人教版八上物理期末模拟试题含答案

1、八上期末复习一选择题（共13小题）1（2013蜀山区三模）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A城区禁鸣是在声源处减弱噪声B声音在空气中的传播速度最大C乐器发出的声音多少乐音，不可能是噪声D我们看到蝴蝶扇动翅膀却听不到声音是因为这个声音的响度太小2（2012朝阳区）关于声现象，下列说法中正确的是（）A摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的B用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同C我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中D用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播3（2014鞍山）下列关于声现象说法正确的是（）A通常情况下声音在空气中传播的最快B用手按压

2、琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同C相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同D某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防治噪声4（2014天河区模拟）下列对声现象四个实验的分析，正确的是（）A图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播C图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音是由物体的振动产生D8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，会听到它们发出声音的音调不同5（2014奉贤区二模）光从空气斜射到水面发生光的反射和折射现象，已知入射光线与水面的夹角为30°，则下列

3、说法正确的是（）A入射角等于30°B反射角等于60°C折射角大于60°D折射角等于0°6（2013丰台区二模）下列有关光现象的说法中，正确的是（）A河底的石块看起来比实际上要浅，属于光的反射现象B斜插入水中的钢勺好像在水面处折断，属于光的折射现象C天鹅在水中的倒影是由于光沿直线传播形成的D教室侧面的同学有时看不清黑板上的字，是因为漫反射造成的7（2011宁阳县模拟）北京时间08年9月27日下午16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动出舱后翟志刚抬头仍然看到天上的一轮红日，但周围的其它景象应是（）A一片黑暗，能看见星

4、星，但不闪烁B一片黑暗，能看见星星，且星闪烁C一片明亮，无法看见星星 D一片天蓝色，能看见地球和星星8如图将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）AA处应是紫光B只有AB之间有光C将涂有荧光物质纸条放到AB范围B处的外侧，荧光物质发光D将温度计放到AB范围A处的外侧，温度计示数不会娈化9彩色电视机画面的颜色是用哪三种色条组成？（）A红、蓝、黄 B红、绿、蓝 C红、橙、黄 D绿、紫、橙10下列说法中不正确的是（）A光的三原色是红、绿、蓝 B凸面镜对光有会聚作用C光从空气进入水中传播速度加快D彩虹是光的折射形成的11（2011丹阳市模拟）如图是用照相机

5、所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔t时间闪亮一次（即拍摄一次）观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是（）小球从A位置到C位置的运动是匀速运动；小球从B位置到D位置的运动是匀速运动；小球从A位置到c位置的平均速度为；小球通过D点时的速度为ABCD12（2004广安）一个人从甲地出发朝同一方向运动，5min后到达距甲地400m的乙地，休息2.5min后继续前进，又走了5min才到达距乙地350m的丙地则这个人从甲地到丙地的平均速度是 （）A60 m/minB70m/minC75m/minD80m/min13（1998山西）做变速直线运动的物体在5秒

6、内通过了10米的路程，则它在前2秒内通过的路程是（）A等于4米B大于4米C小于4米D以上均有可能二填空题（共10小题）14超声波加湿器是利用超声波振动时具有_，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；医院里用_线杀死微生物，达到灭菌的目的15超声波探伤仪是人类的声音能够传递_的一个应用，经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹身上已发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的频率_16根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_产生声音；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根

7、据声音的_不同来识别的；（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播_的性质（4）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是_17医生在看病时使用听诊器为病人诊病听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵，这说明声音能通过_传播（填“固体”“液体”或“气体”）；医生根据病人传过来的声音确定病症，说明人体发出的声音能_（填“具有能量”或“传递信息”）；医生使用听诊器目的是：为了提高声音的_（填“音调”或“响度”）18在期中考试的考场中，监考教师考前强调考试要求：（1）监考老师的声音是由声带_产

