黄山中学2015-2016学年度第一学期期中模块考试

1、黄山中学2015-2016学年度第一学期期中模块考试高一语文试题（2015.11） 考试时间 150 分钟 满分 150 分第卷（选择题，共36分） 一 、 （每小题3分，共15分） 1. 下列词语注音有误的一项是（ ） A. 中意(zhòng) 切中肯綮(zhòng) 作坊(zu) 自作自受(zuò) B. 尽管(jn) 量体裁衣(liàng) 参省(cnxng) 须臾（xyú） C. 脉脉(mò) 参差（cn c） 刹那(shà) 刹车(sh) D. 邂逅(xièhòu) 走舸(g) 羸弱(l

2、3;i) 踅回(xué) 2. 下面词语书写有误的一项是（ ） A . 跬步 利兵秣马 皓首穷年 座右铭 B . 沧桑 安详 应接不暇 娇生惯养 C. 赝品 贸然 首屈一指 好高骛远 D . 嘉奖 熨帖 脍炙人口 口惠而实不至 3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A他以瑰丽的语言，丰富的表达技巧，深刻感人的情愫，在诗中表达了人民群众对美好生活的渴望。 B调查组经过仔细调查研究，认为是他未按组委会决定把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。 C今天，礼堂里座无虚席，几个学校领导出席了这届迎新会。 D世博园里人流如潮，在一阵推挤之后，妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 4下面句子中加点成语使

3、用不正确的一项是（ ）A. 也许是柔石的近来的斩钉截铁的回答，正中了我那其实是偷懒的主张的伤疤，所以不自觉迁怒到她身上去了。B. 马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中何一个领域他都不是浅尝辄止。 C. 埃德加·基内逝世了，但是他高深的哲学却越出了他的坟墓，高歌猛进 地劝告着人们。 D. 许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间和精力。 5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言，_。_，_。_，_，_。 诗的美应该是内在的美、本质的美或描绘动人的场景，或抒发美好的情但

4、是诗的美却不是靠华丽词藻装饰起来的而不应该是浮艳的美、矫饰的美是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美华丽词藻的组合不一定是诗A， B C D二、 阅读下面文言文，完成68题。(每小题3分，共9分)夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏囚，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封。若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。6.对下列句中加点字的含义解释正

5、确的一项是（ ）晋军函陵敢以烦执事以乱易整且君尝为晋君赐矣 A军队 对对方的敬称 改变 替B驻军 执掌事务 交换 被C驻军 对对方的敬称 改变 给予D军队 管理事务 交换 是7.下列句子中“之”字的意义用法与例句相同的一项是（ ）例句 ：夫晋，何厌之有A.郯子之徒，其贤不及孔子B.不如登高之博见也C.邻之厚，君之薄也 D.句读之不知，惑之不解8. 下列句子断句正确的一项是（ ）A. 善万物/之得时，感吾生/之行休 B. 生乎吾后，其闻道/也亦先乎吾C. 割据江东，地方/数千里D. 若/舍郑/以为东道主三、阅读下面的文言文，完成912题。 (每小题3分，共12分) 孝文帝从代来，即位二十三年，宫

6、室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为!”上常衣绨衣，所幸慎夫人，今衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。南越王尉佗自立为武帝，然上召贵尉佗兄弟，以德报之，佗遂去帝称臣。与匈奴和亲，匈奴背约入盗，然令边备守，不发兵深入，恶烦苦百姓。吴王诈病不朝，就赐几杖。群臣如袁盎等称说虽切。常假借用之。群臣如张武等受赂遗金钱，觉，上乃发御府金钱赐之，以愧其心，弗下吏。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义。 后七年六月己亥，帝崩于未央宫。遗诏曰：“朕

