。 37测交：杂交后代与隐性个体交配。 38显性：有相对性状差别的两亲本杂交后，杂交第一代所表现的某一亲本的性状，为显性。 39隐性：有相对性状差别的两亲本杂交后，杂交第一代没有表现的亲本性状，要到测交后代或F2代再表现的性状，称为隐性。 40等位基因：41基因：DNA片段，确定性状的遗传和表现。 42纯合体：同源染色体相同位点上的基因相同，后代不

8、再分离，如AA或aa。 43杂合体：同源染色体上相同位点上的基因有显隐性之分，后代将发生分离，如Aa。 44镶嵌显性：成对的相对基因，在杂合体中都得到表现，呈镶嵌状。 45分离：同一杂交或同一群体的后代个体之间出现显性和隐性的不同性状。46一因多效：一个基因控制着许多不同性状的表现。 47多因一效：许多基因控制一个性状的表现。 48微效多基因：许多基因在决定一个性状上起微效作用。 49交换值：杂种F1产生的新组合基因型配子占全部配子的百分率，表示基因间的连锁强度。 50相引相：在连锁遗传中，两个显性基因A、B和两个隐性基因a、b同时组合在一对同源染色体的不同成员之上。 51相斥相：杂种F1的同

9、源染色体呈A、b连锁，a、B连锁的情况。 52三点测验：具有三对连锁基因差别的杂种与三隐性基因纯合体进行测交，计算后代分离类型的比例，从而了解三个基因的排列次序及测定各基因点之间的交换值的一种方法。 53性连锁：是指性染色体上基因所控制的某些性状与性别有一定的遗传关系，所以也称伴性遗传。 54密码子：由RNA三个核苷酸（碱基）组成的一个单位，这个单位可翻译成一个氨基酸。 55中心法则：是关于DNA、RNA、蛋白质三者功能相互关系的概念。是指在大多数情况下，遗传信息从DNA传给DNA的复制过程，以及遗传信息从DNA传递给RNA，再由RNA通过转录和翻译确定蛋白质特异性的过程。 56转录：以一条D

10、NA链为模板，合成互补的RNA。 57翻译：根据mRNA上的碱基顺序，在核糖体上形成多肽。 58简并：一个氨基酸有两个以上的密码子。 59遗传工程：包括基因工程、染色体工程及细胞工程在内的按人的意愿以工程设计的方法改变生物遗传性的技术。 60基因工程：将甲种生物的基因转移到乙种生物的细胞内，并使外源基因得到表达，从而形成新类型。 61突变：遗传物质发生改变。包括染色体数量和结构的突变，但主要是基因突变。 62质量性状：具有明确的质量区别的遗传性状，呈不连续变异，称为质量性状。 63数量性状：一般可以度量，具有连续性变异特征，易受环境影响，涉及基因数量较多，效应可以是累加的性状，称为数量性状。

11、64遗传力：遗传方差在总的表型方差中所占的比例。 65杂种优势：具有一定遗传差异的两个个体进行杂交后，杂种第一代表现出生长势强大的现象，如抗病性的增强，各种生理机制活动强度的增加，单株生产率显著提高等，比双亲优越，称为杂种优势。 66双交：两个单交种之间的杂交称为双（杂）交。一个双交种具有4个自交系亲本。 67品系：一个纯合自花授粉植物的后代（纯系），或异花授粉植物，通过自花授粉得到的一致性的系（近交系）。 68基因频率：某个等位基因在群体中所占的比例。 69基因型频率：在一个群体内不同基因型所占的比例。 70群体：是物种在自然界分布时存在的基本单位。群体间可以随机而自由交配。 71遗传平衡定

12、律：在某个较大的、随机交配的自然群体内，如果没有突变、迁移和自然选择等因素的影响，则其等位基因的频率在各世代保持不变。此定律又称哈代温伯72：杂种优势概念：是指遗传性不同的亲本杂交产生的杂种，在生长势、生活力、繁殖力、适应性以及产量、品质等方面优于亲本的现象。二、填空题（每小题1分，共22分）1选择的基本方法：单株选择、混合选择法； 2混合选择育种：选择优株（穗、铃）、混合播种、繁殖推广；62. 品种审定66. 生物学混杂 67. 机械混杂 68. 3、园林植物种质资源依其来源可分为本地种质资源、外地种质资源、野生植物资源、人工创造的种质资源 4杂种优势产生的原因主要有两个假说，为 和 5、选