8、生的，通过_传入我们耳中；（2）你能区分两位监考老师的声音不同，这主要因为他们各人的_不同；（3）考试期间，考场周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在_处减弱噪音19（2013沈阳一模）小丽在学习了凸透镜成像实验后，不经意间发现放在窗台上的水杯，在阳光的照射下一侧形成了一个阴影如图所示，阴影是一种光的_现象；在阴影的里面还能看到一个很小很亮的光斑这是一种光的_现象如果把这杯水看做一个凸透镜，光斑就是这个“透镜”的焦点若想通过水杯看到报纸上的字成正立放大的像，应该将报纸放在_（选填“A”、“B”或“C”）位置上20（2010南通）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑

9、料薄膜，制作成一个简易针孔照相机如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 _（选填“倒立”或“正立”）的像若水平向左移动易拉罐，像的大小 _（选填“变大”、“变小”或“不变”）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 _（选填“改变”或“不变”） 22（2008河北模拟）下列给出的三幅图，分别主要运用了什么光学知识？A激光引导掘进方向； B小泥人照镜子；C有经验的渔民在叉鱼答：A_；B_； C_23（2014潮阳区模拟）小明想探究凸透镜成像规律实验桌上有三个透镜，其中有两块为凸透镜，其焦距分别为10cm和20cm，还有一块为凹透镜（1）请你帮小

10、明区分一下哪一块是凹透镜，说说你的做法（2）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，请问小明选择的凸透镜的焦距为_cm（3）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时的像倒立、_（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像_是根据这一原理制成的（4）实验（3）中，不改变各元件的位置，小明换了另一块凸透镜，调节光屏的位置，此时_（填“能”或“不能”）在光屏上找到烛焰的像，这是因为_三解答题（共7小题）24（2014徐汇区二模）举世瞩目的索契冬奥会于2014年2月7日起举行开幕式上女高音歌唱家安娜“放声高歌”倾倒了无数观众，

11、“放声”是指声音的_大，演员的歌声通过_（填写介质名称）传到现场观众的耳中在花样滑冰比赛中，运动员在滑行的过程中，相对于现场观众是_ 的（选填“静止”或“运动”）；滑行过程中冰刀与冰面的摩擦属于_摩擦25（2014济南模拟）许多青少年在“变声期”往往感觉自己说话的声音“变粗了”，这里的“粗”指的是声音的_发生变化（填“响度”“音调”或“音色”）； 在变声期之前，他们的声音与女生相似，比较“尖细”，这是因为这个时期他们说话时声带振动相对比较_（选填“快”、“慢”）26（2013毕节市）我国是一个民主、法制的国家，各种法律法规正进一步完善中华人民共和国环境噪声污染防治法第四十六条规定，使用家用电器

12、、乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成噪声污染请你用所学的有关噪声物理知识解读此条规定：（1）“控制音量”是采用的什么方法来控制噪声污染？（2）除此之外你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？（写出两条）27（2006云南）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同阅读下表中一些介质中的声速，一些介质中的声速V（ms1）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200回答问题：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后

13、听到两个声音，两声相隔 2.43s声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？（此时气温约为15）28一切正在发声的物体都在_，声的传播需要介质在空气、水和铁三种介质中，传声最快的是_某飞机的速度是2倍的音速，则这架飞机在5秒内的飞行距离是_（声速取340m/s）29回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响音调高低的因素：过程步骤通过不断调节尺子伸出桌面的长度，是探究音调与_的关系将一把刻度尺按在桌面上，一段伸出桌面拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意钢尺振动的_，改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，注意两次钢尺的_大致相同方法本实验使用的物理学研究

14、方法是_（2）探究平面镜成像特点：器材两只相同的蜡烛a和b、刻度尺、_方法1、如图所示，在桌面上铺上一张大纸，纸上立着一块_代替平面镜，这样做的目_，使用的方法是_2、把一只点燃的蜡烛A，立在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像再拿一只蜡烛B，放在玻璃板的后面移动，知道看上去它跟前面那只蜡烛的像_，这个位置就是前面蜡烛A的像3、用_把实验中蜡烛A和它的像连接起来，观察连线与平面镜是否_并用_测量出他们分别到_的距离现象结论移走蜡烛b，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成_像像和物大小_，他们对应点的连线与平面镜_，他们到镜面的距离_（3）探究凸透镜成像规律：器材凸透镜、_