7、闻盖天下万物之萌生，糜不有死。死者天地之理。物之自然者，奚可甚哀。当今之时，世咸嘉生而恶死，厚葬以破业，重服以伤生，吾甚不取。且朕既不德，无以佐百姓；今崩，又使重服久临，以离寒暑之数，哀人之父子。伤长幼之志，损其饮食，绝鬼神之祭祀，以重吾不德也，谓天下何!朕获保宗庙，以眇眇之身托于天下君王之上，二十有余年矣。赖天地之灵，社稷之福，方内安宁，靡有兵革。朕既不敏，常畏过行，以羞先帝之遗德；维年之久长，惧于不终。今乃幸以天年，得复供养于高庙，朕之不明与。嘉之，其奚哀悲之有!” 孝景皇帝元年十月，制诏御史：“孝文皇帝临天下，通关梁，不异远方。除诽谤，去肉刑，赏赐长老，收恤孤独，以育群生。减嗜欲，不受献

8、，不私其利也。罪人不帑，不诛无罪。除宫刑，出美人，重绝人之世。朕既不敏，不能识。此皆上古之所不及，而孝文皇帝亲行之。德厚侔天地，利泽施四海，靡不获福焉。” 太史公曰：孔子言“必世然后仁。善人之治国百年，亦可胜残去杀”。诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今。呜呼，岂不仁哉! （选自史记·孝文帝本纪，有删改）【注】绨衣：质地粗厚的丝织衣服。世：古代以十年为一世。廪廪：犹庶几，渐进。乡改：更改历法。正服：更改服色。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A以示敦朴，为天下先 先：做榜样B朕闻盖天下万物之萌生，靡不有死 靡：倒下C以离寒暑之数 离：遭遇D德厚

9、侔天地 侔：比得上10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A与匈奴和亲，匈奴背约入盗 失其所与，不知B上乃发御府金钱赐之 今其智乃反不能及C专务以德化民 木欣欣以向荣D善人之治国百年 师道之不传也久矣11对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今B诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今C诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服封禅矣谦让未成于今D诚哉是言汉兴至孝文四十有余载德至盛也廪廪乡改正服/ 封禅矣谦让/未成于今12下面对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A. 文帝注重休养生

10、息，反对大兴土木。他打算建造一座高台，召来工匠一计算，造价要上百斤黄金，就自动停止了。B文帝率先垂范，以身作则。他平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，甚至严格限制慎夫人穿衣用度，为民做节俭的榜样。C孝文皇帝有着比较进步的生死观，他认为死是事物的自然归宿；对侍丧葬也主张节俭，反对厚葬等奢侈攀比的习俗。D孝文皇帝功德显赫，恩惠遍及四海。他去世后，后人给予他很高的历史评价，没有哪个皇帝堪与他比，无溢美之词。第卷（非选择题，共114分）四、(28分)13把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为! (4分)（2）位卑则足羞，官盛则近谀（3分）（3）今肃迎操

11、，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（4分） 14.阅读下面这首诗歌，回答问题。 (8分)积雨辋川庄怍王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东蓄。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑？注庄子·杂篇记载，杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。列子·皇帝篇记载，海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。（1）本诗颔联描写景物运用了多种手法

12、，请结合诗句简要分析。（4分）（2）本诗尾联抒发了诗人怎样的情感？请简要分析。（4分）15.补写下列名句名篇中空缺的部分。（10分） （1）故木受绳则直， 。君子博学而日参省乎己， 。 （2）微夫人之力不及此。 ，不仁； ，不知。 （3） ， ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （4）悟已往之不谏， 。 ，觉今是而昨非。 （5）引壶觞以自酌， 。 ，审容膝之易安。5、 （8分）16请用一句话概括下面这则新闻的主要信息。(不超过25字)(4分)    商务部新闻发言人姚坚6月21日在接受新华社记者专访时表示，目前中国国际收支状况的改善为人民币汇率形成机制改革创造了

13、很好的基础，汇率改革将促进我国外向型企业提升国际竞争力。他说，人民币汇率形成机制改革对中国外贸企业有多方面影响，短期内用工成本和原材料价格的上升可能会使出口企业面临一定经营上的压力；从长远来看，企业会通过不断完善用工策略和经营机制，提高企业的竞争力。他同时强调，商务部将密切关注外向型企业在经营中遇到的新问题和新困难，相信经过多方努力，我国企业可以克服当前一些短暂的困难，从而提升今后开拓国际市场的竞争力，通过外贸结构调整促进中国经济结构的转型。 17请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。(4分)感激养育你的人，因为他给予了你生命；   