13、择育种的实质是差别繁殖 6、一个氨基酸有两个以上的密码子，称为简并7、园林植物育种的主要途径是选择、引种、育种8、非等位基因相互作用方式有 互补作用 积加作用 重叠作用 显性上位作用 隐性上位作用 抑制作用等。9、在研究利用杂种优势三系配套时，发现当胞质核不育基因S存在时，核内有一对隐性基因rr，个体表现不育，如果胞质基因为正常可育N，核基因仍然是rr，个体正常可育，那么，S(rr)×N(rr)，F1表现不育，就把N(rr)称为保持系。把S(rr)称为不育系。S(rr) ×N(RR)，或者S(rr) ×S(RR)，后代是正常可育的，称N(RR)或S(RR)为恢复系

14、 。10根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离，称为基因定位11同源四倍体与二倍体相比较，特点有：一般表现形态的巨大性，生长发育缓慢，开花成熟较迟，适应性较强，在育性上，一般表现不同程度的不育 12基因突变的特征有哪些？基因突变的重演性和可逆性；突变的多方向性和复等位基因；基因突变的有害性和有利性；突变的平行性。13、花粉在低温、干燥、黑暗 的环境下有利于长期储藏14、园林植物种质资源保存方式有就地、移地、离体保存等类型。15、在一段果蝇唾腺染色体的节段中，其中的横纹具有12345678的序列。某些个体的该染色体有以下几种序列：（1）12365478；（2）125678； （3）

15、123445678；以上每一种序列所代表的是哪种类型的染色体结构变异？解：（1）倒位（2）缺失（3）重复3、选择的基本方法主要有 、 、 、 。 16、良种退化的的原因_、 _、_、_、17、远缘杂交育种有三大困难，即_、 _、_18、我国林木良种繁育基地主要有 、 、和 。 19、影响群体遗传平衡的主要因素有 、 、 、 。 20根据选种原理，对数量性状进行选择时，影响选择效果好坏的因素有_、_和_。21.根据孟德尔的豌豆杂交实验,子二代中,红花(显性)与白花(隐性)个体数目的比例为 .(3:1)22.孟德尔对分离现象的解释是,在精细胞和卵细胞形成中,成对的遗传因子彼此分离,使得所产生的性细

16、胞只有成对遗传因子中的一个23.孟德尔认为,在豌豆一对性状遗传中,杂种所产生的不同类型的性细胞,数目是相等的,而杂种所产生的雌雄性细胞的结合是随机的. 24.孟德尔认为,生物的每个性状,都是由遗传因子控制的,相对性状是由细胞中相对的遗传因子控制的,它是独立遗传的 25.孟德尔认为,生物体中每一个性状的遗传因子有两个,它们分别来自父本和母本26非等位基因在控制某一性状上所表现的相互作用,称为基因互作27.根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离 ,称为基因定位.29.一般有性生殖的动物群体中,雌雄性别比大都是 .(1:1)30.核酸由于所含的戊糖的不同,可以分为两大类: 核糖核酸(R

17、NA )和氧核糖核酸(DNA) 脱31.可遗传的雄性不育可以分为 和 等类型.(核不育型 质核不育型)32混合选择育种的程序为:选择 优株 混合 播种 繁殖推广 33两亲本进行杂交称为成对杂交或单交34一个典型的染色体可以分为着丝点 次缢痕 随体 核仁组织区 几部分。 35根据互换值确定基因在染色体上的排列顺序和基因间的距离，称为基因定位36生物进化的三大要素是遗传 变异 自然选择37、提高育种田间实验精确性的主要措施有 38、引种的主要理论有 、 。39、有性杂交的方式、和。40、常规有性杂交育种的两个辅助手段是和。41、常规有性杂交育种中杂

18、交后代处理方法有、和 42、配合力可以分为和。43、杂种优势的度量方法有、和杂种优势指数。44、杂种优势产生的原因主要有两个假说，为和。45、诱变育种的主要手段有和。三、选择题: 1.育种学的任务是( ). A.收集,整理种质资源 B.研究理化诱变因素C.有目的有计划地对植物进行选择 D.研究改良现有品种和创造新品种2、雄性不育三系配套中，S(rr)×N(rr)，F1表现不育，N(rr)称为(  )。 A不育系     B保持系     C恢复系    