15、、蜡烛、光具座、火柴方法1、实验前，在光具座上从左向右依次放置蜡烛、_、_，并调节他们的中心在_，这样做的目的是_2、固定凸透镜，将蜡烛放在较远的地方，使物距u2f，调节_到凸透镜的距离，直到烛焰在光屏上成清晰的像，观察其性质3、改变蜡烛到透镜的距离，使物距在_，重复上述操作，观察成像情况4、改变蜡烛到透镜的距离，使物距uf，移动光屏，发现在光屏上_（能或不能）观察到像从_一侧向透镜中看，观察成像的情况5、归纳总结，得出以下结论，请你将表格填写完整结论 物距U 像的性质 放大或缩小 倒立或正立 虚像或实像 应用 U2f缩小倒立_倒立实像_Uf放大_虚像_30在一次百米赛跑中，某计时员违规，他给

16、某运动员计时时，采取了听枪声计时的方法结果记得该运动员的成绩是11.30s（1）所记录的这个时间比运动员实际跑的时间是偏大了还是偏小了？（2）若当时空气中的声速是340m/s，则该运动员实际所跑的时间是多少秒？（结果保留两位小数）31.小明和小刚欲测量一段铁路长，但没有合适的刻度尺，他们查表知道声音在空气中的传播速度是340m/s，在钢铁中的传播速度是5200m/s，于是两人各站在欲测铁路上的两端。小明用锤子敲击一下铁轨，小刚在另一端听到两次声响的间隔时间为2s，求这段铁轨长32.一只容积为3×10的瓶内盛有02kg水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为001kg的小石子投入瓶中，当乌鸦

17、投了25块相同的小石子后，水面恰好升到瓶口，求：（1）瓶内石块的体积。(2)石块的密度。33.有一捆粗细均匀的金属丝，质量89kg，横截面积为2×10-5m2。小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条规格、材料相同的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为lm，质量为0.178kg。求：(1)这捆金属丝的总长L；(2)此金属丝的密度。八上期末复习参考答案与试题解析一选择题（共13小题）1（2013蜀山区三模）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A城区禁鸣是在声源处减弱噪声B声音在空气中的传播速度最大C乐器发出的声音多少乐音，不可能是噪声D我们看到蝴蝶扇动翅膀却听不到

18、声音是因为这个声音的响度太小考点：防治噪声的途径；声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；噪声及来源菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；（2）声音在固体中的传播速度最快，在气体中的传播速度最慢，在液体中的传播速度介于二者之间；（3）根据噪音和乐音的定义进行判断；（4）人耳能听到的声音的频率范围是20Hz20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz的叫超声波解答：解：A、城区禁鸣是在声源处减弱噪声，说法正确；B、一般情况下，声音在固体中的传播速度最快，故B错误；C、凡是妨碍人们正常工作、学习和休

19、息的声音以及对人们要听到的声音干扰的都属于噪声，因此乐音在一定情况下也是噪音，故C错误；D、因为蝴蝶翅膀振动发出的声音频率小于20赫兹，是次声波，人耳听不到，故D错误故选A点评：本题主要考查的是声音的应用，要知道声音在生活中的应用，弄清声音的应用区别是解题的关键2（2012朝阳区）关于声现象，下列说法中正确的是（）A摩托车安装消声器是采用在声源处减弱的方法来减弱噪声的B用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同C我们听到的锣鼓声是通过空气传入耳中D用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音，说明声音不能在棉花中传播考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；响度菁优网版权所有专题：应用题分析：（