14、;           ，                ；感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；                 ，        

15、         ：感激令我们变得成熟，成就辉煌。6、 （18分）  阅读下面的文字，完成1821题。拜访郭凯冰    男人还没想要进去的时候，不小心弄出了一点响声。    男孩在里面问：“谁?进来吧。”说话的同时，男孩已经把门打开了。    男人还没想好说什么，只好进到屋子里。    屋子里挺简陋，一张小床，一辆很旧的自行车，除了这些，就是满屋子的画。有的画在布上，有的画在纸上，有的是

16、用铅笔画的，有的是用彩色颜料画的。    男孩请他坐到小床上，自己坐到一个放在画架边的小凳子上。    “叔叔，您是不是旁边盖新楼的?”    男人一惊，口袋里的手使劲攥了攥：“你认识我?"    “我猜的。您身上有种味道，跟我爸爸一个样。”    “你爸爸是干建筑的?”    “我爸爸在另外一个城市做建筑工。您看，这是我给他画的速写。”    男人接过男孩递过来的一幅画：画上

17、是一个中年男人，穿戴跟建筑工地上许多男人一样。可那双眼睛亮亮的，让这个父亲又不同于工地上的其他男人。男人想，这是一个对日子有盼头的父亲。    “叔叔，您看，这是我妹妹。”男孩又递过一幅画：一个小女孩，头上扎两个朝天撅着的小抓鬏，脸蛋红红的，鼻梁上还有一道细细的灰，站在画布里朝着男人调皮地笑。男人看着这个甜甜的小姑娘，嘴角忍不住翘起来。    “这是我上一次回家的时候，给妹妹画的。她刚烧完午饭，鼻子上还有一道灰呢。”男孩也跟着笑。       男人松弛下来，把手从口袋里抽出，

18、甚至将背靠在男孩卷起的被褥上。    “小子，你平时怎么吃饭也不见你的锅碗瓢盆。”    “我在旁边的中学吃饭。那里馒头不贵，还可以喝一碗汤，免费的。”    “菜贵不贵?”    “好像也不贵，我没买过菜。”    “哦，舍不得吃菜呀。听说你们学美术的学生能挣钱呢。我们村里有一个画画的大学生，给画廊打工，一个晚上就挣五百块钱。你怎么不也挣点，改善一下生活?”    “我也挣的，叔叔。这些天，我给旁边那几个商店画广告

19、牌，您没看到我天天站在梯子上吗?”    男人当然看到了，而且每天都能看到。他们站在脚手架上议论，如今还是有一技之长挣的钱多，不远处那个画广告牌的男孩，一天下来，比他们十天的工钱都多。    “今天人家先给了我五百。这下好了，我可以不用跟家里要钱，就能够跟着班里出去写生了。”男孩拍拍自己大大的裤兜，很咱豪的样子。    男人笑了，右手撑着脑袋，很舒适的样子。这孩子，一点也不知道作假。    “小伙子，你今年上高中几年级?”    “我上高三。”&

20、#160;   “你怎么不在学校上学，来这里自己租房子住?”    “今年我跟着老师学专业呢。高三都这样，找个老师学专业。其他同学都在老师家楼下租了房子，我钱不够，就来这里找了这间要拆的房子，一个月才三十元钱。”    “那老师水平行?”    “行!老师还说我画的是最好的，他让我考中央美院，那可是中国最好的美术院校。”    “有志气的好小子。”    “叔叔，您的孩子上几年级了?”    “我

