六年级体育课教案

1、六年级体育课教案时间第一周  第一、二节课型二课时内容1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；目的1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、提高学生的模仿能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：原地踏步立定。2、拍手操3、专项准备活动。组织：  ×××××&

2、#215;××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1  

3、;  2      10      小   基本部分一、队列：齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。  1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4x8   18 

4、60;  中     顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分        二、劳动模仿操： 重点：动作的协调性。 难点：动作的准确性。 4、找学生表演。      1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。 4神饱满动作轻松整

5、齐一致     1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。          2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。

6、2、下课。  1  3  小场地设计 教学回顾       六年级体育课教案时间第二周  第三节课型一课时内容游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规

7、：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（慢跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。

8、60;1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、游戏：蹦蹦跳跳规则：1、  教师发领后或击掌后才能起跳。2、  跳错了就换人。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习

9、比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。    4x8   18    中     顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分   二、游戏：（挑战应战）规则：1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2、  追拍时不得用力堆人。3、  应战者如失

10、败就算对方胜利。        1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。      1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9     &#

11、160;   中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾      六年级体育课教案 时间第十一周  第一、二节课型二课时内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的能力。2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能

12、力。3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。 顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××&#

13、160;  同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小&#

14、160;  基本部分一、队列：（走圆形） 重点：走的自然、协调；  难点：走的要圆。  1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4x8   18    中      顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强 

15、60;   基本部分    二、游戏：（十字接力）规则：1、  不许跨进圆圈内。2、  接力棒不许抛接棒。3、  完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。 4、找学生表演。   1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致  1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/

16、3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计接力棒4个标志物4个教学回顾        六年级体育课教案时间第十一周&

17、#160; 第三节课型一课时内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；目的1、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：  ×××&

18、#215;××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   

19、1    2      10      小   基本部分一、技巧：（立卧撑）  重点：用力收复；  难点：身体成一线； 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8  

20、 18    中     顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分  二、游戏：（换物接力）规则：1、  交换物品必须放好才能起跑。2、  听到发领后或击掌后才能起跑。  4、找学生表演。      1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致&#

21、160;    1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。 &

22、#160;1  3  小场地设计 教学回顾     六年级体育课教案时间第十二周  第一、二节课型二课时内容1、基本体操；2、游戏：“8”字接力；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握基本体操的动作要求。2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

23、2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生

24、认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、基本体操： 重点：各节动作的要求和熟练性。 难点：动作的准确性。 1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动

25、作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8   18    中        顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分  二、游戏：（“8”字接力；）规则：1、  跑前不得踏线或节棒后才能起跑。2、  不许按规定的动作要求去作。  4、找学生表演

26、。   1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致  1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 

27、三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计接力棒4个教学回顾     六年级体育课教案时间第十二周  第三节课型一课时内容1、徒手操；2、游戏：改换目标；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。2、培养学生动作的节奏感和协调性。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      

28、;准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。

29、0;4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、基本体操： 重点：各节动作的要求和熟练性。 难点：动作的准确性。 1、教师讲解动作方法和要领

30、。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8   18    中    六年级体育课教案 顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分     一、游戏：（改换目标） 规则：1、  追者只能拍人不许

31、堆人、拉人。2、  逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。 4、找学生表演。    1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致   1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9    

32、;     中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计录音机一台教学回顾    六年级体育课教案时间第十三周  第一、二节课型二课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义

33、精神。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队

34、。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、跳小

35、绳：  重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。    1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4x8   18    中      顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强   

36、0; 基本部分     二、游戏：（迎面接力）规则：1、  教师没有发领或击掌不许起跑。2、  起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。      1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致     1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。        

37、; 2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计  接力棒4个标志物4个小绳每人一条教学回顾      

38、 六年级体育课教案时间第十三周  第三节课型一课时内容1、走跑交替；2、复习：跳小绳；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。3、培养学生团结一致互相配合的精神。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强   准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操：3、专项准备活动。组织：  ××××××&

39、#215;×××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1   

40、; 2      10      小  基本部分一、走跑交替  重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。   1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。3、教师个别指导。  1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8   18  