20、1）减弱噪声有三条途径，即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱；（2）响度是指声音的大小，即其和振幅及距离声源的距离有关，即振幅越大，其响度就越大；（3）一切声音都是由物体振动产生的，当振动停止，发声也停止；气体、液体和固体都能传播声音；（4）如雪、棉花等对于蓬松的物体能够吸收声音；解答：解：A、摩托车安装消声器即是在声源处减弱，故该选项正确；B、当用不同的力敲鼓时，鼓膜的振动幅度不同，因而其所发出的响度就不相同，故该选项正确；C、空气可以传播声音，故我们在生活中听到锣鼓的声音是通过空气传入人耳朵的，故该选项正确；D、用棉花团堵住耳道，就听不清外界的声音是由于声音经过棉花时损失掉了很多

21、，并不是棉花不能传播声音，故该选项错误故选ABC点评：知道声音的传播介质、噪音的控制方式及响度的影响因素是解决该题的关键3（2014鞍山）下列关于声现象说法正确的是（）A通常情况下声音在空气中传播的最快B用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同C相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同D某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防治噪声考点：声音在不同介质中的传播速度；频率及音调的关系；防治噪声的途径菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）声音在不同介质中的传播速度不同；（2）音调与发生体的长度、松紧等因素有关；（3）声音的传播速度与介质的温度有关；（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪

22、声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治解答：解：A、通常情况下声音在空气中传播的最慢，故A错误；B、用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，音调不同，故B错误；C、相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同，说法正确；D、某些路段“禁鸣喇叭”，是在声源处减弱噪声，故D错误故选C点评：此题考查了声音的传播、声音的速度、声音的特征以及减弱噪声的途径，属于基础题目4（2014天河区模拟）下列对声现象四个实验的分析，正确的是（）A图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播C图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听

23、到敲击声，说明声音是由物体的振动产生D8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，会听到它们发出声音的音调不同考点：声音的综合利用菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）声音是由物体振动产生的，声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声；（2）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；（3）明确声音的诸多实验中，分别是用来探究声音哪方面的知识（如产生、传播、特征等）解答：解：A、图甲正在发生的音叉把静止

24、的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误；B、图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，是因为介质在减少，说明声音不能在真空中传播，故B错误；C、图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体能够传播声音，故C错误；D、8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在敲击时，振动发声的是瓶子和水柱，瓶子中的水量的多少制约了瓶子振动的频率，水量越多，瓶子振动越慢，即振动频率越小，音调越低，相反，水量越少，振动越快，音调越高，所以敲击它们，会听到它们发出声音的音调不同，故D正确故选D点评：此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征；明确声音的几个实验所探究的内容，

25、可做出选择5（2014奉贤区二模）光从空气斜射到水面发生光的反射和折射现象，已知入射光线与水面的夹角为30°，则下列说法正确的是（）A入射角等于30°B反射角等于60°C折射角大于60°D折射角等于0°考点：光的反射；光的折射规律菁优网版权所有专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：（1）反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角（2）当光从空气斜射入水中时，根据光的折射规律可以确定折

26、射角小于入射角解答：解：光线从空气斜射到水面发生光的反射和折射时，已知入射光线与水面的夹角为30°，则入射角为90°30°=60°，因为反射角等于入射角，所以反射角也是60°，因为光线从空气斜射到水面，折射角小于入射角，即折射角小于60°故选B点评：明确入射角是入射光线与法线的夹角，知道光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，光由水中或其它透明介质中斜射进入空气时，折射光线向法线偏折，折射角大于入射角6（2013丰台区二模）下列有关光现象的说法中，正确的是（）A河底的石块看起来比实际上要浅，属于光

27、的反射现象B斜插入水中的钢勺好像在水面处折断，属于光的折射现象C天鹅在水中的倒影是由于光沿直线传播形成的D教室侧面的同学有时看不清黑板上的字，是因为漫反射造成的考点：光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用菁优网版权所有专题：光的传播和反射、平面镜成像分析：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：筷子变折、透镜成像等解答：解：A、河底的石块看起来比实际上要浅，是因为