19、D恢复杂合体3体细胞内染色体数目为2n-1-1为（  ）。A双单体     B单倍体     C缺体     D单体4、反密码子是指（  D ）。 AmRNA上的三个相邻的核苷酸        BmRNA上的三个相邻的氨基酸 C tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的氨基酸 D tRNA上与mRNA上的密码子互补配对的核苷酸5关于减数分裂，错误的一句是（ D ）。

20、A是一种特殊的有丝分裂      B发生在性细胞形成过程中 C分为两次连续的分裂        D保证了性细胞染色体数目与亲本一样 6发现连锁遗传现象的重要意义在于（ C ）。 A奠定和促进了分子遗传学的发展          B推翻了混合遗传的观念 C将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来    D发展了微生物遗传学和生化遗传学 7、遗传学上把具有显

21、隐性差异的一对性状称为（ B）。 A  单位性状     B 相对性状     C 共显性     D 完全显性 8 假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（B ）。 A纯合隐性      B 纯合显性      C 杂合体      D 不能确定

22、9杂种一代与隐性亲本杂交，称为（C ）。 A综合杂交     B 正交      C 测交      D 反交 10关于品种的概念，错误的一句是（A  ）。 A品种是植物分类上的类别          B品种是经济上的类别 C品种是人类根据需要创造的        D品种是重要的生产资料

23、11杂交育种中，亲本选配原则包括（D  ）。 A双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补 B地理上相距较远或不同生态类型   C一般配合力好   D以上三项都是项都是  12下列资源保存方法中属于就地保存的有：（ ） A. 植物园 B. 种子库 C. 基因文库 D. 鼎湖山自然保护区 13. 在进行杂交育种过程中，采集的植物花粉一般应贮藏在：（ ） A 干燥、常温环境 B 潮湿、低温环境 C 潮湿、常温环境 D 干燥、低温环境 14 某一植物的雄性不育性为核质互作型，其细胞质不育因子用 S 表示，可育因子用 N 表示，细胞核不育

24、基因为一对隐性基因 msms ，则下列基因型中表现型为不育的是：（ ） A N （ msms ） B S （ Msms ） C S （ msms ） D N （ Msms ） 15 选择的创造性作用表现为：（ ） 16 在选择育种中可从以下哪几个方面提高选择效果：（ ） A 减小环境方差，增加遗传力 B 减小环境方差，降低遗传力 C 降低入选率，增加选择差 D 提高入选率，增加选择差 17两个品种杂交后，其后代再与亲本之一进行重复杂交，称为( )。A单交 B双交C复交 D回交18下列属于种质资源的是（ ）。 A 地方品种和推广品种 B 育种品系和各种特殊的育种材料 C 栽培植物的野生近缘种等

25、D以上三项都包括在内19. 与 种质资源 属于同义语的名词有：（ ） A 生物资源 B 遗传资源 C 品种资源 D 生物圈 20. 芽变的特点主要有：（ ） A. 芽变 表现 的多样性 B. 芽变的多发性 C. 芽变的重演性 D. 芽变的嵌合性 E. 芽变性状的局限性 21.关于遗传学,下列错误的一句是(.D) A.遗传学是研究生物遗传,变异及其规律的一门科学B.遗传学的发展经历了奠基阶段,经典遗传学及现代遗传学三个阶段C.狭义来看,研究遗传学的目的在于指导育种实践D.孟德尔通过X射线衍射分析,提出DNA分子结构模式理论22.孟德尔经过研究认为(.C) A.基因是DNA分子的一个片断 B.染色

26、体是遗传物质的载体C.遗传因子的分离和自由组合是产生豌豆杂交试验结果的原因D.遗传是一种混合,因而不同种族的父母所生的孩子,至今仍称为混血儿23.发现连锁遗传现象的重要意义在于(.C) A.奠定和促进了分子遗传学的发展 B.推翻了混合遗传的观念C.将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来 D.发展了微生物遗传学和生化遗传学单项选择题:24.关于植物的细胞核,错误的叙述是(D). A 核由核膜,核质和核仁三部分组成 B 核质中容易被碱性染料着色的物质叫染色质C 细胞核是遗传物质集聚的主要场所 D 细胞核与核外的交流通道是胞间连丝25.关于减数分裂,错误的一句是(D ). A.是一种特殊的有丝分裂 B.

