校园拥挤踩踏事故应急预案

1、太平庄九年一贯制学校处置校园拥挤踩踏事故应急预案一、目的和依据为了预防和减少校园拥挤踩踏事故，全血提高我园处置拥挤踩踏 事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作， 最大限度减少人员伤亡，根据中小学幼儿园安全管理办法、市县 教育局处置突发公共事件应急预案结合本校实际特制定本预案。二、应急领导小组组长： 刘国范副组长： 燕景飞 陈德军 汪海军成员： 杨国刚李宏伟王东辉张水龙王福廷王健各班主任三、预防办法和措施1、加强日常管理(1) 出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等 等，执行错时错班制度，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生 明确不同时间行走的线路及经过的楼道。

2、(2) 班主任和搭班老师按要求准吋到岗，认真到位，随时注意 学生课间活动的安全。(3) 各班设立安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查, 制止不安全行为。2、宣传教育(1) 加强师生的fi常安全、行为规范、法制教育，增强师生的 自我防范意识、自我防范能力和自救能力；(2) 向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距 离，且须靠右行；(3) 在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等 提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒学生 过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。3、检查整改：要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采 取措施，消除安全隐

3、患；要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照 明，并定期更换，定期对建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患, 发现问题限吋解决；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手 进行加高、加固；对本校无能力排除的安全隐患要及时上报镇中心学 校。4、培训演练经常开展校园拥挤踩踏事件应急处置人员的培训，切实提高他 们应对和处置校园拥挤踩踏事件的能力；同时不定期地组织全校师生 开展专项演练。0!1信息报告：可能出现的事故有扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠 楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故等。(1) 目击者第一吋间内报告班主任和学校分管安全的老师。(2) 一般事故。发生无人员死亡，重伤1人以下的安全事故后, 应当

4、在半小吋内口头向中心学校报告，事故处理结束后一小吋内书面 报镇中心学校。(3) 重、特大事故。事故死亡1人及以上、伤多人，学校应当 在半小时内口头向镇屮心学校安管办报告，事故处理结束后一小时内 书面报镇中心学校应急办。(4) 安全事故报告的必要内容包括事故发乞的口寸间、地点、伤 亡情况、事故简耍经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报 告单位、报告人及其它应当报告的事项。2事故处置程序(1) 启动处置预案。发生校园拥挤踩踏事故后，学校应急工作 小组启动木预案；按照应急预案的指令开展工作。(2) 应急处置现场指挥进入岗位:现场指挥部的人员进入现场指挥部后，根据职责分工, 迅速开展工作。情况汇

5、总：参与现场处置校园拥挤踩踏事故的负责人、现场处置 教师迅速向学校现场指挥部反馈现场处置情况，并由指挥联络组负责 汇总。分析判断：学校领导要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害 程度以及自己的分析意见。指挥决策：在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置 措施，果断作出指挥决策。学校校长按照决策、职责分工，认真准确 地做好下达指令、报告请示等工作。(3) 组织疏散、救护迅速发出报警铃声，直至全体师生安全撤离；立即拨打“120”、“110”急救电话，请求有关部门立即组织救护;立即口头报告县教育局、保险公司。依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。疏散时视当时情况进行必要的调度

6、，班主任教师负责好对木班学 生进行疏导、保护、管理。五、善后处理：1、关闭场所。事故发生现场，人员全部撤离后，封闭隔离或限 制使用有关场所，并保护好现场。2、配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问， 做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。3、评估分析。拥挤踩踏事故应急处置工作基本完成后，总指挥 立即组成有关人员对拥挤踩踏事故造成的危害，以及对社会政治稳定 可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作， 维护社会政治稳定。4、收集动态。学校成立善后领导小组，努力做好当事学生及家 长的情绪稳定工作，预防事态延伸扩展。一旦发生受伤害学生监护人、 亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹的事件。扰乱学校正常教 育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处 理，造成损失的，依法要求赔偿。5、抚慰师生。迅速派出有关人员安抚伤员，帮助受伤、死亡者 家属做好善后工作；同吋，积极协助家属做好保险理赔工作，对师生 及家长提出的正当耍求尽快予以满足。6其他t作。学校配合有关部门做好事故的处理、调解工作；处 置工作基本完