28、光从水中射入空气中发生折射的缘故，故该选项说法不正确；B、斜插入水中的钢勺好像在水面处折断，是因为光从水中射入空气中发生折射的缘故，故该选项说法正确；C、天鹅在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故该选项说法不正确；D、教室侧面的同学有时看不清黑板上的字，是因为镜面反射造成的，故该选项说法不正确故选B点评：本题考查了生活和物理之间的联系，能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键7（2011宁阳县模拟）北京时间08年9月27日下午16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱，实施中国首次空间出舱活动出舱后翟志刚抬头仍然看到天上的一轮红日，但周

29、围的其它景象应是（）A一片黑暗，能看见星星，但不闪烁B一片黑暗，能看见星星，且星闪烁C一片明亮，无法看见星星D一片天蓝色，能看见地球和星星考点：光的反射；光的折射现象及其应用菁优网版权所有分析：从光的传播这一知识点去分析，光在空气中和真空中都可以传播，光在均匀介质中沿直线传播，如介质不均匀，光线要发生弯曲，在地球周围，大气层分布很不均匀，所以我们夜晚看见的星星在闪烁，而太空没有空气，因此看到的星星不闪烁解答：解：因为光在空气中和真空中都可以传播，所以出舱后翟志刚抬头仍然看到天上的一轮红日；光在均匀介质中沿直线传播的，在地球周围，大气层分布很不均匀，所以我们夜晚看见的星星在闪烁，而太空没有空气，

30、因此出舱后翟志刚看到周围的其它景象应是一片黑暗，能看见星星，但不闪烁故选A点评：此题涉及到的知识点是：光的反射，光的折射现象及其应用，此题题目新颖，把物理知识与高科技相联系，体现了学科学，用科学的思想8如图将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）AA处应是紫光B只有AB之间有光C将涂有荧光物质纸条放到AB范围B处的外侧，荧光物质发光D将温度计放到AB范围A处的外侧，温度计示数不会娈化考点：光的色散菁优网版权所有专题：应用题分析：（1）太阳光经过三棱镜被分解为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光，称为光的色散（2）红色光谱之外称为红外线，红外

31、线的热效应很强，太阳光向地球辐射热，主要依靠红外线；（3）紫色光谱之外的光称为紫外线，紫外线能使荧光物质发光解答：解：（1）由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，因此A处为红光，B处为紫光；（2）A的外侧是红外线，温度计放到这个地方，温度计的示数会明显升高；（3）B的外侧是紫外线，将涂有荧光物质纸条放到这个地方，荧光物质会发光（4）红外线和紫外线都属于不可见光故选C点评：（1）光线分为可见光（其中色光）和不可见光（红外线、紫外线）两类；（2）生活中高温杀菌，红外线夜视仪，监控设备，手机的红外口，宾馆的房门

32、卡，汽车、电视机的遥控器、洗手池的红外感应，饭店门前的感应门都是红外线的应用；（3）紫外线的作用：能使荧光物质发光，消毒，促使人体维生素D的合成，人体过度照射紫外线是有害的9彩色电视机画面的颜色是用哪三种色条组成？（）A红、蓝、黄B红、绿、蓝C红、橙、黄D绿、紫、橙考点：色光的三原色和颜料的三原色菁优网版权所有专题：光的折射、光的色散分析：光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视机是有光的三原色合成的解答：解：彩色电视机画面的颜色是用红、绿、蓝三种色光合成的故选B点评：光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是品红、黄、青；光的三原色和颜料的三原色很相似，注意区分10下列说法中不正确的是（）A光的三原色是