27、发生在性细胞形成过程中C.分为两次连续的分裂 D.保证了性细胞染色体数目与亲本一样26.遗传学上把具有显隐性差异的一对性状称为(.B) 单位性状 B 相对性状 C 共显性 D 完全显性27.基因间发生一次互换,产生的4个配子,互换的占(C ). 100% B 75% C 50% D 25%28假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花,F1自交,产生的F2为3/4红花,1/4白花,则红花亲本为(B). A.纯合隐性 B 纯合显性 C 杂合体 D 不能确定29.交换值与连锁强度之间的关系是(B ). A 没关系 B 交换值越小,连锁强度越大 C 交换值越大,连锁强度越大D 交换值为零,表现无连锁30

28、.杂种一代与隐性亲本杂交,称为(.C ) A 回交 B 正交 C 测交 D 反交31.关于连锁与交换的遗传机制要点,叙述不正确的是(D). A 基因在染色体上有一定的位置,并呈线性排列B 连锁基因分别位于两条同源染色体的不同基因座位上C 间期染色体经过复制,形成两条染色单体D 间期同源染色体进行联会,并发生非姐妹染色单体节段的互换,基因也发生了交换32.多数情况下,突变多是(C ). A.体细胞突变 B.有利的 C.由显性基因变为隐性基因 D.由隐性基因变为显性基因33.在亲缘关系相近的种间,发生相似的突变,称为突变的(B). A.可逆性 B.平行性 C.重演性 D.多方向性34.数量性状的特

29、征是(.A) A.呈连续性变异 B.变异幅度大 C.变异幅度小 D.有显隐性差异35.杂种后代与其亲本之一的交配,称为(.D ) A.近交 B.杂交 C.自交 D.回交36AA与aa杂交的F1代,杂合体占(.A) A.100% B. 50% C. 75% D. 25% 37 Aa自交,后代中基因型为aa的占( D ). A.100% B.75% C.50% D.25%38.Aa杂合体,自交4代,纯合体占 (.D ) A 1/2 B 3/4 C 7/8 D 15/1639关于杂种优势,下列错误的是(C). A.双亲差异越大,往往杂种优势越强 B.杂种优势好多性状综合突出C.双亲的杂合程度越高,杂

30、种优势越强 D.杂种优势在生物界普遍存在40.关于杂种优势的表现,下列错误的是(.D) A 双亲纯合度越高,杂种一代优势越强 B.杂种优势大小取决于双亲性状的互补程度 C.杂种优势大小与环境也有关系 D.杂种二代表现优于杂种一代41.下列关于细胞质遗传,错误的一句是(A). A.正交和反交遗传表现相同 B.正交和反交遗传表现不同C.自交子代表现不分离现象 D.连续回交置换不了细胞质42.下列有关雄性不育的遗传理论是(C). 纯系学说 B 多基因假说 C 质核互补假说 D 显性假说43.在雄性不育三系配套中,S(rr)×N(rr),F1表现不育,N(rr)称为(.B) A.不育系 B.

31、保持系 C.恢复系 D.恢复杂合体44.在雄性不育三系配套中,S(rr)×N(rr),F1表现不育,S(rr)称为(A). A.不育系 B.保持系 C.恢复系 D.恢复杂合体45.三系配套时,S(rr) ×N(RR),或者S(rr) ×S(RR),后代是正常可育的,称N(RR)或S(RR)为(C). A.不育系 B.保持系 C.恢复系 D.恢复杂合体46.关于育种目标,不正确的叙述是(.B) A.育种目标是对所要育成品种的要求 B.产量性状是育种目标中最重要的性状C.具体的育种目标应因地因时而有所不同 D.育种目标应具体可行47下列属于种质资源的是(D ). A

32、地方品种和推广品种 B 育种品系和各种特殊的育种材料C 栽培植物的野生近缘种等 D以上三项都包括在内48.种质资源工作的主要内容是(A). A.种质资源的收集,整理,保存和研究利用 B.遗传资源,基因资源的收集C.积累由于自然和人工引起的遗传变异 D.准确地选择原始材料49.以下地方品种具有的特性为(C ). A.产量高 B.品质好 C.高度适应其原产地环境 D.抗病性强50.保存植物种质资源的方式有(.D ) A.种质保存 B.贮藏保存 C.离体保存 D.以上三项都是51.关于选择育种,不正确的说法是(D). A.是在现有品种群体内的自然变异类型中选 B.选择育种法简便易行 C.在综合性状上