41、  中        顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强   基本部分     一、跳小绳：  重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。   4、找学生表演。    1、教师讲站队的要求。2、学生练习，教师指导。3、教师评定。 4、精神饱满动作轻松整齐一致  1、

42、学生认真听讲要求。2、学生练习。3、分组练习。         2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。  1  3  小场

43、地设计   每人一条小绳 教学回顾      六年级体育课教案时间第十四周  第一、二节课型二课时内容1、队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、

44、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3

45、、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、走跑交替  重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。   1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作

46、方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4x8   18    中       新 课标第 一网x 顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分     二、游戏：跳进去拍人； 规则：1、  圆圈内的人不能出圈。2、  追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进

47、去。 4、找学生表演。      1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、师给学生个别指导。 4神饱满动作轻松整齐一致     1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。          2/3         9  

48、       中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计   四个圆圈教学回顾      六年级体育课教案时间第十四周  第三节课型一课时内容1、韵律活动；2、游戏：找自己的家；目的1、通过这节课的学习， 发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪

49、律性。2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。3、培养学生的反应能力和协调能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：（圆形跑）2、广播操。3、专项准备活动。组织：  ×××××××××××××××××

50、×××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10   &

51、#160;  小   基本部分一、韵律活动；猜猜他是谁。规则：1、  被猜者不要动不要笑别人不要说话。2、  如果第一次猜错可要求二三次。 1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。分组比赛。    4x8   18    中      顺序 教学内容场  地教师活动

52、学生活动数时强     基本部分  二、游戏：找自己的家规则：1、  发出口令后，才能起跑。2、  没有发出口令不须睁开眼睛。    1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。  1、生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。          2/3     

53、    9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计呼啦圈4个标志物4个教学回顾      六年级体育课教案时间第十五周  第一、二节课型二课时内容1、跳小绳；2、游戏：十字接力；目的1、通过本次课的学习，使学

54、生进一步掌握跳小绳的方法。2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。3、发展学生的快速反应和奔跑能力。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、拍手操。3、专项准备活动。组织：  ×××××××××××××××

55、15;××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10 

56、0;    小   基本部分一、跳小绳：  重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。    1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。    4x8   18    中     &#

57、160;  顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分    二、游戏：（十字接力）规则：1、  不许跨进圆圈内。2、  接力棒不许抛接棒。3、  完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。 4、找学生表演。   1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致  1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。

58、0;        2/3         9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计接力棒4个标志物4个教学回顾  

59、;    六年级体育课教案时间第十五周  第三节课型一课时内容1、小绳：双人跳绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑、圆形跑。2、

60、模仿操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。&#

61、160;4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、跳小绳：（双人跳绳）动作：  重点：两个人摇绳的配合能力。 难点：轻松协调，动作连贯。  1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。 1、学生认真听讲动作方

62、法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8   18    中      顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分      二、游戏：（迎面接力）规则：3、  教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。 4、找学生表演。  

63、    1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致     1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3         9         中结束部

64、分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计  接力棒4个标志物4个小绳每人一条 教学回顾      六年级体育课教案时间第十六周  第一、二节课型二课时内容1、走跑交替；2、游戏：单双脚跳圈；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序

65、教学内容场  地教师活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：跑圆形。2、模仿操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。&#

66、160;1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。  1   1    2      10      小   基本部分一、走跑交替&

67、#160; 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。  1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。    4x8   18    中     顺序 教学内容场  地教师活动学生活动数时强     基本部分  &#

68、160; 二、游戏：单双脚跳圈规则：1、  跳时途中不许接触圆圈。2、  发令后或拍手后方可跳。3、  单脚跳时摆动腿不许触地面。 4、找学生表演。   1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致  1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。         2/3      &#

69、160;  9         中结束部分一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。  1  3  小场地设计接力棒4个4个圆圈教学回顾     六年级体育课教案时间第十六周  第三节课型一课时内容1、30秒跳小绳；2、期末总结目的1、 顺序教学内容场  地教师

70、活动学生活动数时强      准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：各种图形的跑。2、广播操。3、专项准备活动。组织：  ××××××××××××××××××××   同上队列四列横队。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。&#