33、红、绿、蓝B凸面镜对光有会聚作用C光从空气进入水中传播速度加快D彩虹是光的折射形成的考点：色光的三原色和颜料的三原色；凸面镜和凹面镜；作光的折射光路图菁优网版权所有专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散分析：（1）红、绿、蓝是光的三原色，红、黄、蓝是颜料的三原色；（2）凸透镜可以透过光线，对光有会聚作用；凹透镜可以透过光线，对光有发散作用；（3）光的传播不需要介质，在真空中传播最快，在其它透明介质中的传播速度小于在真空中的速度；（4）彩虹的形成方法，即太阳光射到小水滴上，被折射，分解为美丽的七色光解答：解：A光的三原色是红、绿、蓝，故A正确，不符合题意；B凸面镜对光有发散作用，故

34、B不正确，符合题意；C光在越稀疏的介质中传播越快，在真空中最快，光在水中的传播速度大约是在空气里的；所以光从空气中进入水中，光的传播速度会减小，故C不正确，符合题意；D雨后当太阳光射入空气中的小水滴时，太阳光经过折射发生色散，从而形成彩虹，故D正确，不符合题意故选BC点评：本题是一道光学的综合题，涉及到光的三原色、凸透镜对光的作用、光速和彩虹的成因，要求学生注意相关知识的记忆和识别11（2011丹阳市模拟）如图是用照相机所拍摄的某小球在水中下落的一张频闪照片已知水池壁上每块瓷砖的高度为a，闪光灯每隔t时间闪亮一次（即拍摄一次）观察照片，关于小球的运动，以下判断可能的是（）小球从A位置到C位置的

35、运动是匀速运动；小球从B位置到D位置的运动是匀速运动；小球从A位置到c位置的平均速度为；小球通过D点时的速度为ABCD考点：变速运动与平均速度菁优网版权所有分析：小球做匀速运动，必须是受力平衡，即浮力等于重力从图象可知：水面到B点，AB段只受重力做加速运动，BD做匀速运动解答：解：AB段做加速运动，BC段做匀速运动，AC段先加速后匀速，故错；BD段重力等于阻力，图象每t小球下落高度为a，是匀速运动，故对；AC段SAC=3a，tAC=2t，AC段的平均速度VAC=，故对；BD段小球做匀速直线运动，过D点的速度等于这段的平均速度，VD=VBD=，故对；故选D点评：本题有难度，必须从题意和图象、或受

36、力的角度判断出AB、BD两段不同的运动状态，本题的问题才能迎刃而解12（2004广安）一个人从甲地出发朝同一方向运动，5min后到达距甲地400m的乙地，休息2.5min后继续前进，又走了5min才到达距乙地350m的丙地则这个人从甲地到丙地的平均速度是 （）A60 m/minB70m/minC75m/minD80m/min考点：变速运动与平均速度菁优网版权所有专题：长度、时间、速度分析：先算出从甲地到丙地的总路程与总时间，再根据速度公式v=即可求出从甲地到丙地的平均速度解答：解：从甲地到丙地的路程为s=400m+350m=750m，从甲地到丙地用的总时间为t=5min+2.5min+5min

37、=12.5min，那么这个人从甲地到丙地的平均速度为v=60m/min，故选A点评：本题考查了速度公式的计算，求出从甲地到丙地的总路程和总时间是解题的关键13（1998山西）做变速直线运动的物体在5秒内通过了10米的路程，则它在前2秒内通过的路程是（）A等于4米B大于4米C小于4米D以上均有可能考点：变速运动与平均速度菁优网版权所有专题：长度、时间、速度分析：平均速度表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度，必须和某一段路程或某一段时间对应解答：解：物体在5秒内的平均速度：v=2m/s，它在前2s内的速度可能大于、等于或小于2m/s，所以它在前2s内通过的路程可能大于、等于或小于4m故

38、选D点评：此题主要考查的是学生对平均速度概念和物理意义的理解和掌握，基础性题目二填空题（共10小题）14如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有能量，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；医院里用紫外线杀死微生物，达到灭菌的目的考点：声与能量；紫外线菁优网版权所有专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像分析：（1）声音即可以传递信息，又可以传递能量；（2）在红光以外的部分有一种看不见的光，叫红外线，我们可以使用红外线制成红外夜视仪和电视机的遥控器；在紫光以外的部分有一种看不见的光，叫紫外线，紫外线可以杀死微生物、可以使荧光物质发光，所以我们可以使用紫外线灭菌、验钞等解答：