21、的孩子嗯，好像是上初三了。”    “哈哈，叔叔，您可不合格，我爸爸不但知道我上几年级，还知道我每次考试的名次!”    “是的，我要向你爸爸学习。”男人又笑了。    “哎呀，对不起叔叔，您是不是来借水喝的?我忘了给您倒水。”    男人不是来借水喝的，不过并没有阻拦。接过水，大口喝了。男孩在一边看着就笑。“叔叔，您喝水的样子，跟我爸爸一个样。”    “你爸爸是什么样?”    “是不是没礼貌呀，叔叔，这可是我妈

22、说的，她说跟我们家的老黑牛喝水一样。”    “好小子，你说我是牛饮!”男人突然很兴奋，起身拍了站在床边的男孩的肩膀一下，那肩膀很结实。是个结实的小伙子，男人在心里这么想。    “我要走了，小子，谢谢你的水。我就是来借水喝的，可惜你小子想起来太晚，让我渴得不行，来了个牛饮。"男人再一次拍拍男孩的肩膀，走出去。  “叔叔，您丢了东西。”   床上，静静地躺着一把刀子。  “防身用的，小子。送给你了。你一个人，拿着防身吧。”  男人转过身，身后传来“砰”“吧嗒”的关门锁门声。&

23、#160;    男人没有回头，自言自语道：“真是个机灵的小子。”  月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮。  走在路上的男人想，要是自己的儿子这么有出息，该多好。再过几天就到了探视的日子，管教来信说，儿子最近在里面不太安心，让自己去看看。明天先让工头预支一个月的工资，大概可以的。    (摘自贵港日报2009年8月3日，有改动)18文中说“床上，静静地躺着一把刀子”，这一情节在文中早有暗示，请找出两处并简析。(4分)19文中划线的句子“月亮出来了，男人觉得眼前一片明亮”有什么作用?请结合语境加以分析。(4分)20请简

24、要分析“男人”这一人物形象。(4分)21有人说，小说的最后一自然段纯属多余，你认同这一观点吗?请简要说明理由。(6分)五 、作文（60分）22阅读下面的文字，按照要求作文。 生活中有许多声音： 自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳， 校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情，； 生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听 这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵 请以有一种声音，在记忆深处为题写一篇文章。答案 1.C 刹那 cha 2A 厉兵秣马 3 a（A修饰语不当，“优美”不能修饰“表达技巧”。C联合短语歧义，“其他学校领导”到底是指同一学校的其他领导，还是指别

25、的学校的领导呢？可在“其他”或“学校”后面加个“的”字。 D缺乏必要的停顿造成歧义，究竟是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢？还是“妈妈”心里着急呢？4 C 5.B6 D 名词活用做动词 7.A 定语后置句 8 B 9.B（没有，不）10.D(D项结构助词，主谓间取消句子独立性。A项介词，和/动词，结交，亲附；B项于是，就/竟然，却；C项介词，用/连词，表修饰） 11.B 12.D（D项中“没有哪个皇帝堪与他比”错，应为“没有哪个人不曾得到他的好处”。）13.（1）百斤黄金相当于十户中等人家的产业，我承受了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造高台干什么呢？（判断句、产、

26、奉、羞、“何以台为”，每点1分）（2）如今没想到能侥幸享尽天年，被供奉在高庙里享受祭祀，我如此不贤明，却能有这样的结果，我认为就很好，还有什么可悲哀的呢！（每句1分）14.（1）动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的密林，此为静；白鹭翩翩起飞，黄鹂互相唱和，动静结合，体现田园风光优美，富有生机。对比、映衬：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，浓绿的夏木，在视觉上自有色彩浓淡的差异，相映成趣。多角度描写：绘形绘声绘色，“阴阴”写夏木茂密之形，“飞”写白鹭翩翩起飞之状；“啭”写黄鹂啼啭之声；白鹭、黄鹂、浓绿的夏木，色彩鲜明。运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。突出强调了景物的特点。（每点2分，答出两点可给满分。意思对即可。）（2）尾联运用两个典故，表达自己与人相处，不狂妄，不拘形迹，没有心机，恐怕连海鸥也不会猜疑。（2分）抒写诗人淡泊自然的心境和隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。（2分）