幼儿园小班认识颜色教学设计

1、幼儿园小班 认识颜色教学 设计幼儿园小班 认识颜色教学设计怎么写我 们生活在一个五彩 缤纷的世界，在 许许多多 漂亮的颜色中，你喜 欢哪一种?为什么呢?小编准备了幼儿园小班 认识颜 色教学 设计，希望 能帮助到大家 !一、活 动 目标1、引导幼儿知道生活中有个各种各 样的颜色，五颜六色、五彩斑 斓、五彩 缤纷都是 描写 颜色的词。2、引导幼儿认识常用的 颜色，并能准确的 说出不同物品的 颜色名称。3、幼儿喜 欢探索和参与，在游 戏中体验认识颜 色的快乐。二、活 动准备1、教学 课件认识颜 色2、不同 颜 色的彩 带3、不同 颜 色的物品若干4、儿歌彩色的世界真奇妙三、活 动过 程1、教师出示教

2、学 课件，进入芝麻开 门环节，请幼儿跟 读儿歌彩色的世界真奇妙， 产生探索 兴趣。儿歌：彩色的世界真奇妙蓝蓝的天 绿绿的草。红红 的小花随 风飘 。七色的彩虹像座 桥 ，彩色的世界真奇妙。橙黄的 风筝飞得高!(1)你们听完儿歌之后， 还记 得儿歌中提到了哪些 颜色吗?(2)你们知道 风筝上有哪些 颜色呢?2、教师引导幼儿进入课件，社会大 观察环节，引导幼儿正确 观察颜色，丰富幼儿 词 汇量。(1) 看图中有什么 ?它是由哪些不同的 颜色组合在一起的 ?(2)你能用自己知道的 词语形容它 们吗?(3)你能用五 颜六色、五彩斑 斓中的任意一个 词语说 一句 话吗 ?3、请幼儿观察身 边小朋友的衣服

3、以及其他物件， 说说它们的颜色。4、教师带领幼儿做游 戏，体验认识颜 色的快乐。(1)教师出示不同颜色的彩带，请幼儿依次 领取，领取是必须要说出自己所拿彩 带的 颜色。(2)幼儿尝试朝着彩 带方向用力吹，穿插吹起的效果。(3)大大地吹气，彩 带飘得远，轻轻的吹气，彩 带飘 得近。5、游 戏环节：颜色大风吹。玩法：请幼儿先观察自己身上衣服的 颜色，然后 围圈朝同一方向慢跑。 贾哲老师说： 大风吹呀大风吹，吹到身上有 瀚色的小朋友.这个时候衣服上有 这个颜色的小朋友就要站到一起或者 马上蹲下，并 说出自己衣服的 颜色。游 戏可重复。6、巩固活 动： 认识 和理解。(1) 教师出示课件， 进入快乐探

4、索环节，请幼儿欣 赏课 件中的 图片，找出与其 对应的 颜色，巩固 对颜 色的 认识 和理解。(2) 教师出示不同 颜色的物品供幼儿分辨，也可以通 过游戏方式让幼儿认识颜色， 对 颜色进行分类，或者 图形分 类，生活用品分 类等。四、活 动延伸教师将不同 颜色的七巧板投放在益智区， 请幼儿在益智区活 动时边 游戏边说出颜色的 名称。活动目标1、认识红 色、黄色、 蓝色2、能在活 动中找到与之 对应的颜色，巩固 对颜色的认识3、 让 孩子感受色彩的美。教学重点、 难 点重点：能 认识红 色、黄色、 蓝色难点：能把 认识 的 红 色、黄色、 蓝色迁移到生活的物品中。活动准备米老鼠手偶、卡 纸 做的

5、衣服、帽子和裙子、 红黄蓝三色做的 圆形卡片与幼儿人数一 样 多、 红黄蓝颜 料、有盖子的塑料瓶、音 乐等活动过程：开始部分：教师用手偶 “米老鼠妹妹 ”找衣服，引出主 题。教师 ：米老鼠妹妹要去参加朋友的生日宴会，她想 请小朋友 们帮忙找找她的衣服。 请幼儿分 别帮米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。 （红色的帽子、黄色的衣服、 蓝 色 的裙子 ）提示：帽子要像太阳一 样的颜色、衣服要像香蕉一 样的 颜色、裙子要像大海一 样的颜 色。基本部分：分别引出红色、黄色和 蓝色，并让宝宝一起 认识。（告诉孩子 这是三原色，很多 颜色就是由 这三种颜色变化来的。 ）3、找找教室里、身上穿的哪些 还有红 色