39、解：（1）生活中所用的超声波加湿器，即是通过超声波振动时具有能量，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；（2）紫外线能杀死微生物，在医院的手术室、病房里，常可以看到用紫外线灯来灭菌故答案为：能量；紫外点评：声能传递信息，也能传递能量，并熟悉红外线和紫外线在生活中的应用是解决该题的关键15超声波探伤仪是人类的声音能够传递信息的一个应用，经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹身上已发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的频率高于20000Hz考点：声与信息；超声波与次声波菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）声音既能传递信息，又能

40、传递能量；（2）人能听到的频率范围是20Hz20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波解答：解：（1）超声波探伤仪是人类的声音能够传递传递信息的一个应用；（2）探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的频率高于20000Hz，超过人的听觉频率范围故答案为：信息；高于20000Hz点评：本题考查了超声波的应用，超声波和次声波的频率都在人耳听觉频率范围之外，都是人听不到的声音16根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的振动产生声音；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的音色不同来识别的；（3）声

41、波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播能量的性质（4）近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本如城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等这些措施的共同点是降低噪声污染考点：声音的综合利用菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动振动停止，发声也停止；（2）音色指声音的特色，是由发声体的材料结构决定的，不同发声体的音色不同；（3）声音传播时，可以传递信息和能量；（4）控制噪声的途径：在声源处；传音途径上阻断噪声传播；如采用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施；在人耳处减弱噪声解答：解：（1）刮风时，风吹树叶的哗哗声，是因为树叶的振动

42、产生声音的；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的音色来识别的；（3）超声波有很大的能量，在超声波的辐射下，使污垢脱离机械表面，将机械清洗干净，这就说明了声音可以传播能量；（4）城区汽车禁鸣、主干道路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是为了降低噪声污染故答案为：（1）振动；（2）音色；（3）能量；（4）降低噪声污染点评：解决此类问题要结合声音的产生、传播、声音的利用以及噪声的控制，要结合定义和实际进行分析解答17医生在看病时使用听诊器为病人诊病听诊器将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵，这说明声音能通过固体传播（填“固体”“

43、液体”或“气体”）；医生根据病人传过来的声音确定病症，说明人体发出的声音能传递信息（填“具有能量”或“传递信息”）；医生使用听诊器目的是：为了提高声音的响度（填“音调”或“响度”）考点：声音的综合利用菁优网版权所有专题：应用题；声现象分析：（1）声音可以在固体、液体和固体中传播；（2）声音有两方面的应用：声音能够传递信息，声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械、超声波碎石等（3）声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边、听诊器等解答：解：医生在看病时使用听诊器为病人诊病听诊器

44、将来自患者的声音信息通过橡皮管传送到医生的耳朵，这说明声音能通过固体传播；医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度故答案为：固体；传递信息；响度点评：本题考查了声音传递信息的原理，提高响度的方法，与实际生活密切联系要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力18在期中考试的考场中，监考教师考前强调考试要求：（1）监考老师的声音是由声带振动产生的，通过空气传入我们耳中；（2）你能区分两位监考老师的声音不同，这主要因为他们各人的音色不同；（3）考试期间，考场周边禁止鸣笛、禁止施工，这种措施属于在声源处

45、减弱噪音考点：声音的综合利用菁优网版权所有专题：应用题；声现象分析：（1）解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；（2）能分辨出不同的人说话主要是音色不同；（3）减弱噪声有三条途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱解答：解：（1）监考教师强调要求是在说话，人说话是声带在振动发声；我们生活在空气中，通常听的声音是通过空气传播的；（2）音色是指声音的品质和特色，不同的人说话主要是音色不同；（3）禁止鸣笛、禁止工地的机器运转，都是使声源不振动了，所以在声源处减弱噪声故答案为：（1）振动；空气；（2）音色；（3