33、难以有大的突破 D.主要是选择好亲本52.(甲×乙)×(丙×丁)的杂交方式,称为( ).CA.回交 B.单交 C.复交 D.测交53.(甲×乙)×甲的杂交方式,称为( ).AA.回交 B.单交 C.复交 D.测交54.杂种后代的处理方法有( ).BA.复交法 B.系谱法 C.组织培养法 D.人工诱变法55.杂交育种中,亲本选配原则包括( ).DA.双亲优点多,主要性状要突出,缺点少,优缺点互补B.地理上相距较远或不同生态类型 C.一般配合力好 D.以上三项都是56.杂交育种中,生产试验的作用包括( ).DA.在大面积的条件下鉴定品系的生产能力

34、B.大量繁殖种子C.示范宣传,为大面积推广打基础 D.以上三项都是57.遗传组成为S(rr)的品种,为( ).CA.保持系 B.恢复系 C.不育系 D.自交系58.遗传组成为N(rr),细胞核为不育基因,细胞质基因正常可育,为( ).AA.保持系 B.恢复系 C.不育系 D.自交系59.遗传组成为N(RR)或S(RR)的,有正常花粉,称为( ).BA.保持系 B.恢复系 C.不育系 D.自交系60.杂种优势表现较弱的是在( ).DA.产量因素方面 B.生长势方面 C.抗逆性和适应性方面 D.品质性状方面 61. 在下列有性杂交方式中，被称为四交的是： A (A × B) ×

35、 (C × D) B (A × B) × B × B， C A × B D (A × B) × C × D 62杂交育种中，亲本选配原则包括（  ）。D A双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补 B地理上相距较远或不同生态类型   C一般配合力好   D以上三项都是63关于减数分裂，错误的一句是（  ）。D A是一种特殊的有丝分裂      B发生在性细胞形成过程中 C分为两次连续的分裂 

36、       D保证了性细胞染色体数目与亲本一样 64发现连锁遗传现象的重要意义在于（  ）。C A奠定和促进了分子遗传学的发展          B推翻了混合遗传的观念 C将遗传学研究与细胞学紧密结合了起来    D发展了微生物遗传学和生化遗传学 65遗传学上把具有显隐性差异的一对性状称为（  ）。B A  单位性状     B 相对性状

37、0;    C 共显性     D 完全显性 66人类的性别决定是（  ）。A A  XY型      B X0型     C ZW型     D 染色体倍数性决定型 67假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（ ）。B A纯合隐性      B 纯合显性 &

38、#160;    C 杂合体      D 不能确定 68假定100个孢母细胞中有40个发生了交换，则重组型配子占配子总数的（）。C 69杂种一代与隐性亲本杂交，称为（ ）。C A回交     B 正交      C 测交      D 反交 70数量性状的特征是（  ）。A A呈连续性变异     B变异幅度大 &#

39、160;   C变异幅度小     D有显隐性差异 71杂种后代与其亲本之一的交配，称为（  ）。D A近交      B杂交      C自交      D回交 72关于品种的概念，错误的一句是（  ）。A A品种是植物分类上的类别          B品种是经济上的类别 C品

40、种是人类根据需要创造的        D品种是重要的生产资料73出现自然变异的原因有（  ）。D A自然异交引起基因重组    B自然变异   C新育成品种中的变异  D以上三项都是 74下列与品种混杂退化关系不大的是（  ）。A A体细胞融合     B机械混杂     C生物学混杂     D基因突变75杂交育种中

41、，亲本选配原则包括（  ）。 A双亲优点多，主要性状要突出，缺点少，优缺点互补 B地理上相距较远或不同生态类型   C一般配合力好   D以上三项都是 76 关于减数分裂，错误的一句是（  ）。 A是一种特殊的有丝分裂      B发生在性细胞形成过程中 C分为两次连续的分裂        D保证了性细胞染色体数目与亲本一样 77遗传学上把具有显隐性差异的一对性状称为（  ）。 A  单位性状&#

42、160;    B 相对性状     C 共显性     D 完全显性 78假定红花亲本与白花亲本的F1代全是红花，F1自交，产生的F2为3/4红花，1/4白花，则红花亲本为（ ）。 A纯合隐性      B 纯合显性      C 杂合体      D 不能确定 79.育种学的任务是( ).DA.收集,整理种质资源 B.研究理化诱变因素