6、、黄色和 蓝色。4、请幼儿和老 师一起找颜色宝宝。 （准备好的小圆片）教师：我们一起来找 颜色宝宝好 吗?谁先找到我们一起表扬他。5、玩瓶子宝宝 变颜 色。（1）、教师：今天米老鼠妹妹很高 兴，因为你们帮她找到了衣服。她 觉得小朋友 们很 能干想再 请小朋帮她做一瓶果汁水，我 们一起给她变一瓶果汁水吧。 （教师变魔 术给孩子 看,并表演颜色的变化，告 诉孩子回家也可以 变哟）(2) 、把水分 组送到 篮子里结束部分：请孩子跟着老 师学米老鼠走出教室。活动目标：1.辨识红色、 绿色和蓝色。2.按照颜色给物体进行配 对。重点 难点：重点：辨 识红 色、 绿色和蓝色。难点：按照 颜色给物体 进行配对

7、。活动准备：1.玩具卡：形形色色中的 红、绿 、蓝三色圆形卡片。2.红、绿、蓝三个 纸盘 、水彩笔。活动过程：一、请幼儿分辨 红、绿、蓝三色 圆形卡片的异同。1.这 些卡片哪里一 样?哪里不一 样 ?二、请幼儿 为不同颜色的卡片找家：将 红、绿、蓝三个 盘子放在桌子上，幼儿每人拿 一个圆形卡片 发到对应颜色的盘子中。三、引导幼儿看图，说说图 上有什么。要求幼儿用笔 连线：红球连到红色的篮子里， 黄球连到黄色的 篮子里，绿球连到绿色的篮子里。托班认识颜 色教案范文篇四活动目标：1、让幼儿 认识红 色。2、鼓励幼儿大胆 尝试 ，初步掌握涂刷的方法，体 验美术活动 的乐趣。活动准备：1、主色是 红色

8、的玩具若干。2、铅画纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。3、红色颜料，刷子，抹布若干。4、环境创设玩具城活动过程：1、出示玩具， 请幼儿挑 选 一件自己喜 欢的玩具自由玩耍。(1) “今天，陶老 师 要带小朋友去一个好玩的地方，想不想去 ?”(2) “哇!到了，是玩具城。里面有很多的玩具， 现在跟陶老 师进 去看看吧。 ”(3) “这么多好玩的玩具，想玩 吗?现在你可以去 选一样你最喜 欢的玩具玩一玩， 还 可以 向你的好朋友介 绍一下你的玩具， 这么好玩的玩具叫什么名字 ?是什么 颜色的 ?”2、 请 个别幼儿拿着玩具告 诉大家，玩具的名称及 颜 色。3、出示天 线宝宝波儿，展示 红

9、颜 色。(1) 小波走出来 “快看， 谁来了 ?小波也来玩具城了。 ”(2) “波儿你今天穿的衣服可真漂亮。 这么漂亮的衣服是什么 颜色的?你有没有 红色的玩 具呀 ?”4、 扩 展幼儿思 维，鼓励幼儿大胆 发言。“你们除了有红色的玩具，你 还在哪里见过红颜 色?”5、游 戏“捉迷藏 ”。(1) “玩具城的玩具宝宝想跟小朋友玩一个捉迷藏的游戏 ，你 们玩不玩 ?”(2) “那请小朋友跟陶老 师低下 头，蒙上眼睛，等老 师数完十，玩具宝宝都会藏起来， 然后 请小朋友去找一找，找到后 说说你找到了什么玩具，在那里找到的 ?”(3) 幼儿玩游 戏“捉迷藏 ”，幼儿介 绍自己找到的玩具。(4) “想不想再玩依次。不 过这 次玩具宝宝 说要给 小朋友提个要求，去找 红色的玩具。 ”(5)幼儿第二次游 戏 。6、游戏“洗相片 ”。(1) “上次，我 们还给 好多玩具拍了照。今天，我 们把它洗出来看看，好不好 ?”(2) “老师已经把小朋友拍的底片放在了桌子上， 还给 小朋友准 备了洗照片的 红色颜料， 洗照片的 时候用毛笔蘸上 红色颜料在你的底片上来回的刷，注意刷的 时候要 顺一个方向， 全部刷 满后，你拍的照片就洗出来了。 ”(3)老师边讲边 示范 “看看，陶老 师拍的好看 吗?“(4)辅导 幼儿洗照片，鼓励幼儿