46、）声源点评：此题考查了声音的产生与传播，声音的特性与减小噪声的方法，是一道声学基础题19（2013沈阳一模）小丽在学习了凸透镜成像实验后，不经意间发现放在窗台上的水杯，在阳光的照射下一侧形成了一个阴影如图所示，阴影是一种光的直线传播形成的现象；在阴影的里面还能看到一个很小很亮的光斑这是一种光的折射现象如果把这杯水看做一个凸透镜，光斑就是这个“透镜”的焦点若想通过水杯看到报纸上的字成正立放大的像，应该将报纸放在A（选填“A”、“B”或“C”）位置上考点：光在均匀介质中直线传播；光的折射现象及其应用；凸透镜成像的应用菁优网版权所有专题：应用题；光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及

47、其应用分析：影子是由光的直线传播形成的；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点；当物体放在凸透镜焦点以内时，起到放大镜作用解答：解：放在窗台上的水杯，在阳光的照射下一侧形成了一个阴影，阴影是由于光的直线传播形成的；在阴影的里面还能看到一个很小很亮的光斑这是由于光发生折射形成的；由于当物体放在凸透镜焦点以内时，起到放大镜作用，成正立放大的像，由图可知，应该将报纸放在A点故答案为：直线传播形成的；折射；A点评：本题考查了光的直线传播及折射现象，属于基本内容，比较简单20（2010南通）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一

48、个简易针孔照相机如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 倒立（选填“倒立”或“正立”）的像若水平向左移动易拉罐，像的大小 变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 不变（选填“改变”或“不变”）考点：光直线传播的应用菁优网版权所有专题：应用题分析：小孔成像是光沿直线传播的典型应用，像的大小与物体到孔的距离、顶部的塑料薄膜到孔的距离有关，与孔的形状无关解答：解：根据光沿直线传播，小孔成倒立的实像，满足：=，所以灯丝像的大小=×灯丝的大小，若水平向左移动易拉罐，灯丝到孔的距离减小，像将增大；小孔成

49、像与孔的形状无关故答案为：倒立、变大、不变点评：光线通过小孔，若孔较大，则在孔后面呈现的是与孔形状相同的亮斑，若孔较小，无论孔是什么形状的，孔后面是物体的倒立的实像21（2008济南）在2008年春节联欢晚会上，出现了一个新奇节目手影戏逗趣，其中有一段“人逗小狗”，演员用双手配合着口技将活泼可爱的小狗从声音到形象都模仿得惟妙惟肖如图所示，幕布上小狗形象的形成利用了光的直线传播；观众从演员的口技表演中听到小狗的叫声，是因为演员模仿了小狗发出声音的音色考点：光直线传播的应用；音色菁优网版权所有专题：应用题分析：根据影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的解答第一个空根

50、据音色反映了声音的品质与特色解答第二个空解答：解：光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的因为不同物体发出声音的音色不同，所以演员模仿了小狗叫声的音色；观众才从演员的口技表演中听到小狗的叫声故答案为：光的直线传播；音色点评：本题考查了学生对光的直线传播在生活中的应用和乐音特征的了解与掌握，要会用所学的物理知识解释有关的自然现象，达到学以致用的目的22（2008河北模拟）下列给出的三幅图，分别主要运用了什么光学知识？A激光引导掘进方向；B小泥人照镜子；C有经验的渔民在叉鱼答：A光在同一种均匀物质中是沿直线传播的；B光的反射（平面镜成像）； C光的折射考点：光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用菁优网版权所有专题：简答题分析：根据光的直线传播、光的反射和光的折射来分析解答：解：激光准直就是利用光的直线传播原理；照镜子是平面镜成像，平面镜成像的原理是光的反射；我们在岸上看到水中的鱼，并不是鱼的实际位置，而是由于光的折射形成的鱼的虚像故答案为：光在同一均匀介质中是沿直线传播的；光的反射；光的折射点