43、C.有目的有计划地对植物进行选择 D.研究改良现有品种和创造新品种80.关于植物育种学,下列最恰当的一句是( ).DA.是对种质资源加以收集,整理的科学 B.是研究育种技术的科学C.是进行品种审定与推广的依据 D.是研究改良现有品种和创造新品种的科学81.选择育种的主要技术环节包括( ).DA.取材要适当 B.选择目标要明确并有一定的选择数量C.鉴定要准确,多看精选 D.以上三项都是82.出现自然变异的原因有( ).DA.自然异交引起基因重组 B.自然变异 C.新育成品种中的变异 D.以上三项都是三、判断改错题1. 简单 引种与驯化引种的主要区别在于简单引种是在植物遗传适应范围内的引种，而驯化

44、引种是在植物遗传适应范围以外的引种。（ ）2. 有性繁殖园林 植物的诱变 M 1 代一般不要 进行选择。（） . × 3. 在进行多亲杂交时，一般应让综合性状好或具有主要目标性状的亲本先参与杂交。（ ）×（ 在进行多亲杂交时，一般应让综合性状好或具有主要目标性状的亲本后参与杂交） 3. 传统的育种方法包括杂交育种、引种、诱变育种。（ ）×（ 传统的育种方法包括杂交育种、引种、选择育种）4. 芽变的重演性实质上是基因突变的重演性。（ ） 5. 多父本授粉不易选出优良品种。 ×（ 多父本授粉也可以选出优良品种） 1) 细胞有丝分裂过程的终变期和减数

45、分裂的中期是鉴定植物染色体数目的最好时机。                                （    ）2) 从遗传现象上看，性状在从亲代遗传给下一代时，要么以显性性状出现，要么以隐性性状出现。   

46、60;                           （ ）3) 基因互作的积加作用，F2代会出现12:3:1的分离比例。      （    ）4)性状间连锁一定相关，性状间相关必连锁     

47、0;         （    ）9) 雄性不育的质核互补假说认为,细胞质不育基因存在于叶绿体上，核可育基因（R）可 补偿质不育（S）的不足，质可育基因（N）可以补偿核不育基因（r）的不 足。                        

48、      （    ）11) 人工建立的园林植物基因库、树木园、植物园、优良种质收集圃和用于园林绿化的优良材料属于园林植物种质资源就地保存的方式。  （    ）                        

49、0;       12) 在花卉育种过程中，筛选得到的符合市场需求的特异花卉属于花卉品种。（    ）13) 气候相似论认为，甲乙两地气候相似，相互引种即能成功。   （    ）1. 野生植物中拥有许多品种。 2. 同一品种内的植株间主要性状表现基本一致。 3. “用进废退”假说是由达尔文提出的。 4. 建立在孟德尔定律之上的遗传学称分子遗传学。5. 减数分裂中, 同源非姊妹染色单间体片段由于发生了交叉, 导致基因发生交换。 2.野生

50、资源具有较高的适应性。 3.外地种质资源在育种工作中是改良本地品种的重要材料。                                     三、简答题 1、比较简单引种与驯化引种的异同点？答：引种驯化就是将一种植物从现

51、有的分布区域或栽培区域人为地迁移到其他地区种植的过程；也就是从外地引进本地尚未栽培的新的植物种类、类型和品种。简单引种是由于植物本身的适应性广，不改变遗传性状也能适新的环境条件，或者是原分布区与引入地的自然条件差异较小，或引入地的生态条件更适合植物的生长，植物生长正常甚至更好。驯化引种是植物本身的适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物生长不正常直至死亡，但是，经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改变遗传性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。2. 种质资源按来源可分为哪几类，简述各类资源的特点。 本地品种资源：对当地自然和栽培条件具有高度的适应性和抗

52、逆性，取材方便。 外地种质资源：反映了各自原产地的自然和栽培特点，具有不同的遗传性状。 野生种质资源：具有高度的适应性和抗性基因，但经济性差。 人工创造的种质资源： 具有某些特殊性状的基因。（每个要点 1.5 分）3. 简述园林植物有性杂交育种时亲本选择的原则。 明确亲本选择的目标性状，分清主次； 扩大原始材料选择范围，精选亲本； 选择综合性状表现优良的材料做亲本； 选择目标性状遗传力强的材料做亲本； 选用一般配合力高的材料做亲本； 重视选用地方品种。 4.引种成功的标准： 1) 与原产地相比，不需要特殊的保护能够露地越冬或越夏而生长发育良好； 2) 没有降低原来的经济或观赏价值； 3) 能够

