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文档简介

1、导游大赛小结2篇6月1日,带领学生去参加市里组织的中职导游技能比赛。成绩虽然 一般(一个二等奖,二个三等奖),但还是有教训值得总结的。1、日常教学中学生导游技能训练不够。感觉我们的选手还是以背导 游词为主,与游客的语言互动和眼神交流都少之又少。学生的面部表 情或过于严肃,或过于夸张。学生还会出现记住词了就忘记笑了,记 住笑了就忘记手势了,记住手势了又忘记词了这种状况。综合分析还 是平日积累太少,训练不够,只是赛前集训的话,因为时间紧,任务 重,只能是捉襟见肘。2、赛前准备不充分。这次比赛项目分三大项:导游词讲解(沿途及 景区)70分;计调业务20分;才艺展示10分。因为赛前已经规定 了路线,所

2、以我们在准备沿途的时候准备得比较细致,严格按照路线 设计。可是比赛时临时出现了变故,因为我们是在上午8时开始比赛 的,比赛用车是一辆中巴车,这个时段中巴车时限行的,所以改变了 路线。这个变故使得我们选手的沿途导游部分准备的稿子和沿途经过 的景物完全不符,我想一定会失分的。从这可以看出我们赛前准备得 过于简单,对这种突发事件准备不足。如果能准备两套沿途,除了规 定路线之外,再准备一套通用的导游词,如吉林城的由来,松花江等 等,也许会收到更好的效果。3、导游词缺少亮点。参赛的导游词一定不能是常规的,要重新编写 得有生机,有个性,最好能包袱不断。只有这样,才能在各路精英中 脱颖而出,才能让评委关注并

3、青睐,才能得高分。我们此次的导游词 虽经精心编写,但感觉上还是亮点不多,新的信息太少,抓不住评委。 这一点在今后的比赛屮是要加强的。4、才艺不突出。我们的选手中,有一位展示的才艺是套用北京欢 迎你的旋律自创歌词的吉林欢迎你,吉它自弹自唱,广获好评。 而另两位选手只是各唱了一首歌,并不突出。其它学校的准备更为精 心一些,有的选手唱歌带来了伴唱,有的带来了伴舞,服装也颇为讲 究,整个舞台效果很好。这就要求我们的学生在日常就耍多锻炼,准 备一些才艺,每个人都有一个拿手的节目,这样既可以丰富学生的课 余生活,也可以在一些联欢和比赛时加分。“台上十分钟,台下十年功”,这句话同样适用于导游这个行业。通 过

4、这次比赛,我们看到了日常教学中的一些问题,也找到了与先进学 校相比的差距。比赛结束了,但感觉身上的担子更重了。导游大赛小结(2):xx年6月8 fi下午一点,在中旅系f302教室举行了导游技能大赛, 这次大赛邀请到了张莉校长、郑宝山处长、樊春艳处长做嘉宾,由中 旅系杜景杰主任、张秀洁主任、王悦主任、韩薇老师、王舒雯老师做 评委。木次大赛通过个人才艺表演和本次大赛通过个人才艺表演和现场模拟导游两项评比,展示了中旅系 旅游专业学生的风采。本次大赛由旅游专业学生胡洋、周丽娜主持,会场气氛在他们的带动 下达到了高潮。木次大赛覆盖面广,参赛人数众多,报名参与的学生就多达60名, 经过初赛、复赛等多次考验

5、最终有12名同学进入了决赛。他们分别 是胡杨、栾婷、王露露、王晴、王珊珊、于妮、谢寒、马瑶、王芳、 李雪梅、吕艳、谭欢。大赛结果一等奖胡杨二等奖谢寒马瑶吕艳三等奖谭欢栾婷王珊珊优秀奖王芳王露露李雪梅王晴于妮大赛总结大赛覆盖面广,参赛人数多。报名学生60名,经过层层筛选,进入 决赛12人。使大部分学生得到了锻炼、实践的机会。大赛选题新颖,结合导游资格证考试。此次大赛命题范围为近20篇导游词抽签形式,使学生亲身模拟了导 游资格考试现场气氛,为导游资格证考试做好了准备。附加了才艺表演,使学生更好的展现风采。此次大赛加入了才艺比赛,学生们通过歌舞、茶艺、英语等方面的专 业表演,促进旅游专业学生多方面发展,更好的适应了实际工作需要。虽然大赛取得了很好的效果,但同时也暴露了不少问题:参赛学生多为女同学,男同学没有给以足够认识,还需教师动员鼓舞。 大部分学生普通话较差,需要日后加以改进。部分学生语言组织能力以及应变能力较差。部分学生没有掌握导游讲解技巧,不能变机械的“背”为“讲”。以上不足均需

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