53、用原来的繁殖方式进行正常的繁殖；(有性和无性繁殖方 4) 没有明显或致命的病虫危害。5、简述遗传物质应该具备哪些条件答：自我复制、能控制性状和代谢、能满足生物多样性，、能够发生变异并且变异能够遗传6、简述数量性状有哪些特征 ？答. 变异连续、容易受环境影响、基因与环境互作7、积极稳妥地进外来树种的主要理由是什么、简述减数分裂的遗传学意义是：（1）生物通过减数分裂产生了具有n染色体数的雌雄配子，两性配子通过受精而形成合子，又恢复了2n的染色体数，从而保证了物种染色体数目的恒定；（2）成对的同源染色体在中期i可有多种不同的排列方式，非姊妹染色单体之间可能方式交换，因而杂合体可产生多种不同的配子，相

54、互结合，产生不同的后代，为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物的适应进化及为人工选择提供了丰富的材料。 8、杂交育种的亲本选配原则：（1）双亲优点多，主要性状突出，缺点少且易克服，双亲主要性状优缺点互补；（2）选用当地推广良种作为亲本之一； （3）选用地理上相距较远或不同生态类型的亲本杂交； （4）选用一般配合力好的材料作为亲本。 9、根据你所学园林植物遗传育种知识，怎样为当地培育出更多更好的花卉新品种？答. （1）首先要确定明确的育种目标;（2）根据目标收集种质资源;（3）确定拟采用的育种方法，可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行，从而培育出

55、更多的园林植物新品种。10、杂种优势的遗传理论： （1）显性假说：这一假说认为有利于个体生长发育的基因都是显性的，相对的隐性基因不利于个体的生长发育。当双亲具有不同显性基因时，杂种一代由于双亲的显性基因相互补充，抑制了相对隐性基因的不利作用，积累了更多的显性基因，从而表现出杂种优势。杂种一代积累的显性基因越多，杂种优势就越大。 （2）超显性假说：这一假说认为杂合性本身是产生杂种优势的根本原因，并认为杂种优势的大小与等位基因间的差别程度有关，在一定范围内差别越大时，杂种优势也就越大。因为杂合体优于两个纯合亲本，所以称为超显性11数量性状遗传的多基因假说：数量性状受一系列独立遗传基因的控制。这些基

56、因的效应相等，对表型影响是累加的。基因间的显隐性关系通常不存在，F1为两亲本的中间型，F2呈连续性变异。基因突变的一般特征：生殖细胞的突变多于体细胞，减数分裂晚期多于其它时期。不同生物、不同基因的突变频率不同，总起来看，基因突变的频率不高，而且突变发生是随机的。基因突变在一定范围内是多方向的，它可以突变成它的任一个复等位基因。突变是可逆的，有正突变，也有回复突变。突变是可以重演的，相同的突变可以在同种生物的不同个体间重复出现。亲缘关系相近的种间，往往会发生相近的突变，这称为突变的平行性。根据突变引起变异程度的不同，又可分为大突变和微突变。控制质量性状的基因突变往往是大突变，控制数量性状的基因突

57、变往往是微突变，微突变的效应是可以累加的。 12数量性状的两个主要特征：变异的连续性和变异易受环境条件影响。 决定引种成败的内外因是什么？良种繁育的任务良种退化的的原因1杂交育种的亲本选配原则： （1）双亲优点多，主要性状突出，缺点少且易克服，双亲主要性状优缺点互补； （2）选用当地推广良种作为亲本之一； （3）选用地理上相距较远或不同生态类型的亲本杂交； （4）选用一般配合力好的材料作为亲本。 减数分裂的遗传学意义是：（1）生物通过减数分裂产生了具有n染色体数的雌雄配子，两性配子通过受精而形成合子，又恢复了2n的染色体数，从而保证了物种染色体数目的恒定；（2）成对的同源染色体在中期i可有多种

58、不同的排列方式，非姊妹染色单体之间可能方式交换，因而杂合体可产生多种不同的配子，相互结合，产生不同的后代，为生物的变异提供了重要的物质基础，有利于生物的适应进化及为人工选择提供了丰富的材料。 1分离规律要点：基因在体细胞中成对存在，在配子中是成单的。F1在形成配子时，一对杂合基因的两个成员，按原样分离到不同配子中去，产生等数的两类配子。F2有三种基因型，呈1：2：1之比，两种表现型，显隐性之比为3：1。 四、问答题（共27分）1、请根据G=h2s/x公式的各项含义谈提高选择效果。答：G=h2s/x 。 G遗传增益、h2遗传率、S选择差、x被选择群体平均数（1）选择的环境条件与选择效果性状遗传力

59、越大，选种效果越好。提高性状遗传力入选率影响（2）性状标准差与选择效果 选择群体性状变异幅度大，即加性方差大的性状，选种的效果好。增加选择差、扩大性状变异幅度(3)选择强度与选择效果 适当降低入选率，增加选择差，提高选择效果。入选率越低，选择差越大。2、杂合假说理论是什么，它是如何解释杂种优势的以及如何利用杂种优势答：等位基因的作用和功能是不同的。等位基因互作用补大于纯合体。只能利用杂合体，可以利用无性繁殖，或建立杂交种子园3、品种混杂与退化的原因和防止退化的方法答 ；原因 ；机械混杂，生物学混杂，良种自身遗传基因突变和分离发，繁殖方法不当、栽培技术和环境条件不适合品种种性要求，在繁育过程中，

60、缺乏对良种的选择，长期营养繁殖引起的生活力衰退和积累病虫害4.防止品种混杂退化的措施有哪些。防止：立完整的良种繁育体系和严格的良种繁育制度防 止机械混杂,在种子处理,播种,收获,脱粒,晾晒,运输,贮藏等环节中,注意防止混杂.防止生物学混杂,主要是不同品种间的相互杂交,特别是异花授粉作 物,注意隔离.在种子田,生长过程中将非繁殖品种或异型株去除.还要注意搞好提纯复壮,就是按照品种的典型特征特性,通过选择比较提高品种的纯度,保持和 恢复优良品种的种性.提供优良的栽培条件，提高栽培技术水平；去杂去劣，加强选择；改变生活条件，增加内部矛盾性，提高生活力；利用有性过程增加内部矛盾，提高生5常规有性杂交育

61、种中亲本选择的原则是什么？答：杂交育种的亲本选配原则：（1）双亲优点多，主要性状突出，缺点少且易克服，双亲主要性状优缺点互补；（2）选用当地推广良种作为亲本之一； （3）选用地理上相距较远或不同生态类型的亲本杂交； （4）选用一般配合力好的材料作为亲本。 1、选择引进外来树种应考虑哪些因素。1. 简述种质资源的重要性？2. 种质资源有哪些类别？各有何特点和利用价值？3. 简述种质资源的保存方法。4. 园艺植物育种的主要途径有哪些？5. 简述园艺植物育种的主要目标与特点。6. 简述引种的意义和引种试验的必要性。7. 什么是选择?有何特点?其实质是什么? 10. 简述单株选择法和混合选择法。这两种

62、基本的选择方法各有何特点?16. 什么是芽变?什么是芽变选种?芽变有哪些遗传效应?30. 简述配合力的度量方法及配合力在育种上的应用？32. 优势育种与组合育种有什么异同？37. 简述一般配合力和特殊配合力测定方法及两者的关系。52. 远缘杂交有什么意义?53. 远缘杂交的特点有哪些？54. 远缘杂交有哪几大障碍？各应采用什么办法来克服？55. 远缘杂种分离上有什么特点？56. 远缘杂种的选择过程中应注意什么问题？78. 简述基因工程育种的基本原理。79. 简述几种常见的分子标记类型及其植物育种上的主要用途。计算题 .玉米籽粒的有色与白色、种子的饱满与种子皱皮由两对基因，C与c、Sh与sh决定。用纯合的有色皱皮品系（CCshsh）与纯合的白色饱满品系（ccShSh）杂交，得杂合的有色饱满F1。F1与纯合隐性白色皱皮品系回交，得下列子代： 有色皱皮 21379， 白色饱满 21096 有色饱满 638， 白色皱皮 672请问：1该结果是否符合自由组合规律？为什么？2、该两对基因之间是否连锁 ？ 3、两对基因之间的重组率是多少？答 ；1、不符合自由